Estrategias metodológicas para el mejoramiento de la comprensión lectora de los casos clínicos en Inglés

  • Christian Eduardo Meza Fiallos
  • Luis Oswaldo Guadalupe Bravo
  • Marco Antonio Bravo Montenegro
  • David Antonio Ureña Lara
Palabras clave: Clinic cases, linguistic clues, reading comprehension, reading strategies.

Resumen

Introducción: Por siempre el Inglés en las aulas de medicina se ha circunscrito a la enseñanza como EFL Inglés como lengua extranjera o ESL Inglés como segunda lengua pero se pone poco énfasis en la terminología de textos o casos clínicos en Ingles. Sin embargo, la necesidad de comprender textos de medicina en inglés en las aulas persiste debido a su importancia y uso en la vida profesional de la comunidad médica. Objetivo: Mejorar las destrezas lectoras de casos clínicos en el idioma Inglés con el uso de claves lingüísticas que ayuden con su mejor y rápida comprensión. Métodos: Se realizó una intervención educativa a dos grupos de estudiantes de quinto semestre de la carrera de medicina a través de pruebas que evidencien la comprensión lectora de casos clínicos en Inglés para su posterior análisis y con la aplicación de las estrategias de lectura y las ayudas lingüísticas se mejore la destreza de lectura de tratados médicos y se lea más rápido y mejor dando importancia a la comprensión. Al primer grupo se le tomó la prueba de comprensión lectora sin haber utilizado las estrategias de lectura y las ayudas lingüísticas y al segundo grupo se le tomo la prueba manejando y usando las estrategias y pistas lingüísticas del idioma Inglés. Se tabularon los datos y se presentó los resultados a los alumnos para su posterior discusión. Resultados: Se pudo constatar un aumento significativo de la comprensión general del tema en casos clínico gracias a la comprensión por parte de los alumnos de las ayudas lingüísticas presentes en el idioma Inglés y la utilización de estrategias de lectura. Conclusiones: La presente intervención permitió conocer la razón por la cual los alumnos en la carrera de medicina tienen dificultad con la comprensión de lecturas médicas y se mejoró sus estrategias de lectura dando a entender la importancia de utilizar pistas lingüísticas del idioma Inglés.  

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Publicado
2019-09-06
Cómo citar
Meza Fiallos, C., Guadalupe Bravo, L., Bravo Montenegro, M., & Ureña Lara, D. (2019). Estrategias metodológicas para el mejoramiento de la comprensión lectora de los casos clínicos en Inglés. Explorador Digital, 3(3.1), 255-266. https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.1.894