Propuesta metodológica para la solución de ecuaciones polinómicas en el campo de los números complejos
Contenido principal del artículo
Resumen
En muchas ocasiones en la solución de diferentes problemas técnicos nos encontramos con la tarea de resolver ecuaciones polinómicas de grado n, en las cuales se necesita encontrar las raíces de las mismas, donde dentro de las probabilidades se pueden tener raíces reales o complejas dependiendo de las características de polinomio en cuestión, las primeras que son muy utilizadas pues se tiene una noción de dichos valores y muy aplicables en los problemas reales, las segundas las raíces complejas que al existir, estas no tiene una noción real, las cuales en ocasiones no son consideradas en la solución de los problemas reales, pero en muchas ocasiones si son necesarias considerarlas, como es el caso de la solución de ecuaciones diferenciales, entre otras aplicaciones, esto implica que se deben encontrar dichas raíces. Por esta razón en este estudio se propone una metodología de cálculo de las raíces de ecuaciones polinómicas de grado n, la cual implica una combinación de diferentes métodos numéricos y la conceptualización respectiva para ir encontrando las raíces tanto reales como complejas, como información intermedia para la solución de problemas posteriores.
Descargas
Detalles del artículo
Citas
Ndjatchi, Mbe Koua Christophe (2019). Conocimientos previos de números complejos en Ingeniería. Ciencia, Docencia y Tecnología, 30, (58). Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14560146012
Martínez Sierra, Gustavo; Antonio Antonio, Rocío (2009). Una construcción del significado del número complejo Revista Electrónica de Investigación en Educación en Ciencias, 4 (1) pp. 1-9. Disponible en https://www.redalyc.org/pdf/2733/273320453002.pdf
Bagni, Giorgio Tomaso (2001). La introducción de la historia de las matemáticas en la enseñanza de los números complejos. Una investigación experimental desempeñada en la educación media. Revista Latinoamericana de Investigación en Matemática Educativa, RELIME, 4(1) pp. 45-61. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=33540103
Galván Navarro, Andrés A. (2005). Solución de Ecuaciones Polinomiales. Investigación y Ciencia, 13(33),50-55. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67403308
Macías Díaz, Jorge Eduardo (2015). Introducción a las ecuaciones. Investigación y Ciencia, 23(66),76-77. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=67446014012
Ochoviet, Cristina, & Oktaç, Asuman (2011). Algunos aspectos del desarrollo del pensamiento algebraico: el concepto de raíz y de variable en ecuaciones polinómicas de segundo grado. Educación Matemática, 23(3),91-121. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=40521124005
Benjumea, J., Fernández, D., & Márquez, M. (2006). Matemáticas avanzadas y estadística para ciencias e ingenierías. Sevilla: Secretariado de publicaciones de la Universidad de Sevilla.
Muto, V. (1998). Introducción a los métodos numéricos. Editorial Euskal Herriko Unibertsitatea, Argitalpen Zerbitzua. Bilbao
Rodríguez, J. (2017). Métodos numéricos para la aproximación de raíces múltiples. Tesis Doctoral. Universidad de Salamanca, Disponible en. https://gredos.usal.es/bitstream/handle/10366/137629/TG_RORIGUEZ%20LOPEZ%2C%20Juan%20Manuel_Metodos%20numericos.pdf?sequence=1&isAllowed=y