La importancia del pr=
imer
strike para tener un buen rendimiento y una buena efectividad en los lanzad=
ores
abridores y relevos de la categoría juvenil
Pedro Alexei
Díaz Chapell., =
Dr.C Yasser Vázquez Alfonso., =
MsC. Carlos Batista Sotolongo. &=
amp;
MsC. Velasteguí López Pablo
<=
/o:p>
Resumen. =
DOI=
https://doi.org/10.33262/concienciadigita=
l.v2i4.1015
El béisbol está evolucionando en todos=
los
órdenes, por lo que hay que despojarse de lo rutinario y pensar y obrar cada
vez más alto a tono con los futuros compromisos que tiene este deporte y más
aún con la entrada de los peloteros profesionales y el bate de madera, lo c=
ual
exige actualización. Se destaca como el objetivo de esta investigación la
importancia de tirar el primer lanzamiento en la zona de strike, para tener=
una
buena efectividad en los lanzamientos y un buen rendimiento. Este estudio me
nos motivó a buscar y hacer una comparación de los lanzadores que lanzan el
primer strike y de los que tienen problemas de concentración para hacerlo,
además trataremos de hacer la comparación con el resto de los equipos del p=
aís
para saber cómo está la situación actual de nuestra provincia. La población
utilizada contó con la participación de 16 lanzadores del equipo de Béisbol
categoría Juvenil de la EIDE de la provincia de Mayabeque, se emplearon los
métodos científicos: la observación, la encuesta: tipo grupal y semi-estandarizada y el método sistémico estructural
funcional.
Palabras claves: Strike.,
Efectividad., Lanzamiento., Béisbol., Lanzadores.
Abstract.
The baseball is evolving in all the orders, for wh=
at
it is necessary to be robbed of the routine thing and to think and to work =
more
and more high to tone with the future commitments that he/she has this sport
and stiller with the entrance of the professional players and the wooden ba=
t,
that which demands bring up to date. He/she stands out as the objective of =
this
investigation the importance of throwing the first launching in the strike
area, to have a good effectiveness in the launchings and a good yield. This
study motivated us to me to look for and to make a comparison of the pitche=
rs
that you/they throw the first strike and of those that have concentration
problems to make it, we will also try to make the comparison with the rest =
of
the teams of the country to know how the current situation of our county is.
The used population had the participation of 16 pitchers of the team of
Baseball Juvenile category of the EIDE of the county of Mayabeque, the
scientific methods were used: the observation, the survey: type grupal and semi-standardized and the functional struc=
tural
systemic method.
Key words: Strike., Effectiveness., Launching., Baseball., Pitchers.
Introducción.
El béisbol se ha ganado por derecho pr=
opio
ser en nuestro país el deporte nacional por su arraigo y tradición. Se ha h=
echo
acreedor de todos los títulos que confiere la AIBA en las diferentes
categorías, menos el Clásico Mundial de Béisbol, no obstante, a estos triun=
fos
no se debe subestimar a algunos países que se perfilan como poderosos
contrarios, por ejemplo Japón y Corea del Sur. <=
o:p>
Hoy
en Cuba el béisbol es mucho más que el deporte nacional, forma parte de nue=
stra
identidad, de nuestra idiosincrasia, totalmente en nuestra cultura deportiva
inexplicable para alguien que no sea cubano, para aquellos que le hemos
dedicado nuestros mejores años a cultivarlo y engrandecerlo sentimos con
profunda satisfacción el desarrollo de nuestro béisbol revolucionario, pens=
ando
siempre que tenemos muchos errores que resolver y camino por andar si tenem=
os
en cuenta sobre nuestros hombros pesa algo que nos ayuda cada día a ser mej=
ores
entrenadores de este gran deporte y es la crítica por parte de todo un pueb=
lo
que conoce, que disfruta, que critica, que apoya y que sigue tanto como a
ningún otro deporte.
Por
todo esto estamos en la obligación de convertirnos en fieles estudiosos,
científicos e incorporado cada vez más de la ciencia y la técnica en este m=
undo
del béisbol debemos buscar nuevos caminos que nos permita encontrar resulta=
dos
óptimos en el desempeño atlético.
El desarrollo acelerado y vertiginoso =
del
deporte actual, con tiempos y marcas cercanas al límite humanamente permisi=
ble,
al accionar cada vez más veloz de los jugadores en los terrenos y canchas
deportivas, hacen necesarios que los atletas tengan necesariamente que real=
izar
una preparación multilateral para lograr altos resultados deportivos, esto =
solo
es posible si desde bien tempranas edades se comienza a educar las diferent=
es
capacidades con métodos y medios idóneos de acuerdo a la edad y su periodo =
de
aprovechamiento en sus expresiones.
El estu=
dio
para iniciar esta investigación se realizó en el municipio de Güines en la
provincia de Mayabeque, con una población de 16 lanzadores que constituye la
muestra de lanzadores estudiados, =
de
ellos 15 son derechos y 1 izquierdos, presentando una edad cronológica de 17 años=
y
una edad deportiva de 8 años, 7 poseen el título de Técnico Medio en Cultura
Física y cursan el 3er año de la licenciatura en Cultura física , 9 están en
3er año de técnico medio para profesores de Educación Física (EPEF).=
En
una primera etapa no se tenía en cuenta si los lanzadores abrían los juegos=
en
su primer inning dando strike o no lo importante era que el hombre caminara=
el
juego y si tiraba duro mucho mejor así de esa forma podían obtener la victo=
ria
porque frenaba la ofensiva del equipo contrario. Ihosv=
any
Gallego ex lanzador de los Industriales 1965-66.=
Nosotros
no mirábamos en aquel entonces la secuencia de los pitc=
heo
como se hace ahora con ayuda de la tecnología pero si éramos un poco más
inteligentes que los lanzadores de hoy en día, nosotros disfrutábamos el ju=
ego
ya que cada bateador era un reto para los pitcher y eso ya te obligaba a pe=
nsar
un poco más habían lanzadores que con su carácter ya resolvían el problema
arriba del montículo mientras otro tenían que resolverlo con inteligencia y
maldad porque no poseían una buena recta. Julio Romero ex lanzador de Pinar=
del
Rio 1984-90.
Considero
que nosotros no teníamos la tecnología que existe ahora y que hasta cierto
punto se le hace el trabajo un poco más fácil el trabajo a los lanzadores p=
ero
siempre nos enseñaron que a los bateadores había que abrirle dando strike y tratar que ese primer bateador no lle=
gara a
la 1ra base y lo otro que nos enseñaron esos profesores que muchos eran
analfabetos pero tenían vivencias del juego de beisbol era que teníamos que
tener concentración para tener un buen resultado. Addi=
el
Palma ex lanzador de Cienfuegos 1990- 2010.
Considero
que la tecnología ayuda al pitcher a resolver una situación que se presente
durante el juego pero hay momentos que esa situa=
ción
tenemos que resolverlo nosotros los lanzadores de conjunto con nuestros
entrenadores y si considero que es de vital importancia el primer strike po=
rque
te ayuda a resolver todos los problemas durante el juego de béisbol. Yosvani Torres lanzador de Pinar del Rio.<=
/span>
En
la actualidad los soportes tecnológicos y el estudio de la sabermetria
nos ha dado información acerca del estado de los lanzadores en el caso de l=
os
juveniles y categorías escolares se hace a través de los campeonatos nacion=
ales
que los entrenadores van archivando, pero no es menos cierto que los lanzad=
ores
deben de abrir dando strike. Pedro Alexis Díaz entrenador de pitcheo de la
EIDE.
Análisis de los
resultados.
Tabla N 1: Resultados del promedio ganado y perdido según la
salida que tuvieron los lanzadores.
Leyenda: J.L- juegos lanzados,=
J.I-
juegos iniciados, J.C- juegos completos, J.R- juegos relevados, J.G- juegos
ganados, J.P- juegos perdidos pro-
promedio, J.S- juegos salvados.
Como se podrá observar en la tabla 1 estas fueron las actuaciones que
tuvieron los lanzadores en su campeonato nacional donde de manera individua=
l se
evaluaron las efectividades por salidas, así como el promedio de las
actuaciones de calidad y las malas actuaciones, en el caso de los relevos al
igual que los abridores también los contemplamos con los mismos parámetros =
de
efectividad.
A continuación, les vamos a reflejar los resulta=
dos
en números para evaluar la efectividad en entradas lanzadas frente a batead=
ores
contrarios:
Tabla N 2. Resultados por entradas frente a bateadores dura=
nte
el campeonato nacional de beisbol de la categoría juvenil.
|
Nombre
|
INN
|
V.B
|
B.E
|
AVE
|
PCL
|
WHIP
|
|
R. Bolaños
|
4
|
20
|
35
|
350
|
7.28
|
4.23
|
|
M.Rodríguez
|
15.1
|
59
|
69
|
254
|
3.52
|
3.52
|
|
K.Fundora
|
30.2
|
118
|
146
|
280
|
4.88
|
1.24
|
|
O. GIL
|
63.2
|
271
|
297
|
297
|
4.29
|
1.67
|
|
D. Ramírez
|
18
|
166
|
191
|
259
|
1.90
|
1.43
|
|
A. Pereira
|
34.2
|
145
|
168
|
269
|
3.12
|
1.64
|
|
Y. Gil
|
53.1
|
198
|
239
|
258
|
4.89
|
1.51
|
|
M.Baez=
|
53.2
|
202
|
244
|
248
|
2.68
|
1.48
|
|
J.C.Hdez
|
34.1
|
133
|
154
|
286
|
2.45
|
1.47
|
|
D. Nápoles
|
35.2
|
100
|
126
|
229
|
3.56
|
1.71
|
|
O. Soto
|
23.2
|
87
|
92
|
345
|
5.03
|
2.63
|
|
A. Álvarez
|
22.2
|
89
|
98
|
222
|
3.36
|
1.34
|
|
J. Bermúdez
|
21.1
|
80
|
86
|
275
|
3.45
|
1.30
|
|
R. Bolaños
|
25.1
|
90
|
93
|
118
|
1.65
|
1.28
|
|
R. Cardoza
|
19.2
|
68
|
74
|
294
|
2.06
|
1.62
|
|
Y. Meres
|
23.1
|
79
|
88
|
277
|
2.00
|
1.97
|
Leyenda: INNING- INNING donde =
tuvo
participación, V.B- veces al bate, B.E- bateadores enfrentados, AVE- average ofensivo de bateadores contrarios. PCL- promedios de carreras limpia=
s, WHIP-promedio
de efectividad (Sumatoria de bases por bola más hit que permite el lanzador=
).
De esta forma se puede apreciar el rendimiento
individual de cada lanzador durante el campeonato nacional de beisbol. Dura=
nte
todo el torneo se fue haciendo énfasis en la importancia de tirar el primer
lanzamiento en la zona de strike ya que de esta forma limitas las posibilid=
ades
del equipo contrario de que te hagan carreras. Además, en cuanto al desgaste
físico te conservas un poco más ya que al realizar menos lanzamientos es me=
nos
gasto energético que debe realizar el lanzador.
Ejemplos de la sabermetria en cuanto a la
información de los lanzadores.
Zona de strike. - reporte de los lanzadores
Lanzamientos por juegos de 9 entradas: 57,6 lanzamientos.
·&nb=
sp;
Lanza=
mientos
por comparecencia al bate: 3,5
VS DERECHOS (Conexiones fuertes: 13,8%) (%Strikes Calidad: 39,3%)
(%Bolas: 40,2%)
·&nb=
sp;
(55,4=
%)
Recta (84-89 MPH) (Conexiones fuertes: 17,4%) (%Strikes Calidad: 37,4%)
(%Bolas: 37%): Utiliza mucho la zona afuera en strike.
· =
(25%)
Curva (71-74 MPH) (Conexiones fuertes: 6,8%) (%Strikes Calidad: 54,5%) (%Bo=
las:
45,8%): Utiliza mucho la zona baja adentro en strike. El 54% de los
lanzamientos los tira en zona mala. Los bateadores le hacen swing al 22,2% =
en
zona mala. Utiliza mucho la zona baja adentro en bola.
=
Especialista en p=
itcheo.
Capacidad para identificar las zonas y tipos de lanzamientos.
BATEADOR #56=
Bateador 56 (D): Conteo 2-2, recta (=
90
mph), zona alta en strike, R-2B/SS, 1B.
Bateador 56 (D): Conteo 0-1, slider (80 mph), zona
afuera en strike, R-SS, 1B.
Bateador 56 (D): Conteo 0-1, curva (81 mph), zona
baja en strike, R-3B, OUT.
Bateador 56 (D): Conteo 0-0, recta (93 mph), zona afu=
era
en strike, RMF-1B/2B, 1B.
Bateador 56 (D): Conteo 3-2, recta (92 mph), zona
centro, R-3B, OUT.
· =
Conocer las características del juego y las de su equipo de manera
colectiva e individual.
Actualizarse sobre las nuevas tendencias del béisb=
ol
de alto nivel. Conocer sus debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidade=
s (y
las del contrario).
Conclusiones
·&nb=
sp;
Los resultados
obtenidos en el proceso investigativo desarrollado ponen de manifiesto que<=
span
style=3D'mso-spacerun:yes'> es de vital importancia la superación =
de los
lanzadores juveniles para obtener un mejor rendimiento en el Béisbol.<=
/o:p>
·&nb=
sp;
La concepción
teórica que distingue la Teoría y Metodología del Entrenamiento Deportivo c=
omo
su núcleo teórico y punto de partida para revelar aquellos aspectos
trascendentes del proceso de preparación (en el ciclo anual del entrenamien=
to,
del PDC y campeonato nacional de Béisbol); en ella se interpreta como se
establecen las relaciones entre lo teórico y lo metodológico, al explicar, =
de
manera ideal, el entrenamiento de los lanzadores. En esta concepción, se
manifiesta lo sistémico como propiedad jerárquicamente superior.
·&nb=
sp;
Manifiesta una
contribución a la solución del problema científico develado y la comprobaci=
ón
parcial de la hipótesis de investigación declarada.
· =
Recomendaciones
·
Valor=
ar
la posibilidad y pertinencia de extender este estudio a otros equipos
participantes en los campeonatos nacionales de Béisbol.
·
Proye=
ctar
un estudio similar con los lanzadores de Béisbol participantes en campeonat=
os
provinciales y a nivel de base, fundamentalmente en relación con el
mantenimiento de los niveles de rendimiento durante los campeonatos
provinciales.
· =
Proyectar
una línea investigativa relacionada con el control y la evaluación de la
preparación de los jugadores de Béisbol de los campeonatos provinciales y
particularmente, del desarrollo y mantenimiento durante la competencia.
=
Referencias Bibliográficas.<=
/p>
<=
span
lang=3DES-TRAD style=3D'font-size:12.0pt;line-height:150%;font-family:"Time=
s New Roman",serif;
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Forteza, A. (1999).
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