Valuation implications on the role of scientific research in the resizing of Higher Education.
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Published:
Feb 3, 2021
Keywords:
scientific research, professional training, higher education.
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Abstract
Introduction: the knowledge society imposes on the universities the need for a paradigm shift in the training of professionals, in order to bring career profiles closer to the occupational needs in the different sectors of the administration of productive operations and services, where the use of information and communication technologies, transform the dynamics of laws and essential relationships between objects and phenomena of reality. Objective: to offer timely reflections that allow to revalue the role of scientific research in the context of higher education, as well as the approach of a set of evaluative guidelines and intrinsic qualities, which allow the reader from their area of performance to redefine the role of the research you do at your university. Methodology: it is based on methods of theoretical, empirical level. Results: Scientific Research is a conscious process, determining essential laws and relationships of the research object that are independent of man's consciousness (although they are specified through it), in order to solve a scientific problem. Conclusion the traditional notion of scientific research and its procedure in the contemporary university, understanding it evolves according to the human need for new knowledge.
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Muela Proaño, S. O., Villacis Monar, L. R., Duran Veloz, M. F., & Tanqueño Colcha, O. P. (2021). Valuation implications on the role of scientific research in the resizing of Higher Education. ConcienciaDigital, 4(1.1), 267-278. https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v4i1.1.1558
Section
Artículos
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