Information and Communication Technologies and their relationship with the management of Human Talent
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Introduction. Information and Communication Technologies have impacted all areas of human and social development. In the case of Human Talent Management, it continues to be a topic of interest, however, it is not always possible to visualize what to do in order to optimize the management of human talent from the perspective of Information and Communication Technology. Target. Establish the relationship between Information and Communication Technologies and the quality of the Human Talent Management process. Methodology. The study used a descriptive, non-experimental methodology based on theoretical methods that allowed us to review the preceding literature and establish the main arguments related to the topic. Results. 1. The theoretical foundations confirm the importance of using Information and Communication Technologies as a fundamental tool to improve Human Talent Management in different institutions. 2. Work is required to eliminate digital gaps, which still persist; This implies achieving accessibility to computers, the Internet and the technology itself, eliminating the existing inequality. 3. An integrated development strategy is proposed in five phases: Diagnosis, Planning, Application, Reorganization, which allows optimizing the Human Talent Management process from the perspective of Information and Communication Technology. Conclusions. A review of the theoretical references confirms the importance of using Information and Communication Technology as a fundamental tool for improving Human Talent Management in different institutions or companies. A possible development strategy is provided to be applied in the different ones for the optimization of the development of competences and management of ICTs, with a view to improving Human Talent Management.
Downloads
Article Details
References
Castañeda, AE., (2006) Las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) en el proceso de enseñanza aprendizaje a comienzos del siglo XXI:¿Problema didáctico o epistemológico? Conference: 3er Congreso ONLINE del Observatorio para la Ciber-Sociedad DOI:10.13140/RG.2.1.4003.0884
Castells, M. (2001). La Galaxia Internet. Ed. Areté. Barcelona, España. ISBN: 84-01-34157-4
Cortés, A. X., (2015). El impacto de la tecnología en el ámbito social y en la desigualdad (The Impact of Technology in the Social Sphere and Inequality). IyD, 2(2), 16–20. https://doi.org/10.26620/uniminuto.inclusion.2.2.2015.16-20
Cruz, M.A., Pozo, M.A., Aushay, H.R. y Arias, A.D. (2019). Las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC) como forma investigativa interdisciplinaria con un enfoque intercultural para el proceso de formación estudiantil. e-Ciencias de la Información, 9(1). doi: https://doi.org/10.15517/eci.v1i1.33052
Díaz, J., Pérez, A., & Florido, R., (2011). Impacto de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) para disminuir la brecha digital en la sociedad actual. Cultivos Tropicales, 32(1), 81-90. Recuperado en 07 de enero de 2022, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0258-59362011000100009&lng=es&tlng=es.
Hernández, A., (2003). Modernidad y tecnología o de la brecha entre cultura y tecnología en las sociedades modernas. Lecturas en Humanidades: Sociedad y Tecnología I (10)15-32.
Luque, A., Galora, R. P.(2020) Impacto de la tecnología en la sociedad: el caso de Ecuador. Revista Ciencias Pedagógicas e Innovación Volumen VII, Nº 2 (enero-junio 2020), pp. 40-47 http://dx.doi.org/10.26423/rcpi.v7i2.299
Marqués, P. (2013). Impacto de las TIC en Educación: Funciones y limitaciones. Rev. 3C TIC, 1(3). Recuperado de https://www.3ciencias. com/wp-content/uploads/2013/01/impacto-de-las-tic.pdf
Roig, R., (ed.). (2016) Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Barcelona: Octaedro, 2016. ISBN 978-84-9921-848-9, 3173 p.
OCDE (2020), Making the Most of Technology for Learning and Training in Latin America, https://doi.org/10.1787/ce2b1a62-en. © 2020 OCDE, París
Segrera, JR., Paez-, H D., Polo, Aa., (2020), Competencias digitales de los futuros profesionales en tiempos de pandemia Utopía y Praxis Latinoamericana, vol. 25, núm. Esp.11, 2020 Universidad del Zulia, Venezuela Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=27964922015 DOI: https://doi.org/10.5281/zenodo.4278352
Tello, E (2007). «Las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) y la brecha digital: Su impacto en la sociedad de México» [artículo en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 4, n.º 2. UOC. [Fecha de consulta: 7/1/22]. ISSN 1698-580X
Valderrama, AL., & Neme, O., (2011). Efecto de las tecnologías de la información y comunicaciones (TIC) en las exportaciones manufactureras en México. Economía UNAM, 8(24), 99-122. Recuperado en 07 de enero de 2022, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1665-952X2011000300005&lng=es&tlng=es
Young, T., Jimenez, F., Segrera, J., Agenor, G., Albor, V. Y Zambrano, M., (2018). “Innovación Tecnológica en la empresa de Manufactura Cannon de Colombia S.A. en Barranquilla – Colombia”, en: Gestión del Conocimiento, Una perspectiva Multidisciplinaria Volumen 8. Libro resultado de investigación, bajo la coordinación del Dr. Víctor Meriño y el aval del Fondo Editorial Universitario Servando Garcés. Coro, Venezuela. p.p. 201- 215. https://concepto.de/tics/. Concepto de TICs. Consultado 20/1/22.