Parental communication and emotional intelligence as educational inequality in time of Covid-19
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Published:
Mar 8, 2023
Keywords:
education, communication, pandemic, family.
Main Article Content
Abstract
Academic inequalities have been a topic of much controversy during the covid-19 and post covid-19 pandemic worldwide; being a negative factor for children and adolescents whose parents have not acquired all their academic training. One of the types of educational inequalities is the communication that parents maintain with their children because this has been affected by being immersed in an environment of stress, anxiety, impatience, low tolerance which prevents them from maintaining an open, assertive, and affective communication, this also affects the educational environment.
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How to Cite
Freire Cuello, G. E., Alvarado Quinto, R. E., Aguilar Rodríguez, F., & Andrade Alban, R. (2023). Parental communication and emotional intelligence as educational inequality in time of Covid-19. ConcienciaDigital, 6(1.4), 1123-1131. https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v6i1.4.2057
Section
Artículos
References
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