Investigación y producción científica en docentes de enfermería en una universidad del Ecuador

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Angélica Salomé Herrera Molina
Viviana del Rocío Mera Herrera
Luz María Lalón Ramos
Omar Patricio Flor Mora

Resumen

Introducción: La producción científica es fundamental en el desarrollo y avance de enfermería, ya que permite generar conocimiento nuevo, evaluar prácticas existentes, construir la evidencia de enfermería para sustentar los procesos y acciones propias de esta área con mayor certidumbre y con el respaldo de la demostración científica, que permite mejorar la calidad de la intervención de enfermería. Objetivo: Determinar la producción científica de los docentes de enfermería en una universidad del Ecuador para potencializar sus conocimientos y brindar soluciones a posibles problemas en la disciplina. Metodología:  investigación científica y tecnológica, se presenta resultados propios y originales de un trabajo científico inédito.  Resultados:  La producción científica de las docentes de enfermería se deriva de varios proyectos de investigación, enmarcados en las líneas de investigación institucionales, dando como resultados publicaciones a nivel regional y mundial, así como la elaboración de libros; destacándose que en el año 2022 hay un incremento en la producción científica con 46 publicaciones, que han sido divulgados a la comunidad científica. Conclusión La producción científica en docentes de enfermería es esencial para el desarrollo y avance de la disciplina, así como para el desarrollo profesional y reputación académica de los docentes y las instituciones educativas. Área de estudio general: enfermería. Área de estudio específica: docencia e investigación. Tipo de estudio: revisión bibliográfica.

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Cómo citar
Herrera Molina, A. S., Mera Herrera, V. del R., Lalón Ramos, L. M., & Flor Mora, O. P. (2023). Investigación y producción científica en docentes de enfermería en una universidad del Ecuador. Anatomía Digital, 6(4.3), 305-318. https://doi.org/10.33262/anatomiadigital.v6i4.3.2807
Sección
Articulos de revisión bibliográfica