Emotional intelligence and resilience of university students, during the COVID-19 pandemic
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Published:
Mar 8, 2023
Keywords:
emociones, inteligencia emocional, resiliencia, estudiantes universitarios.
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Abstract
Because emotions exert great influence on our lives, several researchers have focused their work on how we regulate our emotional states to facilitate conflict resolution and adaptation to the environment. Objective: The present study to establish the relationship between emotional intelligence and resilience in the leveling students of the Faculty of Human Sciences and Education of the Technical University of Ambato. Methodology: The research has a mixed approach, correlational descriptive level and documentary, bibliographic and field modality virtual modality. Contributions: After analysis and interpretation, the results show that both the dimensions of emotional intelligence (clarity, attention and repair) correlate with the dimensions of resilience (personal satisfaction, equanimity, self-confidence, feeling good alone, perseverance), as they obtain a bilateral significance of less than 0.05. Conclusion: It is concluded that predominated the appropriate level of emotional intelligence. Similarly predominated high level of resilience. No differences were found in terms of gender and age. In conclusion emotional intelligence influences the resilience of students from the Technical University of Ambato.
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Buenaño Salinas, A. L., Gavilanes López, W. L., Saltos Salazar, L. F., & Díaz Martín, Y. (2023). Emotional intelligence and resilience of university students, during the COVID-19 pandemic. ConcienciaDigital, 6(1.4), 1079-1097. https://doi.org/10.33262/concienciadigital.v6i1.4.2054
Section
Artículos
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