Comparative study of the somatotype of sports performance in boys and girls from Colombia and Ecuador
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Introduction. Sports gymnastics has been for many years one of the most popular sports in children, as a process of initiation to sports practice, since the importance of this sport is given by the technical skills that children develop, the variety of motor actions, combination of movements and the level of development of physical abilities. Objective. To compare the somatotype of initiation gymnasts from Colombia and Ecuador. Methodology. Non-experimental quantitative study by comparative descriptive scope and of short transversal, applied in a sample of 100 gymnasts subdivided in 2 groups each one of 50 gymnasts from Colombia and Ecuador to which weight, height; folds and bone diameters measurements were collected; following the protocol of the International Society for the development of kinanthropometry. Body mass index (BMI), nutritional status, total body fat and biotype (Endomorphy, Mesomorphy and Ectomorphy) were determined. Results. Colombian children presented lower values of BMI total body fat, as well as predominance of endomorphy and mesomorphy, compared to Ecuadorian children. Conclusion. Colombian gymnasts have lower body fat than Ecuadorian children, the predominant biotype in Ecuadorian children is mesomorphic, observing a lower endomorphic component the older the age (6 to 7 years).
Downloads
Article Details
References
Batista, A., Garganta, R., & Ávila-Carvalho, L. (2019). Morphological characteristics and biological maturation of Brazilian and Portuguese gymnasts. International Journal of Morphology, 37(2), 561–567. https://doi.org/10.4067/S0717-95022019000200561
Carvajal Veitía, W. (2017). Contribución de la bioantropología del deporte al desarrollo del alto rendimiento y sus principales hitos en Cuba. Anales de Antropología, 51(2), 203–216. https://doi.org/10.1016/j.antro.2017.03.006
Caveda, D. L. (2018). El profesor en la iniciación deportiva y la evaluación de su desempeño El profesor en la iniciación deportiva y la evaluación de su desempeño The professor in sports initiation and the evaluation of his performance O professor de iniciação esportiva e a a. February.
Cueto-Martin, B., Morales Ortiz, E., Burgueno, R., & Medina Casaubon, J. (2017). M.A.M.I. Deporte: an Active Methodology To Improve Initiation To Sport. Preliminary Study. Journal of Sport and Health Research, 9(1), 121–128.
Díaz Cevallos, A. C., Ruiz Villacrés, H. D., & Monroy Antón, A. J. (2017). Relación del somatotipo y las alteraciones posturales podológicas del arco plantar. Revista Cubana de Investigaciones Biomédicas, 36(2), 178–185.
Estrada-Marcén, N., Redondo-Laencina, P., Casterad-Seral, J., & Cid-Yagüe, L. (2021). Tratamiento De La Lateralidad En Gimnasia Rítmica: Estudio Centrado En
Gómez-landero, L. A. (2010). Somatotipo y composición corporal en gimnastas de Trampolín masculino español de alto nivel Redalyc Sistema de Información Científica Gómez-Landero Rodríguez, Luís Arturo; Vernetta Santana, Mercedes; López Bedoya, Jesús Somatotipo y composición corporal en gimnastas de Trampolín masculino español de alto nivel RICYDE. Revista Internacional de Ciencias del Deporte, Vol. VI, Núm. 19, abril-sin Ramón Cantó Alcaraz España. April 2014.
Lozano Zapata, R. E., Acevedo Mindiola, A. A., & Bustos Viviescas, B. J. (2015). Composición corporal y somatotipo de los deportistas participaron en los xx juegos nacionales 2015, Colombia. Revista Digital de Semilleros de Investigación REDSI, 1–11.
Mora López, D., García Pinillos, F., & Latorre Román, P. (2017). Actividad física, condición física y salud en niños preescolares. Estudio de revisión narrativa. EmásF: Revista Digital de Educación Física, 45(45), 105–123.
Rivas-Martínez, H., & Bailey-Moreno, J. (2020). Aportaciones del fútbol en la formación infantil y juvenil en una comunidad vulnerable (Soccer contributions to child and youth training in a vulnerable community). Retos, 39, 276–283. https://doi.org/10.47197/retos.v0i39.78491
Shim, H., Shin, N., Stern, A., Aharon, S., Binyamin, T., Karmi, A., Rotem, D., Etgar, L., Porath, D., Pradhan, B., Kumar, G. S., Sain, S., Dalui, A., Ghorai, U. K., Pradhan, S. K., Acharya, S., Quan, L. N., Rand, B. P., Friend, R. H., … Gmbh, Z. (2018). No 主観的健康感を中心とした在宅高齢者における 健康関連指標に関する共分散構造分析Title. Advanced Optical Materials, 10(1), 1–9.
Silva, C. C., Silva, L. F., Santos, C. R., Goldberg, T. B. L., Ramos, S. P., & Venancio, E. J. (2019). Genetic polymorphism on the flexibility of elite rhythmic gymnasts: State of art. Apunts Medicina de l’Esport, 54(201), 27–35. https://doi.org/10.1016/j.apunts.2018.10.001
Vernetta, M., Montosa, I., Beas-Jiménez, J., & López-Bedoya, J. (2017). Batería Funcional ARISTO en Gimnasia Rítmica: protocolo de test específicos para la evaluación de jóvenes gimnastas en un ámbito de entrenamiento saludable. Revista Andaluza de Medicina Del Deporte, 10(3), 112–119. https://doi.org/10.1016/j.ramd.2017.02.001
Vieira, F. A., Romário, W., & Menezes, P. (2021). El discurso de tres entrenadores escolares sobre la iniciación y especialización del baloncesto The speech of three school coaches on basketball initiation and specialization. 8(3), 1171–1180.