Herramienta para la enseñanza de la geometría utilizando Tics, dirigido a los estudiantes del segundo año de bachillerato
Main Article Content
Abstract
Desarrollo de una guía didáctica como herramienta para la enseñanza de la geometría utilizando tics, dirigido a los estudiantes del segundo año bachillerato de la unidad educativa “Pedro Vicente Maldonado” de la ciudad de Riobamba, en función a la problemática de la educación, se formuló un cuestionario de preguntas aplicando las TICS como recurso didáctico en la enseñanza de la geometría, con esta herramienta se aplicó la encuesta a los estudiantes y docentes, para realizar la guía didáctica utilizando el software educativo Geogebra, de ahí la importancia de realizar diseños llamativos acordes al grado escolar y con contenidos apegados a los planes y programas de geometría vigentes en el sector educativo. De acuerdo a la experiencia de trabajo, se diseñó una guía didáctica para el uso del software educativo específicamente para la geometría. Se concluye la investigación realizada que el 72% de estudiantes encuestados consideran, usando las TICS mejoraría el aprendizaje de la geometría y su rendimiento académico. Se recomienda capacitar a los docentes del área y promover la propuesta en la institución para que pueda ser aplicado en el proceso enseñanza aprendizaje.
Downloads
Article Details
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
References
Benalcazar, H. (2007); Matemática para el Bachillerato. Quito.
Bosch, G. C. (1998); Matemáticas básicas. SEP Coanlep. Limusa. México.
Dennis Zill (2000); Cálculo con Geometría Analítica; México: Iberoamericana
Dinacaped, (1999); Didáctica de la Matemática, Quito.
Drooyan, I; Franklin, K. (1998); Elementos de álgebra para bachillerato. Limusa. México.
Feldman, R. (2005) “Psicología: con aplicaciones en países de habla hispana”. (Sexta
Edición) México, McGrawHill.
Galindo, E. (1999); Estadística para la Administración y la Ingeniería. Quito.
Gustafson, D. R. (1997); Álgebra intermedia. Thomson. México.
Gutiérrez, J.L. (1998); Matemática básica, moderna y geometría. España.
Lara, A. Arroba, J. (2010); Análisis matemático. Centro de Matemática de la Universidad Central del Ecuador
Lehmann, H. C. (2001); Álgebra. Limusa. México.
Lovaglia, F. (1972); Álgebra. Harla. México.
Pérez Seguí, M. L. (2003); Teoría de números. Cuadernos de olimpiadas de matemáticas. Instituto de matemáticas. Universidad Nacional Autónoma de México.
Sadler, A. J.; Thorning, D.W.S. (1994); Understing pure mathematics. Oxford University Press. UK