Impacto en la brecha digital, tras la implementación de una estación celular rural en Ecuador

Contenido principal del artículo

Dario Alexander Ochoa Camacho
Edwin Joselito Vásquez Erazo

Resumen

La presente investigación nace con el objetivo de determinar el impacto y el beneficio que siente la población de la parroquia San Jacinto de Colimes de la provincia del Guayas, tras la implementación de infraestructura de telecomunicaciones. El estudio usa una metodología de tipo cuantitativo, exploratorio descriptivo y correlacional. Se parte de una población finita de 3500 habitantes de la parroquia. Donde se consideran a 100 sujetos de investigación mediante un instrumento validado por expertos con un Alpha de Cronbach de 0.67. La investigación es no probabilística e intencional. Se estudia que la Brecha digital está fuertemente correlacionado con la conectividad. Se concluye que para la parroquia San Jacinto de Colimes de la provincia del Guayas, actualmente presenta una brecha digital con respecto de las ciudades principales y además que el proyecto de implementación desarrollado en el 2021, de una estación celular es beneficioso para la población en estudio.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Detalles del artículo

Cómo citar
Ochoa Camacho, D. A., & Vásquez Erazo , E. J. (2022). Impacto en la brecha digital, tras la implementación de una estación celular rural en Ecuador. Visionario Digital, 6(4), 98-118. https://doi.org/10.33262/visionariodigital.v6i4.2374
Sección
Artículos

Citas

Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), “Datos y hechos sobre la transformación digital”, Documentos de proyectos (LC/TS.2021/20), Santiago, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2021.
Banco Interamericano de Desarrollo (BID), “El impacto de la infraestructura digital en las consecuencias de la COVID-19 y en la mitigación de efectos futuros”. (2020). https://publications.iadb.org/publications/spanish/document/El-impacto-de-la-infraestructura-digital-en-las-consecuencias-de-la-COVID-19-y-en-la-mitigacion-de-efectos-futuros.pdf.
Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), “Universalizar el acceso a las tecnologías digitales para enfrentar los efectos del COVID-19”, Santiago, Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), 2020.
Russell Barnard, Jane M.. (2014). De la insularidad a la conectividad: las tendencias en la investigación científica y humanística. Investigación bibliotecológica, 28(63), 7-11. Obtenido de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0187-358X2014000200001&lng=es&tlng=es.
Watts, Duncan J. (2006). Seis Grados de Separación La ciencia de las redes en la era del acceso. Barcelona, Editorial Paidos,
Pérez C, (2004) Revoluciones Tecnológicas y Capital Financiero. La Dinámica De Las Grandes Burbujas Financieras Y Las Épocas De Bonanzas Buenos Aires, siglo xxi editores.
Castañeda, Emilio (2003). El papel de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICs) en el proceso de enseñanza-aprendizaje a comienzos del siglo XXI”. Félix Varela 2003
Gomez, Alvarado, Martines & Leon (2018) La brecha digital: una revisión conceptual y aportaciones metodológicas para su estudio en México Gomez, Martines, Obtenido de https://www.redalyc.org/journal/4576/457654930005/html/#redalyc_457654930005_ref41
Gonzalez Carella, María Inés , & Ojeda Orta, María Elizabeth, & Bernal Escoto, Blanca, & Zanfrillo, Alicia Inés (2010). Brecha digital en la transferencia de conocimientos: educación superior en argentina y mexico. Revista Gestioo Universitaria en América Latina. Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=319327508010
Malaver Rojas, Marleny Natalia, Rivera Rodríguez, Hugo Alberto, & Álvarez Corredor, Luis Francisco. (2010). La ciencia de las redes, la conectividad y la sociedad. Semestre Económico, 13(26), 149-157. Obtenido de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-63462010000100009&lng=en&tlng=es
Bermeo-Chalco, D. G., García-Herrera, D. G., & Mena-Clerque, S. E. (2021). Brecha digital en tiempos de pandemia: Perspectivas de padres de familia. Obtenido de http://portal.amelica.org/ameli/journal/258/2582582019/2582582019.pdf
Martín Romero, (2020). La Brecha Digital Generacional. Obtenido de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/7464144.pdf
Michelena, A. (2 de abril de 2021). Latinoamérica aún debe cerrar la brecha digital de 260 millones de personas. pág. 1. Obtenido de https://www.expreso.ec/ciencia-y-tecnologia/latinoamerica-debe-cerrar-brecha-digital-260-millones-personas-98289.html
Manuel Castells (2014), El impacto de internet en la sociedad: una perspectiva global. Obtenido de https://www.bbvaopenmind.com/wp-content/uploads/2014/03/BBVA-OpenMind-El-impacto-de-internet-en-la-sociedad-una-perspectiva-global-Manuel-Castells.pdf.pdf
Zaryn Dentzel, (2014). El impacto de internet en la vida diaria. Obtenido de https://www.bbvaopenmind.com/wp-content/uploads/2014/03/BBVA-OpenMind-El-impacto-de-internet-en-la-vida-diaria-Zaryn-Dentzel.pdf.pdf
Tesouro, & Puiggalí, (2004). Puiggalí Allepuz, Juan, & Tesouro Cid, Montserrat (2006). La escuela virtual: la tecnología al servicio de la educación. Comunicar, ISSN: 1134-3478. Obtenido de https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15802726
Luque González, A., & Herrero García, N. (2019). Impacto de la tecnología en la sociedad: el caso de Ecuador. Universidad y Sociedad. Obtenido de http://rus.ucf.edu.cu/index.php/rus
Pincay Romero, K. G. (2021). Características de la conectividad a internet en el cantón Pasaje. Revista Universidad y Sociedad, 13(3), 150-160.
Felipe Anzola (2021). Asociación Interamericana de Empresas de Telecomunicaciones. Del 1G al 5G: la evolución de las redes móviles tras el cambio de generación.
Pankaj Sharma (2013) Evolution of Mobile Wireless Communication Networks-1G to 5G as well as Future Prospective of Next Generation Communication Network
Abreu, J.L. (2012). La pregunta de investigación: alma del método científico. Monterrey, México: UANL.
Ander, E. (2003). Métodos y técnicas de investigación social IV. Técnicas para la recogida de datos e información. Argentina: Lumen, pp. 137-177.
Arribas, C. (2004). Diseño y validación de cuestionarios. Matronas Profesión, 5(17), pp. 1-7.
Baca, G. (2016). Evaluación de proyectos. 8va. Edición. McGraw Hill Education. ISBN: 978-607-15-1374-8. México.
Bologna, E, (2018). Métodos estadísticos de investigación. 1ª ed. Editorial Brujas. Córdoba – Argentina.
Briones, G. (2003). Métodos y Técnicas de Investigación para las Ciencias Sociales (cuarta ed.). México: Trillas.
Creswell, J. W. (2009). Research design: Qualitative, quantitative and mixed methods approaches 3rd . ed. Londres: Sage.
Danhke, L. (1989). Metodología y técnicas de la investigación.
Dillman, D. A. (2000). Procedures for conducting government-sponsored establishment surveys: Comparisons of the total design method (TDM), a traditional costcompensation model, and tailored design. In Proceedings of American Statistical Association, Second International Conference on Establishment Surveys (pp. 343- 352).
George, D. y Mallery, P. (2003). Spss for Windows step by step: A Simple Guide and Reference. 11.0 Update (4.ª ed.). Boston: Allyn y Bacon.
Hernández, J., Domínguez, M., y Caballero, M. (2007). Factores de innovación en negocios de artesanía de México. 16(2), pp. 353-379.
Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., y Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de la investigación (3). México: McGraw-Hill.
Lincoln, Y. S. y Guba, E. G. (2000). Paradigmatic controversies, contradictions, and emerging confluences. En N. K. Denzin y Y. S. Lincoln (Eds.) Handbook of qualitative research (2da. Ed., pp. 163-188). Thousand Oaks: Sage.
Mendoza, J., y Garza, J. (2009). La medición en el proceso de investigación científica: Evaluación de validez de contenido y confiabilidad. Innovaciones de negocios, 6(1), 17-32.
Nunnally, J. (1967). Psychometric Methods. New York: McGraw- Hill Book Co.
Rositas, J. (2014). Los tamaños de las muestras en encuestas de las ciencias sociales y su repercusión en la generación del conocimiento. Innovaciones de Negocios 11(22), 235-268
Sáenz, K. y Rodríguez, K. (2014). Habilidades investigativas. Métodos y técnicas cualitativas y cuantitativas aplicables a la investigación en ciencias sociales. México D. F., Tirant humanidades.