Velasco Arellano, M.H., Limaico Nieto, C.T. y Ortega Castro, J.O. 2019. Análisis comparativo entre una metodología de aprendizaje tradicional y por competencias para alcanzar aprendizajes significativos en calculo diferencial en el primer semestre de agronomía en la ESPOCH. Ciencia Digital. 3, 2 (may 2019), 735-750. DOI:https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i2.3.491.