Propuesta de intervención ante la práctica inadecuada de carga del material escolar.

Resumen

Introducción: Dentro de los factores escolares predisponentes de escoliosis y dolor de espalda se encuentra  la forma de carga del material escolar y su peso. Se observa con frecuencia que  los escolares cargan mochilas de modo inadecuado, tanto por el tamaño, peso, forma de portarla  que motiva una postura  y marcha inadecuada e incluso dolor de espalda constituyendo un problema de impacto en la salud escolar.  Objetivo: Conocer el modo de carga del material escolar y mostrar la forma inadecuada del uso de la mochila. Realizar una propuesta de intervención en Institutos Politécnicos (IP) del municipio de Cárdenas. Metodología: Se  realizó una investigación observacional y prospectiva de los estudiantes del IP Daniel Rivero, municipio Cárdenas, a los cuales  se les aplicó una encuesta y se examinó la forma de carga del material escolar. Resultados: La casuística estuvo integrada por 1096 alumnos, 547 femeninas y 549 masculinos. Se mostró que la mochila es la forma más frecuente de carga del material escolar con 1089 escolares (99,4%). El 57.3% de los escolares utilizan la mochila de modo inadecuado. Predominó el desconocimiento sobre la carga del material y la repercusión sobre la salud (97,4 %).