Discriminación y violencia de género en estudiantes politécnicos en Chimborazo - Ecuador
Article Sidebar
Main Article Content
Resumo
La violencia de género es un grave problema social que afecta a mujeres de diferentes edades, clases sociales, culturas o niveles académicos que superan estereotipos existentes respecto a quienes la sufren, por qué y dónde se produce. Es así que en los últimos años esta problemática ha aumentado a nivel mundial. En Ecuador las cifras no mienten sobre violencia de género; en el 2017 más de un centenar de mujeres ya fueron asesinadas por sus parejas o ex parejas, delitos que caben dentro de la figura de femicidio. Pero esta cifra alarma porque en 2016 fueron 8, lo cual muestra que los números se duplicaron. Frente a esta problemática se realiza esta investigación de discriminación y violencia de género en los estudiantes de la Facultad de Salud Pública de la Escuela Superior Politécnica de Chimborazo en Ecuador, con el objetivo de identificar actitudes y prácticas de discriminación y violencia física, psicológica y social. La investigación fue de tipo descriptiva de corte transversal, para la recolección de la información se elaboró una encuesta la misma que fue validada por expertos, un grupo de similares características al grupo de estudio y mediante el método de Cronbach. Los principales resultados indicaron que dentro de la facultad de Salud Pública los estudiantes han sufrido violencia física por parte de otros estudiantes y violencia psicológica por parte de docentes; el 8% de estudiantes reconoce haber sufrido violencia física, psicológica por parte de sus parejas. Se recomienda mayor divulgación de la normativa y acciones que la ESPOCH está desarrollando frente a esta problemática para que sean difundidas y se actúe con estrategias integrales en prevención de la violencia de género.
Downloads
Metrics
Article Details
Referências
Ávila, Francisco. Universidad Nacional Experimental Rafael María Baralt. Historia de las universidades. Venezuela. [1997.]. Disponible en: http://www.geocities.com/Athens/Acropolis/6708/universidad1.htm.
Barros Carvajal, V., Chóez Chiliquinga, E., Zambrano Pérez,. F. (2019) Síndrome del hombre maltratado y la violencia intrafamiliar. Ciencia Digital, 3,1.1
Bolaños Cubero. C (2011). La calidad universitaria desde una perspectiva de género vol. 5: número especial (setiembre)doi 10.15517/aie.v5i4.9181
Celina Oviedo, H; Campo Arias, A.2005. Aproximación al uso del coeficiente alfa de Cronbach. Revista Colombiana de Psiquiatría, XXXIV pp 572-580. Disponible en: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80634409
Camacho, Gloria. (2014). La violencia de género contra las mujeres en el Ecuador: Análisis de los resultados de la Encuesta Nacional sobre Relaciones Familiares y Violencia de Género contra las Mujeres. Disponible http://repositorio.dpe.gob.ec/handle/39000/2153
Expósito Francisca. 2011. Violencia de género. La asimetría social en las relaciones entre mujeres y hombres favorecen la violencia de género. Es necesario abordar la verdadera causa del problema: su naturaleza ideológica. Revista Mente y Cerebro - Investigación y Ciencia, pp 20-25. Disponible en: www.investigacionyciencia.es/revistas/mente-y...sociales.../violencia-de-gnero-8894
Logroño, Julieta. (2009). Situación de acoso, abuso y otros delitos sexuales en el ámbito de la educación superior. Caso Universidad Central de Ecuador. Quito: Consejo Nacional de Mujeres. 157 p. Disponible: http://repositorio.iaen.edu.ec/handle/24000/4373
Mato, Daniel. 2007. Interculturalidad y educación superior: diversidad de contextos, actores, visiones y propuestas. Revista Nómadas, no. 27. Universidad Central de Colombia.
Monzón, Ana Silvia 2008. En la academia, las mujeres cuentan. Diagnóstico y criterios para el diseño e implementación del “Sistema Universitario de Estadísticas de Género y Etnia-SUIES.
Moreyra – Navarrete M. 2005. Coeficiente alfa de Cronbach. Validación del instrumento de recolección de datos. Universidad César Vallejo. Disponible en: http://slideplayer.es/slide/3292377/
Novillo Solorzano, V., Molina Cusme , J., Vicuña Zambrano, Y., Vizuela Carpio, J., Velasteguí López, E (2017) Promover la aplicación de políticas de inclusión en el proceso de formación académica en instituciones de Educación Superior del Ecuador. Ciencia Digital, 1, 1 DOI: https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v1i1.51
Priscila Romero. Notimundo Violencia de Género en el Ecuador. [Internet] 2017. [citado 28 de enero del 2017]. Disponible en: https://notimundo.com.ec/la-violencia-de-genero-en-ecuador/
Pontón Cevallos, Jenny. Femicidio en el Ecuador: realidad latente e ignorada (Tema central). En: Ciudad segura, Quito: FLACSO Sede Ecuador, (n.31, 2009): pp. 4-9. Disponible: http://hdl.handle.net/10469/286
Programa Universitario De Estudios De Género-Universidad Nacional Autónoma De México (PUEG-UNAM) (2011). Encuesta sobre la situación de mujeres y hombres en la UNAM (CU), 2009-2010. México: Universidad Nacional Autónoma de México.
Test para frenar, detectar y prevenir la violencia de género. Disponible en: https://web.ua.es/es/dia-violencia-genero/documentos/25n.../campana-semaforo.pdf
Vega Esmeralda de la Moscoso, Verónica Santillán, Janet, Ideología Religiosa, Mujer y Violencia en la Sierra Ecuatoriana”, Impreso s/n, Quito.
Yungan Yungan, R., Reinoso Naranjo, E., Chifla Guato, L., Araujo Vasconez, S. (2019) La violencia psicológica en el ámbito educativo. Ciencia Digital, 3, 1 DOI: https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i1.348