Ejercicio físico y estimulación cognitiva en personas con accidentes cerebrovasculares

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Lupe Katherine Guevara Escudero
Liliana Margoth Robalino Morales
Andrea Estefanny Sánchez Gadvay
Yury Rosales Ricardo

Resumen

Introducción. Atravesar un Accidente Cerebrovascular (ACV) conlleva escenarios nuevos y desafiantes, quienes sobreviven a esta enfermedad experimentan secuelas como el declive de la capacidad motora y de las alteraciones cognitivas, estas implican a la pérdida de la independencia y perjudican la calidad de vida. Por ende, es importante considerar al ejercicio físico y la estimulación cognitiva como pilares fundamentales dentro del proceso de rehabilitación. Objetivo. Exponer las generalidades del Accidente Cerebrovascular y la influencia del ejercicio físico y la estimulación cognitiva. Metodología. Se realizó una revisión narrativa de la literatura, en primera instancia se efectuó la búsqueda en las bases de datos Scopus (143), Web of Science (58) y Pubmed (2945), de los cuales  se encontraron un total 3146 artículos; de estos se realizó una primera selección por título con las palabras clave “physical activity or physical exercise and cognitive rehabilitation and cerebrovascular accidento or stroke”, se encontraron 154 artículos elegibles; posteriormente se efectuó la selección por resumen de cada artículo, con lo cual 47 fueron aceptados para realizar este estudio. Resultados y Conclusión: El ejercicio físico en cualquiera de sus tipos disminuye las limitaciones y obtiene beneficios sobre la salud cardiorespiratoria, mejora el rendimiento cognitivo, recupera la marcha y la funcionalidad de las extremidades superiores e inferiores afectadas; la estimulación cognitiva promueve nuevas conexiones sinápticas en el cerebro para recuperar la neuroplasticidad y por ende potenciar la función cerebral; de tal modo que dichos métodos de rehabilitación trabajan de manera recíproca y reflejan mejor rendimiento al desarrollarse conjuntamente dando garantías de mantener su funcionalidad e independencia a largo plazo. Área de estudio general: Fisioterapia. Área de estudio específica: Actividad física. Tipo de estudio: Artículos originales. 

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Detalles del artículo

Cómo citar
Guevara Escudero, L. K., Robalino Morales , L. M., Sánchez Gadvay , A. E., & Rosales Ricardo, Y. (2023). Ejercicio físico y estimulación cognitiva en personas con accidentes cerebrovasculares. Anatomía Digital, 6(4.3), 924-943. https://doi.org/10.33262/anatomiadigital.v6i4.3.2857
Sección
Articulos de revisión bibliográfica

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