Formación de la competencia de autonomía emocional y moral en estudiantes de turismo

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Yulima Valdés Bencomo
Yasser Vázquez Alfonso
Efraín Velasteguí López

Resumen

La presente investigación abarca los resultados del análisis teórico metodológico de los autores sobre la formación de la competencia de autonomía emocional y moral desde su sustento en la enseñanza desarrolladora fundamentada en el Enfoque Histórico Cultural de L. S. Vigotsky y el diagnóstico del estado actual en la carrera de Turismo de la Universidad de La Habana. La aproximación a la categoría develó la necesidad de su formación intencionada para afrontar los retos emergentes del desarrollo científico tecnológico y multicultural, con énfasis en las potencialidades del desarrollo personal integral, posibilitó identificar la integración de los componentes estructurales y funcionales de la competencia, a partir de la expresión de indicadores de la unidad cognitiva afectiva en la actuación de los estudiantes ante situaciones profesionales, que trascienden a su proyección personal, social y del desempeño profesional.

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Cómo citar
Valdés Bencomo, Y., Vázquez Alfonso, Y., & Velasteguí López, E. (2018). Formación de la competencia de autonomía emocional y moral en estudiantes de turismo. Ciencia Digital, 2(3), 203-215. https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v2i3.147
Sección
Artículos