Delitos sexuales en el sistema educativo ecuatoriano y su evidencia documental, testimonial y pericial

Contenido principal del artículo

Albert Fabian Nuñez Vaca
María Eugenia Lucena de Ustáriz

Resumen

Introducción.  La escuela debería ser un espacio seguro para niños y adolescentes. En Ecuador la realidad es distinta, pues, cada vez se vuelven públicas las situaciones de delitos sexuales. Objetivo. Analizar los patrones y la frecuencia de los delitos sexuales en el ámbito educativo de la provincia de Chimborazo, durante el periodo de enero de 2014 a noviembre de 2023. Metodología. Enfoque cualitativo, empleando métodos hermenéuticos, interpretativos, históricos, dogmáticos y lógicos. Se llevó a cabo una revisión bibliográfica como técnica principal. Resultados. Muchos delitos sexuales no son enjuiciados debido a que no se ajustan al tipo penal, lo que resulta en una alta tasa de impunidad. Entre los delitos recurrentes se encuentran el abuso sexual, el acoso, la violación, el estupro y la pornografía infantil y adolescente. No existe relación entre los delitos sexuales denunciados y las pruebas presentadas. Conclusiones. La alta tasa de impunidad observada sugiere un subregistro judicial significativo de delitos sexuales. Los hallazgos resaltan la urgente necesidad de implementar medidas preventivas y de intervención temprana para abordar la recurrencia de los delitos sexuales en el sistema educativo ecuatoriano. Es importante fortalecer los métodos de recolección y análisis de evidencia forense en estos casos. Área de estudio general: (Derecho). Área de estudio específica: Criminalística y Ciencias Forenses. Tipo de estudio:  Artículo de revisión bibliográfica.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Detalles del artículo

Cómo citar
Nuñez Vaca, A. F., & Lucena de Ustáriz , M. E. (2024). Delitos sexuales en el sistema educativo ecuatoriano y su evidencia documental, testimonial y pericial. Anatomía Digital, 7(2.2), 154-172. https://doi.org/10.33262/anatomiadigital.v7i2.2.3063
Sección
Articulos de revisión bibliográfica