[1]
M. H. Velasco Arellano, C. T. Limaico Nieto, y J. O. Ortega Castro, «Análisis comparativo entre una metodología de aprendizaje tradicional y por competencias para alcanzar aprendizajes significativos en calculo diferencial en el primer semestre de agronomía en la ESPOCH», CD, vol. 3, n.º 2, pp. 735-750, may 2019.