Martínez Nogales JM, Cachuput Gusñay J, Chamarro Sevilla HE, López Ortega JR. Geo-gebra como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática, y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de la carrera de ingeniería agronómica. ed [Internet]. 2019Sep.23 [cited 2026Jun.5];3(3.1):204-23. Available from: https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.1.881