Ortega Castro, G.A., Reascos Vallejo, N.C. y Erazo Álvarez, C.A. 2022. Aula invertida como estrategia metodológica de enseñanza de Semiología en la carrea de Odontología. Explorador Digital. 6, 3.1 (ago. 2022), 73-90. DOI:https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v6i3.1.2275.