Introducción: el presente artículo científico se basó en los casos existentes de siniestros de tránsito con los señores Agentes Fiscales que no permiten realizar las actas de mediación de manera parcial afectando al principio de voluntariedad. Objetivos: tuvo como objetivo principal el estudiar el principio de voluntariedad en los casos suscitados por accidentes de tránsito cuando se realizan actas de mediación. Metodología: se ejecutó con un método cualitativo basado en la experiencia con la técnica de la entrevista como instrumento se utilizó una guía de entrevista que se la realizó al Dr. Iván Montúfar Agente Fiscal del Cantón Riobamba. Resultados: se pudo destacar que las partes pueden realizar la conciliación siempre y cuando no atente a los principios legales y entes rectores de las leyes del ordenamiento jurídico ecuatoriano. Conclusiones: los señores Agentes Fiscales están en la obligación de aceptar la conciliación parcial para que no se vulnere el principio de voluntariedad. Área de estudio general: derecho procesal. Área de estudio específica: mediación.

Introducción. “Métodos alternativos de solución de conflictos en la recuperación de la Cartera Educativa”,  es el punto de partida del presente estudio, efectuado considerando que la ley suprema reconoce el arbitraje y la mediación como procedimientos para solucionar un conflicto; lamentablemente algunos los ciudadanos, especialmente los administradores de las  instituciones educativas particulares  desconocen estas tácticas y acuden a la justicia ordinaria, contribuyendo a la acumulación de los procesos en las entidades de justicia a nivel nacional, siendo la mayor preocupación vivir en una cultura problemática y conflictiva, agravándose con el transcurso del tiempo. Al respecto, la mediación orienta hacia la solución de los conflictos mediante el fortalecimiento de los canales y formas de comunicación que orienten hacia la comprensión y reconocimiento mutuo. Objetivos. Analizar la importancia de los métodos alternativos de solución de conflictos en la recuperación de la Cartera Educativa. Fundamentar teóricamente el derecho a la educación. Identificar los métodos alternativos de solución de conflictos, determinar la importancia de la recuperación de cartera en educación privada. Metodología. Se aplica la investigación bibliográfica mediante la realización de una revisión bibliográfica documental. Resultados. Los métodos de solución son procedimientos alternativos, así, la negociación, la mediación, el arbitraje, la conciliación y la transacción, incluyen disposiciones que son aplicadas con sujeción a la ley, para llegar a acuerdos por delegación de la autoridad competente, con responsabilidad compartida e iniciativas que contribuyan al buen vivir.  Conclusiones. La mediación y la negociación cumplen un rol fundamental en los esfuerzos por mejorar el funcionamiento de los sistemas judiciales, la convivencia social y la competitividad económica. Área de estudio general: Derecho. Área de estudio específica: Mediación y Arbitraje.

Introducción: La revolución digital ha implicado importantes cambios sociales, culturales y psicológicos que han dado lugar a la aparición de un nuevo tipo de consumidor, con un estilo de vida diferente y hábitos de compra muy particulares. Objetivos: Describir el comportamiento del consumidor digital cubano en el destino turístico Cuba. Metodología: Se realizó una investigación mixta y como parte de ella se aplicaron encuestas a 310 consumidores del entorno digital. Resultados: La mayoría de los encuestados (90,97%) contaban con un celular para navegar por Internet. El 64,2% refiere emplear Internet muy frecuentemente y lo emplean principalmente para solicitar información (89,03%) y compartir experiencias (53,22%). Las redes sociales son el medio más utilizado para obtener información sobre las distintas ofertas del destino Cuba (80,64%). Conclusiones: En Cuba, los consumidores digitales prefieren los teléfonos móviles para la búsqueda de información turística y la publicación en redes sociales. El precio, la seguridad de las plataformas de pago y las recomendaciones de amigos y familiares son factores clave en su decisión de compra, por lo que las empresas deben adaptar su estrategia de marketing digital para llegar a ellos eficazmente. Área de estudio general: Turismo. Área de estudio específica: Marketing.

Introducción: La investigación actual se centra en la gestión de pruebas telefónicas digitales en la escena del crimen siendo este, el valor probatorio de la información almacenada o establecida en forma digital que puede ser utilizada en juicio, con el propósito de analizar su control determinando el correcto manejo de la evidencia digital por búsqueda bibliográfica. Objetivo: Realizar una búsqueda bibliográfica sobre el manejo adecuado del indicio digital telefónico en la escena del crimen. Metodología: La investigación es de tipo documental y bibliográfica, descriptiva, que tiene una secuencia transversal retrospectiva, utilizando información recopilada y actualizada de las distintas bases de datos científicas de donde se obtendrá información referente al tema de investigación y como muestra 6 documentos encontrados en revistas científicas, libros y artículos de revisión. Resultados: Se detallarán aspectos importantes a seguir en el tratamiento de indicios digitales como evidencia según varios autores. Conclusión: Se determinó que el almacenamiento digital de la información a través de los dispositivos inteligentes móviles es de gran utilidad para descifrar el motivo del delito actualmente. Por ende, la búsqueda bibliográfica de tendencias innovadoras en cuanto a descifrar las evidencias en dispositivos móviles son relevantes a la hora de recopilar información sobre los hechos en criminalística y forenses. Área de la ciencia: Criminalística/Forense. Área de estudio específica: Derecho-Criminalística.

Introducción: La investigación se realizó tomando en consideración el análisis de los simuladores en la educación superior y su aplicación como practica real de las asignaturas aplicadas, como modelos estratégicos en la educación, que sirven para la toma de decisiones en las organizaciones. Objetivos: Analizar la aplicabilidad de la simulación empresarial como herramienta en la organización. Metodología: La investigación se realizó con método de descripción, para analizar la planificación de la investigación realizada, la utilización de las redes sociales para verificar de las instituciones educativas que aplican simulaciones empresariales de cada parte de las variables relacionadas con el desarrollo de un proyecto de investigación, con investigación documental, de campo, Análisis-síntesis, Inducción-deducción, Histórico-lógico. Resultados: De las investigaciones analizadas se desprende las siguientes inquietudes ¿Qué conocimientos teóricos ha aplicado en los simuladores de negocios?, ¿Qué competencias ha desarrollado a través del uso de simuladores de negocios?, ¿Usted ha tenido inconvenientes en utilizar simuladores de negocios?, ¿Qué inconvenientes tuvo en su experiencia con el simulador de negocios. La sistematización de las experiencias, permiten asegurar que el uso de los simuladores no se encuentra debidamente instrumentados dentro de las instituciones donde se desarrolló la indagatoria situacional. Conclusiones: La investigación realizada se desprende que la aplicación de los simuladores empresariales como herramienta en la toma de decisiones en las organizaciones, es muy importante para poder analizar las ventajas competitivas. Existen diferentes métodos de enseñanza-aprendizaje que se brindan a los estudiantes para prepararlos profesionalmente como; el tradicional (prácticas preprofesionales), vinculación con la sociedad, casos de estudio (propuestas de solución) y simuladores de empresariales, es estrategia innovadora que ha permitido combinar la teoría con la práctica de forma inmediata.