Composición corporal en escolares de instituciones educativas públicas de Ecuador

Contenido principal del artículo

María Janina Cedeño Vivas
Shirley Bethzabe Guamán Espinoza
Olga Noemí Toala Briones
Ariana Valeria Salmon Salmon

Resumen

Introducción: La malnutrición infantil constituye un problema de salud alarmante, debido a sus consecuencias graves en la vida de los infantes, por lo que es indispensable vigilar el estado nutricional. Objetivo: valorar la composición corporal en escolares de Instituciones Educativas Públicas Ecuatorianas. Metodología:  se realizó una investigación descriptiva, transversal en 1372 escolares. Se empleó el pliegue del tríceps y circunferencia del brazo para identificar la composición corporal y las fórmulas de Frisancho (1990) para la interpretación de los resultados. Resultados: en el área muscular del brazo el 29 % de los infantes masculinos tuvieron una musculatura reducida en relación con el 21 % del sexo femenino; el área grasa del brazo del sexo masculino fue mayor en un 39 % mientras el sexo femenino tuvo un 36 %. Conclusión: La mayoría de los escolares presentaron una reserva proteica muy baja, en contraste con reserva calórica normal siendo el resultado más representativo en los varones, condición que se asocia a un probable estado de desnutrición en los sujetos; sin embargo, se debe considerar en próximos estudios la asociación de las variables antropométricas analizadas con otros factores, para obtener resultados definitorios respecto a la composición corporal y situación de riesgo nutricional. Área de estudio general: Nutrición y Dietética. Área de estudio específica: Evaluación del Estado Nutricional. Tipo de estudio:  Artículo original.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Detalles del artículo

Cómo citar
Cedeño Vivas, M. J., Guamán Espinoza, S. B., Toala Briones, O. N., & Salmon Salmon, A. V. (2023). Composición corporal en escolares de instituciones educativas públicas de Ecuador. Anatomía Digital, 6(3.1), 19-32. https://doi.org/10.33262/anatomiadigital.v6i3.1.2630
Sección
Artículos

Artículos más leídos del mismo autor/a