La estrategia curricular del inglés en las asignaturas de Física en la carrera de Técnico superior de Biofísica Médica

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Alexander Torres Hernández
Magdelin Rojas Rosales
Yamila Alvarez Góngora
Adina Suárez Ceijas

Resumo

En los programas de las asignaturas Física Aplicada y Física de las Radiaciones de la carrera de Técnico Superior en Biofísica Médica no se establecen vías para implementar la estrategia curricular de idioma inglés. Por esta razón, el objetivo es presentar orientaciones metodológicas para implementar la estrategia curricular del idioma inglés en las asignaturas Física Aplicada y Física de las Radiaciones. Para ello se utilizaron métodos de análisis y síntesis, inducción y deducción con un enfoque de sistema. Se perfeccionan los programas, a partir de la elaboración de orientaciones metodológicas. De esa forma, ellas favorecen la implementación de la estrategia curricular del idioma inglés en las asignaturas anteriormente referidas.

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Como Citar
Torres Hernández, A., Rojas Rosales, M., Alvarez Góngora, Y., & Suárez Ceijas, A. (2020). La estrategia curricular del inglés en las asignaturas de Física en la carrera de Técnico superior de Biofísica Médica. Anatomía Digital, 3(3), 6-13. https://doi.org/10.33262/anatomiadigital.v3i3.1281
Seção
Artículos

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