Rivera Gallardo, X. P., y J. Matts. « The Impact of the COVID-19 Pandemic on the Affective Filter of EFL Learners in an Online Classroom». ConcienciaDigital, Vol. 4, n.º 4.2, diciembre de 2021, pp. 42-59, doi:10.33262/concienciadigital.v4i4.2.1939.