D. F. Pérez Valverde, J. E. Inca Pilco, J. A. Villacís Tagle, y O. Martínez Pérez, «Impacto del uso didáctico del laboratorio virtual PhET en la comprensión del tema electricidad en estudiantes de segundo de bachillerato técnico», CCD, vol. 7, n.º 4, pp. 29-52, oct. 2024.