</title= ><style type=3D"text/css">@page Section_1 { size:612pt 792pt; margin:72pt }= div.Section_1 { page:Section_1 }body { text-indent:36pt; text-align:justify= ; line-height:150%; font-family:'Times New Roman'; font-size:12pt }h1, h2, = h3, h4, h5, h6, p { margin:0pt 0pt 6pt }li, table { margin-top:0pt; margin-= bottom:6pt }h1 { margin-top:18pt; margin-bottom:4pt; text-indent:36pt; text= -align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-heigh= t:150%; font-family:'Calibri Light'; font-size:20pt; font-weight:normal; co= lor:#2f5496 }h2 { margin-top:8pt; margin-bottom:4pt; text-indent:36pt; text= -align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-heigh= t:150%; font-family:'Calibri Light'; font-size:16pt; font-weight:normal; co= lor:#2f5496 }h3 { margin-top:8pt; margin-bottom:4pt; text-indent:36pt; text= -align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-heigh= t:150%; font-family:'Times New Roman'; font-size:14pt; font-weight:normal; 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border-right:0.7= 5pt solid #000000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt s= olid #000000; padding:0pt 5.03pt; vertical-align:top">Jos= =C3=A9 Carlos Molina Vera</td><td style=3D"width:10.5pt; border-= right:0.75pt solid #000000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom= :0.75pt solid #000000; padding:0pt 5.03pt; vertical-align:top"><img s= rc=3D"data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABQAAAAUCAYAAACNiR0NAAA= ABHNCSVQICAgIfAhkiAAAAAlwSFlzAAAOxAAADsQBlSsOGwAAA2lJREFUOI21lEtoXVUUhr+197= n3nNzbJN6omdTWRmwbikVq4iMxk0ZU2oGgA1FnQcQiUhUnFqo4cGIRQUGd+KDY+Jp25ouiGCOxE= lqjhba0URPzsPQmuY9zzj1nLwcnuU1iQ0f+mzXZe///Wv/aiy1cBV/83NNOPr/VWHunqO5OVNuN= lQVjmZCGjCVhcPHR3q8XrsaVNUITu/KSlu7LFeSpNNZ+57RTjDTvqFM1IvNiGXWJvD/9x8yXB/e= fizYU/Hy8/0W/aA/Xq43r1P3nOCNIFsW2XLleTd648Z/863v3nkjWCL59dp/fWSsfzOXNkShKac= vfgnMRlXjqqqIrwr5vkihyhxbT+K2ne082AAzADZXyPj+wL8ehQ1NH700v0N35OAroutW0rxDF6= rUUvddaJfdwM9HwqYFSa0GO1SrpfucUVUXEZCQcqQtZ0VEU1QTPtmAkDygiEBTsTxq6hx65fWTO= y7l0exjKgGrGcjTo2/oKS9EUZ2aPcf/Oo1iTI9UGqFJrzDF5+Sv+Wvg+y+IEVXaGibsbOO5hGBS= kbUUQdRT9zaQuBhE6Ct2MT7/D9OIIVnw6Ct3csfk52oNtTMwcBbE0YteeC7we4LinSI9Z03dBNU= VxTdu1eI7FcBIjHvPVU1Tjv7nn5sNMXv6WSjyFiIg17AAwqpRW9fqayNkiM0tjqDrag67mDCi0A= RiB6gaTsSEEg4htusj2qGeCIr9dW0JR3PKrR2zreIDURZTrZ7NTBYdeBPAU+cY59zxCkFlXjHiI= 2GY1pZbtRMkC1gZcX9hFV+lBTs98SDWexYjFGqkldT0J4EkY/ZovBb+klbQ/G1zDYvQntXgWFC5= VJ9hSGmRLaRCnCZeqE3x34SXK9XMY8bK+BvZ8JUzGAEQV+Wy87xm/xbwZ1lwewGmCIIhYnCZXjK= vDaQNrfIzkAKXYZl11wR16omfkyHIP0RB/2CV8GrRkNldbNmKbYU2enC0uV6bkfUNUd8P1ury3k= tQADO05UV6azx1IE/dRULDomjGSVXEFhVbrXMoncTV99smBH5ZW327igzP3trY2ONCyyQ6FtbRL= Uw2yZ8p+FwARifyCvRDV048rcfXdoT3j5fXp1+BVxdx2um+HGnuX9egX4dY01U0iVK2R80nMaEL= y42O7R39fz/1f8C/hZ5YvjpSKGwAAAABJRU5ErkJggg=3D=3D" width=3D"20" height=3D"2= 0" alt=3D"" style=3D"margin-top:0.45pt; margin-left:-36.3pt; position:absol= ute" /> </td><td style=3D"width:173.45pt; bord= er-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0= pt 5.03pt; vertical-align:top"><a href=3D"https://orcid.org/0009-0006-1314-7433" style=3D"text-decora= tion:none">https://orcid= .org/0009-0006-1314-7433</a></td></tr><tr style=3D"height:42pt">= <td style=3D"width:10.25pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-right:0= .75pt solid #000000; padding:0pt 5.03pt; vertical-align:top"> </p= ></td><td colspan=3D"3" style=3D"width:315.2pt; border-top:0.75pt solid #00= 0000; border-left:0.75pt solid #000000; padding:0pt 5.03pt; vertical-align:= top"><span= >Universidad Estatal Pen=C3=ADnsula de Santa Elena (UPSE), Santa Elena, Ecu= ador.Maestr=C3=ADa en Gesti=C3=B3n de Talento Humano<a href= =3D"mailto:joscarl2092@gmail.com" style=3D"text-decoration:none">joscarl2092@gmail.com</a></= p></td></tr></table> <= p>Rossana Sabando Mendoza<a id=3D"_cmntref1">Universidad</a>Orcidmail<a href=3D"#_cmnt1" style=3D"text-decoration:none"><s= pan class=3D"CommentReference" style=3D"background-color:#ffff00">[EC1]</sp= an></a> ResumenIntroducci=C3=B3= n: la presente investigaci=C3=B3n trata sobre como el clima la= boral afecta el cumplimiento de metas del Gad La Libertad, para ello se det= erminaron las problem=C3=A1ticas que afectan su funcionamiento, como son: p= ersonal desmotivado, no se les considera sus t=C3=ADtulos acad=C3=A9micos p= ara el cargo que ostentan, no existe una adecuada relaci=C3=B3n sueldo-carg= a laboral, persecuci=C3=B3n laboral sino se encuentran alineados a las pol= =C3=ADticas y procedimientos de las autoridades de turno. Objetivos: determinar de qu=C3=A9 maner= a el clima laboral afecta el cumplimiento de las metas del GAD Municipal de= l cant=C3=B3n La Libertad provincia de Santa Elena. Metodolog=C3=ADa: la metodolog=C3=ADa para ut= ilizar para la recolecci=C3=B3n de informaci=C3=B3n fue cuantitativa a trav= =C3=A9s de encuestas, las que fueron aplicadas a 249 trabajadores de la ins= tituci=C3=B3n, obteniendo respuestas claras y concretas sobre los problemas= actuales; por ende, su desempe=C3=B1o y desenvolvimiento. Resultados: se establecieron las corre= laciones que existen en las hip=C3=B3tesis planteadas, como es liderazgo, c= omunicaci=C3=B3n, implementaci=C3=B3n de estrategias junto al cumplimiento = de metas del personal que labora en el Gad La Libertad, siendo correlacione= s positivas altas y medias. Conclus= iones: La investigaci=C3=B3n permiti=C3=B3 establecer las corr= elaciones existentes entre las variables liderazgo, comunicaci=C3=B3n, impl= ementaci=C3=B3n de estrategias con el cumplimiento de metas, determinando q= ue se encuentran estrechamente relacionadas la una con la otra. <spa= n style=3D"font-weight:bold">=C3=81rea de estudio general: &#x= a0;Administraci=C3=B3n. =C3=81rea de estudio espec=C3=ADfica: Clima Organizacional. = Tipo de art=C3=ADculo: <span= >Revisi=C3=B3n bibliogr=C3=A1fica sistem=C3=A1tica.Palabras clave:<spa= n> Clima laboral, comunicaci=C3=B3n, compromiso, desempe=C3=B1o, liderazgo.= Ab= stractIntroduction: This research deals with how the work enviro= nment affects the fulfillment of the goals of Gad La Libertad, for this pur= pose the problems that affect its operation were determined, such as: unmot= ivated personnel, their academic degrees are not considered for the positio= n they hold, there is no adequate salary-workload relationship, labor perse= cution if they are not aligned with the policies and procedures of the auth= orities on duty. Objectives: </span= >To determine how the work environment affects the fulfillment of the= goals of the Municipal GAD of the canton of La Libertad, province of Santa= Elena. Methodology: T= he methodology to be used for the collection of information was quantitativ= e through surveys, which were applied to 249 workers of the institution, ob= taining clear and concrete answers about the current problems; therefore, t= heir performance and development. R= esults: The correlations that exist in the hypotheses were est= ablished, such as leadership, communication, implementation of strategies t= ogether with the fulfillment of goals of the personnel who work at Gad La L= ibertad, being high and medium positive correlations. Conclusions: The research allowed us to est= ablish the existing correlations between the variable=E2=80=99s leadership,= communication, implementation of strategies with the fulfillment of goals,= determining that they are closely related to each other. General area of study: Administration. = Specific area of study: <spa= n>Organizational Climate. Type of a= rticle: Systematic bibliographic review.= Keywords: work environment, c= ommunication, commitment, performance, leadership.<h1 style=3D"m= argin-left:36pt; text-indent:-18pt; line-height:150%; font-size:12pt"><span= style=3D"font-family:'Times New Roman'; font-weight:bold; color:#000000"><= span>1. <a id=3D"_Toc18= 2728873">Introducci=C3=B3n</a></h1>= El clima laboral en una empresa es de suma importancia, debido a que = influye de manera directa en el rendimiento del personal, si el ambiente de= trabajo es positivo permite contar con trabajadores dispuestos y predispue= stos al cumplimiento de sus actividades. En el Gad La Libertad en la actual= idad el personal no presenta esta predisposici=C3=B3n, debido a diferentes = circunstancia que generan malestar e incertidumbre en su personal, situacio= nes como el incumplimiento en el pago de los salarios, meses de retraso en = las horas extras, el no pago de las obligaciones como patrono ante el IESS,= provocan que el personal no pueda tener el derecho a recibir medicina, ade= m=C3=A1s de no poder realizar prestamos quirografarios, han originado un ma= lestar general no solo en el personal obrero, sino tambi=C3=A9n en el admin= istrativo. <span= >Es importante manifestar que adem=C3=A1s de las situaciones antes menciona= das, existe persecuci=C3=B3n y hostigamiento laboral hacia los empleados qu= e no se adaptan a las pol=C3=ADticas e ideolog=C3=ADas que tiene la adminis= traci=C3=B3n entrante, por lo que buscan la manera en la que los empleados = desistan de sus puestos de trabajo o reubic=C3=A1ndolos a otras =C3=A1reas = donde los horarios son poco flexibles, cargas laborales pesadas, y las cond= iciones son poco favorables para el trabajador. El personal no puede manife= star ni expresar su inconformidad sea por cualquier red social o comentarlo= con otro compa=C3=B1ero de trabajo, porque de forma inmediata se toman acc= iones contra dicho trabajador, por otra parte, cabe se=C3=B1alar que no exi= ste una adecuada relaci=C3=B3n entre el sueldo y la responsabilidad laboral= , los sueldos son muy bajos, no se considera el nivel acad=C3=A9mico del tr= abajador, existen trabajadores que entran a trabajar sin los conocimientos = debidos, con nula experiencia en el =C3=A1rea y perciben sueldos m=C3=A1s a= ltos que el personal que tiene mucha mayor experiencia en el =C3=A1rea y pu= esto de trabajo en la entidad.<span= >La ausencia de capacitaciones se da a notar en la manera en c=C3=B3mo el p= ersonal brinda sus servicios a la ciudadan=C3=ADa, al no brindar soluciones= r=C3=A1pidas y oportunas antes los requerimientos de los usuarios quienes = acuden al GAD en busca de una soluci=C3=B3n a su problema y terminan de la = misma manera en la que llegaron, sin haber recibido una soluci=C3=B3n oport= una a su problema. El llevar a=C3=B1os sin haber recibido capacitaciones en= temas relacionados a sus puestos de trabajo, ha provocado un desconocimien= to general en cuanto a normativas vigentes que puedan aplicarse para dar un= a soluci=C3=B3n a los diferentes problemas que presenta la ciudadan=C3=ADa.= Todas las situaciones mencio= nadas han dado paso a que la ciudadan=C3=ADa deje de confiar en la instituc= i=C3=B3n, perjudicando la imagen que tiene la entidad y a su vez la adminis= traci=C3=B3n hacia toda la colectividad. Todo lo anteriormente mencionado h= a dado paso que para el desarrollo de la presente investigaci=C3=B3n sea ne= cesario conocer conceptos b=C3=A1sicos sobre las variables clima laboral y = liderazgo, los que permitieron adquirir conocimientos que fueron aplicados = a la realidad de la investigaci=C3=B3n, los cuales se detallan a continuaci= =C3=B3n:<= span style=3D"font-style:italic">1.1.<a id=3D"_Toc18272= 8888"> Clima laboral</a>D= e acuerdo con Limones &= Tigrero (2023), se conoce como clima laboral al conjunto de c= aracter=C3=ADsticas que se encuentran en el entorno que rodea a los trabaja= dores, en el medio ambiente institucional u organizacional que marca una di= ferencia significativa de una organizaci=C3=B3n, empresa, convirti=C3=A9ndo= se en el reflejo del comportamiento de mencionada empresa. = 0; El clima laboral radica en= conservar una satisfacci=C3=B3n en los trabajadores y servidores, por medi= o de la aplicaci=C3=B3n de estrategias que permitan cumplir las metas estab= lecidas por la entidad, esto permite mejorar la estabilidad dentro del trab= ajo y se sientan satisfechos en el cumplimiento de sus funciones.</p= >El ambiente o clima de trabajo se compo= ne de todos los elementos o factores que pueden influir en la actividad lab= oral ya sea una oficina, fabrica o empresa. Cada vez existe mayor inter=C3= =A9s y preocupaci=C3=B3n de las empresas porque exista un clima laboral pos= itivo, ya que este es clave para que los trabajadores no solo produzcan m= =C3=A1s, sino que tambi=C3=A9n los espacios sean seguros, con condiciones f= =C3=ADsicas del ambiente confortable. Lo anterior tambi=C3=A9n favorece a l= as relaciones interpersonales entre supervisores, jefes y trabajadores sean= emp=C3=A1ticas y propositivas, que exista un sentido de pertenencia entre = los empleados hacia su espacio de trabajo y con ello exista satisfacci=C3= =B3n y menos inseguridad laboral (Sarmiento et al., 2023).Para Navarre= te et al. (2023) <a id=3D"_Hlk192798777">la persp= ectiva individual que se tiene sobre el ambiente laboral en una entidad, as= =C3=AD como la descripci=C3=B3n de sus propiedades guarda similitud a la pe= rcepci=C3=B3n y descripci=C3=B3n de las propiedades de una persona. El ambi= ente de trabajo puede ejercer sobre la persona un control relativo e intens= o, promoviendo el orden, normas y reglamentos.</a>a) <= span style=3D"font-style:italic">Factores que influyen en el clima laboral<= /span>=EF=83=98</span= > La forma en que el trabaja= dor percibe su ambiente de trabajo.=EF=83=98 </s= pan>Los instrumentos que reconoce en relaci=C3=B3n con estos resultad= os de su trabajo.=EF= =83=98 Las exp= ectativas de que diferentes metodolog=C3=ADas de trabajo, esfuerzos, estrat= egias, conduzcan a determinados resultados, tambi=C3=A9n influyen sobre su = conducta laboral y actitudes hacia su trabajo y organizaci=C3=B3n.</= p>=EF=83=98&#x= a0; La valencia que atribuye a resulta= dos determinados que espera como fruto de su esfuerzo.b) </= span>Elementos del clima laboral</= p>=EF=83=98&#x= a0; La estructura con sus macro y micr= o dimensiones.=EF=83= =98 Liderazgo,= poder, pol=C3=ADticas, influencias, estilo.=EF=83=98 &= #xa0; El aspecto individual de los empleados en el que se cons= ideran percepciones, actitudes, valores, personalidad, estr=C3=A9s, aprendi= zaje, que pueda sentir el empleado en la organizaci=C3=B3n.=EF=83=98 = ; Los grupos dentro de la organizaci=C3=B3n, su estructura, pa= peles, normas, procesos, cohesi=C3=B3n.Adem=C3=A1s, se menciona que existen diferentes tipos del clima l= aboral, entre los que se mencionan:c)= Clima laboral autoritario<s= pan>Se considera como clima autoritario al =C3=A1mbito en el cual las autor= idades no conf=C3=ADan en sus trabajadores, la gran mayor=C3=ADa de las dec= isiones son tomadas en la cima de la instituci=C3=B3n, el personal trabaja = y percibe en una atmosfera de temor, las interacciones entre los subordinad= os y superiores se rigen basados en el miedo y la comunicaci=C3=B3n solo se= da a manera de indicaciones (Buk, 2022).d)<= span style=3D"width:8pt; font:7pt 'Times New Roman'; display:inline-block">= Clima lab= oral autoritario paternalista= Este tipo de clima genera cierta confianza entre los subordinados y la dire= cci=C3=B3n, se establece en base al miedo, mientras que la comunicaci=C3=B3= n solo se suscita en forma de instrucciones, existiendo confianza en los em= pleados y los altos mandos. Usualmente las decisiones son tomadas en la cim= a, en algunas ocasiones son tomadas en niveles inferiores, las recompensas = y castigos son m=C3=A9todos utilizados para incentivar a los trabajadores. = Para este tipo de clima la direcci=C3=B3n juega con las necesidades sociale= s del personal, dando la idea que trabajan en un ambiente estable y muy est= ructurado (Gallardo<= span> & Lastra, 2022).e)<s= pan style=3D"width:8.68pt; font:7pt 'Times New Roman'; display:inline-block= "> C= lima laboral consultivoLos al= tos mandos tienen confianza en su personal, a pesar de que las decisiones s= e toman en la cima, los empleados pueden hacerlo en los niveles m=C3=A1s ba= jos, se motiva a los trabajadores mediante el uso de castigos ocasionales y= recompensas, se satisfacen las necesidades de estima y prestigio, existien= do interacci=C3=B3n entre las partes. La administraci=C3=B3n es basada en o= bjetivos alcanzables, percibiendo un ambiente din=C3=A1mico y agradable (</= span>Carranza, 2023).= f) = ; Clima laboral colect= ivoSe toma en cuenta las perc= epciones individuales de los factores situacionales combin=C3=A1ndolas en g= rupos que reflejen los resultados del clima. Existen situaciones y factores= personales que son considerados como elementos de predicci=C3=B3n de la pe= rtenencia de los grupos.g)<spa= n style=3D"width:8pt; font:7pt 'Times New Roman'; display:inline-block">&#x= a0; Clima labora= l participativoEste tipo de c= lima genera plena confianza a los trabajadores por parte de los altos mando= s, la toma de decisiones puede darse en toda la empresa, la comunicaci=C3= =B3n se encuentra presente en forma ascendente, lateral y descendente, la m= otivaci=C3=B3n se genera de acuerdo con la participaci=C3=B3n, a la mejora = de los m=C3=A9todos de trabajo y establecimiento de objetivos. La direcci= =C3=B3n y los trabajadores conforman un equipo de trabajo para alcanzar las= metas establecidas en la planificaci=C3=B3n estrat=C3=A9gica (Arias, 2021)= .1.2. LiderazgoDe acuerdo con Escuela Europea de Excelencia = (2015) se determina como liderazgo a la capacidad para marcar un rumbo, for= maci=C3=B3n de equipos, desarrollo de creatividad y cualidades de visi=C3= =B3n; t=C3=A9rminos que son poco utilizados en cualquier tipo de negocio, t= anto p=C3=BAblico como privado. Es bastante ignorado el hecho que toda tran= sformaci=C3=B3n es una organizaci=C3=B3n, donde la empresa ha crecido hasta= un nivel superior de mercado y de =C3=A9xito financiero, teniendo a un l= =C3=ADder inspirador que fue fundamental durante el proceso de desarrollo.<= /span>Un l=C3=ADder influye de maner= a tacita en la toma de decisiones del equipo, facilita la adaptaci=C3=B3n d= e cambios, mejorando los resultados, adem=C3=A1s de la responsabilidad adqu= irida en los prop=C3=B3sitos trazados. Se entiende al liderazgo como una di= sciplina que produce deliberadamente una influencia en un grupo determinado= , con el objetivo de alcanzar un conjunto de metas preestablecidas y que so= n de car=C3=A1cter beneficioso, siendo =C3=BAtiles para las necesidades pri= oritarias del grupo.Se conoce= que el liderazgo requiere de un conjunto de habilidades, sobre todo de una= serie de comunicaciones impersonales por medio de las cuales el individuo = que dirige un grupo influye en su ambiente, con la finalidad de lograr una = realizaci=C3=B3n eficaz y voluntaria de los objetivos de la empresa. Es por= tanto el liderazgo, una disciplina, quien la ejerza tiene el compromiso de= ser un dirigente que influya de manera especial en las personas que confor= man su entorno. A lo largo de la historia han existido grandes lideres, t= anto para bien como para mal de la sociedad, figuras conocidas como la de A= braham Lincoln, Alejandro Magno, Adolfo Hitler, han dejado huellas imperece= deras en la historia de la humanidad. Es oportuno mencionar que el l=C3=ADd= er debe poseer una influencia especial que origina que todo el grupo se con= vierta en sus seguidores, los cambios que se realizan en los grupos lideres= afectan a la sociedad en su conjunto.En la actualidad se requiere de diferentes perfiles de liderazgo d= e acuerdo con las distintas actividades del ser humano. De igual forma se r= equiere de un nuevo liderazgo, educativo, cient=C3=ADfico y pol=C3=ADtico, = tambi=C3=A9n es necesario un l=C3=ADder novedoso en el campo de la gesti=C3= =B3n de informaci=C3=B3n. Exigiendo que el profesional cuente con habilidad= es, actitudes y conocimientos que corresponden a los cambios en los cuales = se mezclan tecnolog=C3=ADas de informaci=C3=B3n, la acci=C3=B3n y la inform= aci=C3=B3n.<a id=3D"_Toc182728892">= a) Caracter=C3=ADsticas esenciales de los lideres </a>Varios autores han escrito sobre las cualida= des que debe tener un l=C3=ADder, en esta investigaci=C3=B3n se pretende ab= arcar una selecci=C3=B3n de las m=C3=A1s importantes e insoslayables, tanto= en los lideres colectivos o individuales. En la d=C3=A9cada de los 80, el = peri=C3=B3dico Harvard Business Review (Rese=C3=B1a de Negocios Harvard), estudio 15 art=C3=ADc= ulos escritos sobre el tema de liderazgo cuyo t=C3=ADtulo fue: <span= style=3D"font-style:italic">Paths towards personal progress: Leaders are m= ade not born (Caminos hacia el progreso personal: los lideres = se hacen, no nacen). Mencionado art=C3=ADculo explica, que al igual que un = astronauta, orador o cirujano, el l=C3=ADder se hace, no nace. Muy a pesar = de que existen individuos con combinaciones de capacidades y dones para gui= ar las acciones de otras personas, es com=C3=BAn la ocurrencia de un proces= o en ascenso donde una caracter=C3=ADstica fundamental es la aptitud para e= l liderazgo. Dicha aptitud es una habilidad potencial con una gran fuerza m= otivante, la misma que exige una disciplina personal para su desarrollo tot= al. b) De= finici=C3=B3n de cumplimiento de metasSeg=C3=BAn el Mini= sterio de Econom=C3=ADa y Finanzas (2021), <a id=3D"_Hl= k192876227">el cumplimiento de metas se define como la se=C3=B1a calc= ulable que califica el resultado de los proyectos y actividades proyectados= para el a=C3=B1o fiscal, teniendo en cuenta los siguientes elementos: ubic= aci=C3=B3n geogr=C3=A1fica, unidad de medida, finalidad y cantidad. De acue= rdo con lo que indica Calon= ge (2021), menciona que es el desempe=C3=B1o social que muestr= a una entidad en relaci=C3=B3n con los recursos otorgados en un periodo est= ablecido, teniendo en cuenta la planificaci=C3=B3n operativa. Por otra part= e, el cumplimiento de metas es el proceso de establecer objetivos y poder a= lcanzarlos de forma eficaz. En el aspecto empresarial, cumplir las metas es= primordial para el crecimiento y =C3=A9xito de una empresa, debido a que i= mplica identificar metas espec=C3=ADficas, en un tiempo establecido, que se= an alcanzables y sobre todo medibles (Galarreta, 2021). </= span></a><a id=3D"_Toc182728893">c) Responsabilidad</a> <p= style=3D"text-indent:0pt">Seg=C3=BAn Concur (2023) la responsabilidad social corpo= rativa tiene muchas definiciones teniendo como factor com=C3=BAn el comprom= iso de la empresa coherente a los planteamientos de la responsabilidad m=C3= =A1s all=C3=A1 del beneficio econ=C3=B3mico. La responsabilidad laboral es = un concepto crucial en el mundo de los negocios. Abarca tanto las obligacio= nes legales como =C3=A9ticas que los empleados tienen en el entorno laboral= . Definir claramente la responsabilidad laboral es esencial para establecer= expectativas claras y promover un ambiente de trabajo positivo y productiv= o.<a id=3D"_Toc182728894">d) = Compromiso</a>De acuerdo con = Coronado-Guzm=C3=A1n et al. (2020), el compromiso es un factor importante e= n la gesti=C3=B3n de las organizaciones por su influencia en el grado de ef= icacia y competitividad de estas. El compromiso de las personas con el trab= ajo est=C3=A1 relacionado positivamente con el desempe=C3=B1o laboral por l= o que es considerado un concepto positivo. El compromiso en la parte labora= l es la condici=C3=B3n o actitud de la persona en la que siendo empleado de= muestra una actitud positiva hacia el trabajo que realiza. Usualmente se ma= nifiesta mediante un mayor rendimiento a nivel superior, orgullo en el trab= ajo, compromiso con la empresa, adem=C3=A1s del sentido de pertenencia haci= a la misma. Un trabajador comprometido muestra vigor, dedicaci=C3=B3n y apr= ecio por su labor.2. = 0; Metodolog=C3= =ADaEl dise=C3=B1o de la inve= stigaci=C3=B3n es de tipo bibliogr=C3=A1fico al tomar como referencia otras= investigaciones sobre trabajos similares cuyo contenido pueda ser aplicado= a la realidad del trabajo planteada, adem=C3=A1s de utilizar la investigac= i=C3=B3n de campo, al ir directamente al sitio, es decir al lugar de los he= chos a recopilar informaci=C3=B3n indispensable que se pueda aplicar a la r= ealidad del Gad La Libertad. La investigaci=C3=B3n realizada es de tipo mix= to cualitativo-cuantitativo, obteniendo una informaci=C3=B3n m=C3=A1s compl= eta y una comprensi=C3=B3n m=C3=A1s profunda del problema de investigaci=C3= =B3n.<spa= n style=3D"font-style:italic">2.1.<a id=3D"_Toc18272890= 1"> M=C3=A9todo Anal=C3=ADtico</a>El m=C3=A9todo anal=C3=ADtico permite estudiar de forma detallada = los aspectos relacionados con al cumplimiento de metas de los trabajadores = del Gobierno Aut=C3=B3nomo Descentralizado Municipal del Cant=C3=B3n La Lib= ertad, y se podr=C3=A1n conocer las causas del incumplimiento de metas, ade= m=C3=A1s de establecer estrategias de mejora que contribuyan a la instituci= =C3=B3n a ser m=C3=A1s eficaz y eficiente en sus actividades. Para recolect= ar la informaci=C3=B3n seleccionada que permitir=C3=A1 medir las dimensione= s e indicadores del clima laboral y su efecto en el cumplimiento de metas e= n los trabajadores de Gobierno Aut=C3=B3nomo Descentralizado del cant=C3=B3= n La Libertad es: encuesta, las misma que contiene preguntas concernientes = al tema de an=C3=A1lisis que ser=C3=A1n aplicadas a los 249 trabajadores qu= e conforman la muestra del objeto de estudio y a los directivos y jefes dep= artamentales, en el caso de la entrevista. A continuaci=C3=B3n, como se mue= stra en la tabla 1, co= nstan en detalle los valores que se utilizaron para el c=C3=A1lculo de la m= uestra.Tabla 1Tama=C3=B1o de la muestra<= /span><table style=3D"width:100%; margin-right:auto; margin-left:auto; = margin-bottom:0pt; padding:0pt; border-collapse:collapse"><tr style=3D"heig= ht:15.75pt"><td style=3D"width:74.9%; border-top:0.75pt solid #000000; padd= ing:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Variables&#= xa0; = ; &#= xa0; = ; &#= xa0; = ; &#= xa0; = ; &#= xa0; = ; &#= xa0; Trabajadores del GAD del cant=C3=B3n La Libertad= </td><td style=3D"width:25.1%; border-top:0.75pt solid #000000; = padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">Ponderaci=C3=B3n706</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"wi= dth:74.9%; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Z (nivel de confianza): 95%</td><td style=3D"width:25.= 1%; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">1,96</p= ></td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:74.9%; padding:0= pt 3.5pt; vertical-align:bottom">e (error p= ermitido): 5%</td><td style=3D"width:25.1%; padding:0pt 3.5pt; v= ertical-align:bottom">0,05</td></tr><tr style=3D"= height:15.75pt"><td style=3D"width:74.9%; padding:0pt 3.5pt; vertical-align= :bottom">p (probabilidad o variabilidad pos= itiva):</td><td style=3D"width:25.1%; padding:0pt 3.5pt; vertica= l-align:bottom">0,5</td></tr><tr style=3D"height:= 15.75pt"><td style=3D"width:74.9%; border-bottom:0.75pt solid #000000; padd= ing:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">q (co= mplemento o variabilidad negativa):</td><td style=3D"width:25.1%= ; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bot= tom">0,5</td></tr></table>No= ta: C=C3=A1lculo para una poblaci=C3=B3n finitaConocida la poblaci=C3=B3n se procede a efec= tuar el c=C3=A1lculo de la muestra, para lo cual se utiliza la formula fini= ta debido a que se conoce el tama=C3=B1o de la poblaci=C3=B3n que se va a e= ncuestar, obteniendo como resultado 249 encuestas a realizar. Al ser una po= blaci=C3=B3n finita, se considerar=C3=A1 la muestra de 249 trabajadores del= Gad La Libertad divididos entre el personal administrativo y obrero, dado = que se puede tener acceso a todos los individuos que se encuentran en la un= idad de an=C3=A1lisis, teniendo un nivel de confianza del 95% y un margen d= e error del 5%.Una vez recopi= lada la informaci=C3=B3n se procede a ingresar los datos en tablas y gr=C3= =A1ficos din=C3=A1micos, donde se validan las preguntas de las encuestas co= n sus resultados, adem=C3=A1s se ingresa la informaci=C3=B3n resultante de = la entrevista para poder contrastar la informaci=C3=B3n obtenida, obteniend= o datos claros y concisos sobre la problem=C3=A1tica que afecta al personal= de la instituci=C3=B3n.3.<span= style=3D"width:9pt; font:7pt 'Times New Roman'; display:inline-block"> = 0; Resultad= os En este punto se mencionan= los resultados obtenidos en las encuestas, en donde destacan 4 figuras que= hacen referencia a variables como sueldos, clima laboral, gesti=C3=B3n rea= lizada por la actual administraci=C3=B3n, apoyo del Gad al crecimiento prof= esional, las que permitieron tener una idea concreta de como el Gad La Libe= rtad maneja estos aspectos, como se muestra a continuaci=C3=B3n en la </spa= n>figura 1. = Figura 1Considera que existe una correcta relaci=C3=B3n s= ueldo-cargo, de acuerdo con las actividades y carga laboral que desempe=C3= =B1a <img sr= c=3D"data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAe4AAADECAYAAABZV8KyAAAA= BHNCSVQICAgIfAhkiAAAAAlwSFlzAAAOxAAADsQBlSsOGwAAIABJREFUeJzt3XtUU2e6P/BvQEF= UxhMcyxR1bLVclFa04qUgFVQstVbr4JWWurBepj1zPGc81TOtTnXq4mhnVnV6GZXaimIFtI71Ur= VWW6qINwQVaiF6pIrKLcRQCbcQ8vz+8MceKUG5BELk+1mLtcj7vtnvk3e/2U/23tk7quzsbAERE= RG1ez4+PqpOAODt7W3rWIiIiOg+NBoNAMDBxnEQERFREzBxExER2REmbiIiIjvCxE1ERGRHmLiJ= iIjsCBM3ERGRHWHiJiIisiNM3ERERHaEiZuIiMiOMHETERHZESZuIiIiO8LETUREZEeYuBshNTU= V06dPh7+/P7Zt24bvv/++Tv2GDRuQnJxsm+BsZMGCBVCpVHjppZcgUv8H5r777juoVCqoVCqcP3= ++ycv/8ccfMWfOHOh0OmuE2+F88MEHMBqNtg7DJmrnpkqlQs+ePTF27FjExMSgpqbG1qE9FHJzc= 5Xx3bJlS526uXPnKnVXr161TYAdQXZ2tlDDysrKZNiwYZKZmSnl5eVy4sQJee6552wdls0ZjUZZ= smSJjBw5Us6ePVuv/s033xQAcvXq1WYtf/r06QJAiouLWxpqh6PT6WTChAly9OhRW4diE0ajUVa= uXClvv/22VFZWSmpqqnh6esq2bdtsHdpDZefOneLp6SkZGRlKmclkkmXLlklRUZENI3t41f4Mdy= fbfmywnfj4+AbrIiIilP+rq6vh7OyMAQMGwMXFBYGBgViyZElbhGgTjR2Xzp07Y8CAARg4cCDi4= +MxfPhwpU6j0cDX1xcA4O7u3qw4EhMTceHChWY992HS2PVxr3PnziE6OhqffPIJxo0b11qhtbmm= zM3evXvj1q1bcHZ2hr+/P1544QVcvHgRr7zySluEareaOt8+/PBDLF68GLt374arqyscHR3Rt29= f9OrVqzXD7PB4qPwBevTogddffx0RERE4deoURKTOxlCn02HNmjU4fPiwUpacnIwpU6Zg9OjROH= ToEIC7yWzevHnIyMjAggULEBISgpycHGzfvh2DBw/GO++8AxFBeno6Zs+ejTNnzuDZZ5/FjBkzc= O3aNQBAVlYW5s6di61bt2LEiBHQaDQW+2pLkydPxo4dO5Cbm6uUHTt2DCEhIXXa9ezZEyqVCpWV= lUhMTIRKpcL27dsBAKdPn0Z4eDgGDx6MmJgYiAgcHBzQvXt33Lp1CzNnzsSLL76IGzduwGg0YtW= qVfDx8UFwcDBOnz4NADAajViyZAnGjh2LkydP1omnVmhoKFQqFaZPnw4AiIuLg0qlwrfffgvA8n= qzFJulto3pvy2YTCZ06tQJw4YNg1arVeaOJdYaD0vt2sN4VFdXo6amBhqNBseOHcOgQYOUutOnT= 2Pq1Knw9/dHdHQ0ysrK6tTd+xqrqqpsPufa6xgHBgZi2rRp+Nvf/maxvqH3fVZWFqKiopCZmYlZ= s2bh+eefx/Xr15XnNXYddFRM3I3wyiuvIDo6Glu3bkVkZCR+/PFHpW737t1YsWKFskG/efMmvv/= +e8THx+Ozzz7D66+/Dq1Wi//93//FZ599hp9++gnr1q3D888/j3Xr1mHEiBE4duwYdu3ahcLCQs= ybNw+JiYlwcnLC4cOHMWTIEERHRwMA3n77bcTGxsLHxwdnz55Ft27dLPbVlnr27Ik33ngD//znP= wEAJSUlUKvV6NSp7sGcrKws5f8ZM2Zg5cqVAO6eL/vrX/+K9evXY8+ePYiLi0NJSYnSNi8vD7Gx= sXj66adx/PhxXL9+HQUFBbh48SL+8z//E7t27QIAXLhwAU888QS++uqrBsdg//79WLhwIVasWAE= AePnll3H8+HGMHTvW4no7f/68xdgstU1KSnpg/20hNTUVI0eOhEqlwpw5c7B3794G21pjPC5dum= RxDjZmfbS2tLQ0TJ48GbNnz8a0adMwa9YsAHfn1PLly/H3v/8dR44cQW5uLtauXQvA8nzMzMy06= Zxrz2MMAPPmzUNRURG+/vrrenUNve9XrFiBLVu2IDc3F5s3b0ZAQACOHTsGoGnroKNi4m6kQYMG= YePGjcred+2n2/nz5+Ott95S2qWnp+Odd95B9+7d4ePjg+vXr0Oj0WDLli3w9fXFyJEj0a1bNww= ZMgTu7u7w9PSEWq3G448/DqPRqEzewYMHw8XFBZGRkdixYwdqamqwe/dueHt744knnrhvX21txo= wZ+Pjjj1FaWoojR45gwoQJ9do88sgjyv8ODg7o3bs3gLufrKdMmQJ3d3f0798fKSkpUKvVStvhw= 4eja9eu8PT0RGVlJTw9PbFmzRrs3LkTH330kfIFrH79+mHfvn1ISEjA8OHD8dvf/rZeDF26dMGc= 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NxERkR3pBNy9jRoRERERERERWdH/A1mmrzp94BztAAAAAElFTkSuQmCC" width=3D"494" hei= ght=3D"196" alt=3D"" />Nota: </= span>informaci=C3=B3n proporcionada por las encuestas Una falencia que afecta a los puestos de trabajo que ofrece el Gad c= omo instituci=C3=B3n, son los sueldos, los cuales no representan una relaci= =C3=B3n proporcional en base a la carga laboral que desempe=C3=B1an as=C3= =AD lo se=C3=B1ala el 69% de encuestados, un 26% considera que muchas veces= y a veces la relaci=C3=B3n entre sueldo y carga laboral es la id=C3=B3nea,= mientras que el 4% restante se encuentra conforme con su remuneraci=C3=B3n= y las responsabilidades que maneja en su puesto de trabajo.Posterior a este an=C3=A1lisis continua la s= iguiente pregunta la cual se muestra a continuaci=C3=B3n en la <span= style=3D"font-weight:bold">figura 2.Figura 2= El clima laboral en el GAD La Libertad es el id=C3=B3neo = para laborar<img= src=3D"data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAgQAAADACAYAAAB75HsdA= 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encuestas = ;La gran mayor=C3=ADa de los = encuestados 61%, calificaron como p=C3=A9simo al clima laboral, la ausencia= del trabajo en equipo, adem=C3=A1s de m=C3=BAltiples factores provocan que= esto se vea reflejado en el mal servicio que se ofrece al habitante del ca= nt=C3=B3n, un 31% se muestra conforme con el ambiente de trabajo que existe= actualmente, el 8% afirma que siempre existe un buen ambiente de trabajo p= or lo que la relaci=C3=B3n con los dem=C3=A1s compa=C3=B1eros de trabajo es= la adecuada, buscando proyectar una imagen eficiente a la colectividad.</s= pan>Los datos brindados por los encu= estados son de suma importancia para recopilar informaci=C3=B3n indispensab= le para el desarrollo de la investigaci=C3=B3n, como se muestra en la </spa= n>figura 3.F= igura 3Considera usted que la gesti=C3=B3n que viene real= izando la actual administraci=C3=B3n es la adecuada<img src=3D"data:image/png;base64,iVBORw= 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generalmente= son los trabajadores que han ingresado a laborar en la nueva administraci= =C3=B3n quienes se encuentran a favor de la gesti=C3=B3n, el 9% afirma que = muchas veces las gestiones que lleva a cabo la m=C3=A1xima autoridad es la = pertinente creando acciones positivas a beneficio de la instituci=C3=B3n y = sus funcionarios.En el siguie= nte grafico se analiza una pregunta referente al crecimiento profesional, c= omo se puede apreciar en la figura = 4.<= span style=3D"font-weight:bold">Figura 4Piensa usted que = el GAD La Libertad apoya y promueve el crecimiento profesional<p= style=3D"text-indent:0pt"> <img src=3D"data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSU= hEUgAAAegAAACOCAYAAAD6ipv/AAAABHNCSVQICAgIfAhkiAAAAAlwSFlzAAAOxAAADsQBlSsOG= wAAFGlJREFUeJzt3X9QVOX+B/D30UW9uVi3MoxK9HaRW4wmaTVoSAiV1zu3UvHesrGyDCezH5Ph= H1lpOmhWo1cnDdLpZlqid8aL90faHfLHRVEhqWCK3RyMZRVBWCQW1gWW/Xz/8MspLmf5veyD+37= NMOOe5+x5Pjz77Hl79pw9aBaLRUBERERKMQFAVFRUoOsgIiKi/2e1WjEo0EUQERFRewxoIiIiBT= 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028G0j5xII0roObY9slV3CaTCUlJSSgtLQUAmM1muN1uvd3tdsNsNncrnImIiIJZn33NyuPx4Jp= rrgEAjB49GjabDV6vFwBQWVmJ6OjovuqKiIjoiteri8QaGxsBAHa7HUVFRZgwYQIAICIiAqNGjc= KxY8fgdDqRnZ2NhISEvqmYiIgoCPT4JMG5c+ewadMmDB8+HGPGjMFTTz2FwYMH6+2LFy/Gli1b8= NlnnyE5ORnjx4/vk4KJiIiCQY8D+uabb8Y777zjs33kyJFYsWJFTzdPREQU1HirTyIiIgUxoImI= iBTEgCYiIlIQA5qIiEhBDGgiIiIFMaCJiIgUNLBultpHjhw5EugSuiw+Pj7QJRARUQDwCJqIiEh= BDGgiIiIFMaCJiIgUFJTnoIkGGl43QRR8eARNRESkIAY0ERGRghjQRERECmJAExERKYgBTUREpC= BexU19ilcbExH1DR5BExERKYgBTUREpCAGNBERkYIY0ERERApiQBMRESmIAU1ERKQgv33Nqra2F= hkZGSgpKcHs2bMxY8YMf3VFRER0xfHLEbSIYPPmzYiNjcX69euRn58Pq9Xqj66IiIiuSJrFYpGo= qKg+3ajNZsPatWvxwQcfQNM0HD9+HHl5eXjppZe6tZ3Dhw/3aV1ERET95b777uvxc61Wq38+4i4= tLUV4eDg0TQMAhIWFoaSkpFvbaA3n3vyCZIxj6z+HDx/muPoB56z/cM76x+HDh3s9tn75iNvlcm= HEiBH6Y5PJBIfDARHxR3dERERXHL8EtNlshtvt1h+73W6YzWb9iJqIiIg65peAHj16NGw2G7xeL= wCgsrIS0dHR/uiKiIjoiuSXi8QA4K233sL06dMxceJEvPfee0hOTsb48eP7vB8iIqIrjdVq9d+N= ShYvXoyDBw9i2bJlmDZtGsOZiIioG/x2BE1EREQ949cjaCIiIuo5BjQREZGCGNBEREQKYkATERE= pKCgDOj8/H3PnzsXkyZOxY8eOdvf8/uCDD5CTkxOY4gIsJSUFmqbhkUceMbzz28GDB6FpGjRNw9= dff93t7X///fd48skn4XA4+qLcoLVx40Y0NTUFugxltc5jTdNw3XXXYfr06cjIyEBLS0ugSwtaZ= WVl+mvy8ccft2l7+umn9bbu3hb6imaxWCSYNDQ0yKRJk6SoqEhcLpccPXpUHnzwwUCXpYympiZJ= TU2Ve+65R/Ly8tq1v/rqqwJASkpKerT9uXPnCgCprq7ubalBy+FwyAMPPCDZ2dmBLkVZTU1NsnL= lSnnttdfE7XZLfn6+REZGyo4dOwJdWtDbs2ePREZGSmFhob7M4/HI8uXL5cKFCwGsTC0Wi0WC7g= i6ubkZQ4cOxa233opf/epXmDp1KlJTUwNdljJCQkJw6623YtGiRfjss8/atFmtVv2OcGFhYT3af= mZmJiIjI3tdZzD76quvkJaWht27dwe6FGWFhITgpptuwpAhQzB06FBMnjwZf/jDH/Dtt98GujQC= sGnTJrzyyitwOp0AgMGDB+OWW27ByJEjA1yZWoIuoK+++mo899xzmDdvHo4fPw4RQWJiot7ucDj= w9ttv44svvtCX5eTk4OGHH8a9996L/fv3A7gcVgsXLkRhYSFSUlKQkJCAM2fO4NNPP8WECRPw5p= tvQkRQUFCAxx57DCdPnsS0adPwpz/9CaWlpQCA4uJiPP3009i+fTvuvvtuWK1Ww74C4aGHHsLu3= btRVlamLzty5AgSEhLarHfddddB0zS43W5kZmZC0zR8+umnAIATJ05gzpw5mDBhAjIyMiAiGDRo= EMxmM86dO4c///nP+OMf/wi73Y6mpiasXr0av/vd73DffffhxIkTAICmpiakpqZi+vTpyM3NbVN= Pq/vvvx+apmHu3LkAgE8++QSapuHLL78EYPz6GdVmtF5X+u9PHo8HJpMJkyZNQlVVlT6XjPTVuB= 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brrJcOy72r+/1dXVISMjo91/2JKTk/Hhhx+ivLzc8GtxvR2XiooKw3X/9re/KTEuvni9Xpw/fx7= l5eVt/jZ9qylTpmDXrl34z3/+A7fbjezsbP2rWZMmTWo3Dv/+97/7fH76er8b9W80P1V/DYy0/s= eosrJSXzZx4kTcf//9yMjI0JcZ7VM+//xzOJ1OVFZWoqamBiKCqqoqVFVV4c477zScu8eOHTN83= QaMYPuIu7q6Wr755hv56KOP5I477pAHHnhA9u3bp7d/9NFH+kdI+fn5IiKSnZ0tSUlJMmXKFMnK= yhIRkQULFujr7d+/X//3+vXrZf78+frjixcvCgDJyMiQ6Ohoef3118XpdIqIyMMPPywAZNasWfq= 5ZqO++tOzzz6r1261WsXj8ci6dev02vCLj9gKCgpE5PKY3XXXXZKeni5//etfJT09Xerr6+Wf//= ynxMXFSVJSkv6VoEcffVR//q5du/R/b9u2TeLj42XhwoWSn58v8fHxkp+fL6dOnZLjx4/L1KlT5= ZlnnunwnHx9fb1s2LCh3XKjMTWqzWi97vTvT0lJSQJA5s+fry9rPd3Q+tN6jvN/9XZcjNZVZVx8= +eU8jo+PN1wnOztbEhMT5bbbbpO1a9e2OVXwv+Nw5swZv8xPX+/3rsxP1V8DI6+//nq7/auIiNf= rlWXLlumPfe1TfO0/9u3bZzhmvl63gcBisQj/mpWfNTc3Y8iQIfB4PBg8eHCgyyEiUlJjYyOGDh= 0a6DKUwb9m1Q9a75hVW1sb4EqIiNTFcG6PAe1HbrcbN954IwDg+uuvD3A1REQ0kJgCXcCVbNiwY= YYX7hAREXWGR9BEREQKYkATEREpiAFNRESkIAY0ERGRghjQRERECmJAExERKYgBTUREpKD/A5vs= NZPrxtUrAAAAAElFTkSuQmCC" width=3D"488" height=3D"142" alt=3D"" />Nota: informaci=C3=B3n prop= orcionada por las encuestasPa= ra el 72% de los encuestados entre pocas veces y nunca han sentido el apoyo= de la instituci=C3=B3n para poder ir creciendo de manera profesional en la= entidad, por m=C3=A1s que mejoren su nivel de educaci=C3=B3n este logro no= se ve reflejado en un incremento salarial o la oportunidad de ocupar un ca= rgo de mayor rango, el 16% indica que muchas veces y a veces suelen suscita= rse oportunidades a beneficio de los trabajadores, para el 12% siempre exis= ten beneficios que sirven para el crecimiento personal y laboral de todo el= personal que labora en la instituci=C3=B3n.= 3.1. Entrevista realizada a la directora de Talento humano</sp= an>A m=C3=A1s de las encuestas reali= zadas, se procedi=C3=B3 a efectuar una entrevista a la directora de talento= humano del GAD La Libertad, en la cual se establecieron 11 preguntas abier= tas con el objetivo de conocer su punto de vista de las problem=C3=A1ticas = que afectan al personal, en la tabl= a 2 se muestran los extractos principales sobre las preguntas = efectuadas en la entrevista realizada a la directora.Tabla= 2Entrevista realizada a la directora de talento humano d= el GAD La Libertad<table style=3D"width:372.75pt; margin-right:a= uto; margin-left:auto; margin-bottom:0pt; border:0.75pt solid #000000; padd= ing:0pt; border-collapse:collapse"><tr style=3D"height:15.75pt"><td style= =3D"width:116pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt = 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 1= </td><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #00000= 0; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D= "height:110.25pt"><td style=3D"width:116pt; border-right:0.75pt solid #0000= 00; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:= middle">=C2=BFComo considera que se encue= ntra la instituci=C3=B3n en el =C3=A1mbito administrativo?</td><= td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.= 12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Cons= idera que la instituci=C3=B3n en el =C3=A1mbito administrativo se encuentra= con una funcionabilidad buena, si bien es cierto se necesitan hacer adecua= ciones que ayuden a mejorar la funcionabilidad de la empresa pero que van t= rabajado en el camino para lograr la excelencia en su operatividad.<= /p></td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:116pt; border-= bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:b= ottom">Pregunta 2</td><td styl= e=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0p= t 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora= de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"height:150pt"><td style= =3D"width:116pt; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt so= lid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:middle">=C2=BFQu=C3=A9 piensa usted sobre el talento humano que pose= e la instituci=C3=B3n?</td><td style=3D"width:242pt; border-bott= om:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:botto= m">Afirma que existen buenos elementos que = se han ido forjando a lo largo de los a=C3=B1os en la entidad, los cuales s= on pilares fundamentales en cada una de las =C3=A1reas donde laboran, debid= o a que conocen en base a su experiencia como es el movimiento que a diario= se efect=C3=BAan en los departamentos a los que pertenecen. Este tipo de e= lementos deben ser reconocidos por su dedicaci=C3=B3n y compromiso para con= la instituci=C3=B3n por lo que es necesario realizar alg=C3=BAn tipo de re= conocimientos por su labor.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt= "><td style=3D"width:116pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt= 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom"><span= >Pregunta 3</td><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt s= olid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><= tr style=3D"height:126pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid= #000000; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #00= 0000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">=C2=BFConsidera que usted que existe un clima laboral inh=C3=B3spit= o para el personal?</td><td style=3D"width:242pt; border-top:0.7= 5pt solid #000000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt s= olid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">El clima laboral no es el adecuado en la actualidad, al exi= stir discrepancias, diferentes ideolog=C3=ADas que contrastan con las metas= y prioridades que las autoridades desean cumplir, por lo que se considera = necesario tomar las medidas necesarias a fin de alinear al personal y que p= uedan caminar por un mismo sendero que es el beneficio de toda la colectivi= dad.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:11= 6pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; p= adding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 4</td><td style=3D"width:242pt; border-top:0= .75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt= 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Direct= ora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"height:94.5pt"><td s= tyle=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-right:0.75pt s= olid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; verti= cal-align:bottom">=C2=BFConsidera usted q= ue el personal se encuentra motivado a desempe=C3=B1ar sus funciones diaria= mente?</td><td style=3D"width:242pt; border-top:0.75pt solid #00= 0000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000;= padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom"><sp= an>El personal no muestra una motivaci=C3=B3n constante a desempe=C3=B1ar s= us funciones, el poco valor que se le da a su esfuerzo o el escaso reconoci= miento a su trabajo y aporte en el puesto, son varios de los factores que d= esmotivan a los trabajadores a brindar un mejor servicio en sus puestos de = trabajo.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"widt= h:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #00000= 0; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 5</td><td style=3D"width:242pt; border-t= op:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.= 12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Di= rectora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"height:78.75pt">= <td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-right:0.7= 5pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; = vertical-align:bottom">=C2=BFSe encuentra= conforme con el funcionamiento actual del personal?</td><td sty= le=3D"width:242pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-left:0.75pt soli= d #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical= -align:bottom">Actualmente el desempe=C3= =B1o no es el id=C3=B3neo, existen falencias que corregir que poco a poco s= e van a ir tomando los correctivos que sean necesarios para mejorar la oper= atividad, siendo eficientes y eficaces en el servicio que se brinda a la ci= udadan=C3=ADa.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style= =3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt soli= d #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 6</td><td style=3D"width:242pt; = border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; paddin= g:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">= Directora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"height:9= 0pt"><td style=3D"width:116pt; border-right:0.75pt solid #000000; border-bo= ttom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">=C2=BFEst=C3=A1 dispuesto a realizar capacitacio= nes al personal con el objetivo de brindar un mejor servicio?</t= d><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt= 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">C= onsidera que el personal debe recibir capacitaciones pues presentan descono= cimientos en temas importantes y que servir=C3=A1n para ofrecer un mejor se= rvicio a la ciudadan=C3=ADa, raz=C3=B3n por la cual es fundamental capacita= r al personal, con el objetivo de poder brindar un mejor servicio a la ciud= adan=C3=ADa.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"= width:116pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12= pt; vertical-align:bottom">Pregunta 7</sp= an></td><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; p= adding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"hei= ght:90pt"><td style=3D"width:116pt; border-right:0.75pt solid #000000; bord= er-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">= =C2=BFConsidera usted que se debe implement= ar incentivos a fin de motivar al personal?</td><td style=3D"wid= th:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt;= vertical-align:bottom">Los incentivos son = una clara manera de motivar al personal al cumplimiento de un objetivo o me= ta propuesto, los cuales pueden variar desde un d=C3=ADa libre, comidas gru= pales o ma=C3=B1anas deportivas con todo el personal, fomentando el comprom= iso de los trabajadores para con la instituci=C3=B3n.</td></tr><= tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:116pt; border-bottom:0.75pt = solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 8</td><td style=3D"width:242= pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; verti= cal-align:bottom">Directora de Talento Hu= mano</td></tr><tr style=3D"height:90pt"><td style=3D"width:116pt= ; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; pa= dding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">= =C2=BFCree usted que se deba de realizar adecuaciones al reglamento interno= que posee la instituci=C3=B3n?</td><td style=3D"width:242pt; bo= rder-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-al= ign:bottom">Tambi=C3=A9n considera que se d= eben de hacer adecuaciones al reglamento interno y difundirlo a todo el per= sonal, con la finalidad que los trabajadores tengan una idea clara de lo qu= e pueden y no pueden realizar en la instituci=C3=B3n, es decir sus obligaci= ones y prohibiciones como tal.</td></tr><tr style=3D"height:15.7= 5pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bott= om:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:botto= m">Pregunta 9</td><td style=3D= "width:242pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #= 000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><tr sty= le=3D"height:90pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #00000= 0; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; p= adding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">= =C2=BFEst=C3=A1 usted de acuerdo con la idea de realizar reconocimientos la= borales por =C3=A1rea al personal que mejor desempe=C3=B1e sus actividades?= </td><td style=3D"width:242pt; border-top:0.75pt solid #000000; = border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-= align:bottom">El reconocimiento al esfuerzo= realizado es una manera de incentivar y motivar al personal que se encuent= ra realizando su trabajo de una manera adecuada, de esta manera el empleado= siente que su esfuerzo y empe=C3=B1o es valorado y reconocido por parte de= la instituci=C3=B3n.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td = style=3D"width:116pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt= 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregu= nta 10</td><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid = #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><tr st= yle=3D"height:135pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000= 000; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000;= padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom"><span= >=C2=BFCree usted que deban realizar cambios a fin de mejorar el rendimient= o del personal?</td><td style=3D"width:242pt; border-top:0.75pt = solid #000000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid= #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Es necesario que se implementen mejoras en cada una de las =C3=A1= reas, que ayuden a que el personal se sienta motivado a ejercer sus labores= cotidianas, contar con un personal motivado y comprometido es el objetivo = del =C3=A1rea de talento humano, es prioridad del =C3=A1rea y de la m=C3=A1= xima autoridad de la instituci=C3=B3n el poder contar con trabajadores que = no se sientan marginados y sepan que su trabajo es un aporte importante par= a el desarrollo de la organizaci=C3=B3n.</td></tr><tr style=3D"h= eight:15.75pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; b= order-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-a= lign:bottom">Pregunta 11</td><= td style=3D"width:242pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.7= 5pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td><= /tr><tr style=3D"height:90pt"><td style=3D"width:116pt; border-right:0.75pt= solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">=C2=BFQu=C3=A9 cambios aplicar=C3=ADa usted en el funcionam= iento de la instituci=C3=B3n?</td><td style=3D"width:242pt; padd= ing:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">= Existen muchos cambios por hacer, estrategias por implementar, pero u= no de los principales ser=C3=ADa una adecuada valoraci=C3=B3n sueldo-carga = laboral, de esta manera se puede analizar puesto por puesto si el salario e= st=C3=A1 acorde a las responsabilidades de cada trabajador.</td>= </tr></table><a id=3D"_Hlk182726221">&#x= a0;</a>Una vez obtenidos los = resultados de las encuestas y entrevista aplicados en la investigaci=C3=B3n= , se procede a realizar la comprobaci=C3=B3n de la hip=C3=B3tesis, obtenien= do los siguientes resultados.= Prueba de hip=C3=B3tesis especifica donde H0 es nula y Ha es alterna= H0: El liderazgo no afecta en el cum= plimiento de metas del GAD La Libertad.Ha: El liderazgo afecta en el cumplimiento de metas del GAD La Li= bertad.Los datos estad=C3=ADs= ticos referentes a la correlaci=C3=B3n de variables se muestran en la </spa= n>tabla 3.Ta= bla 3Correlaci=C3=B3n entre liderazgo y cumplimiento de m= etas<table style=3D"width:380pt; margin-right:auto; margin-left:= auto; margin-bottom:0pt; padding:0pt; border-collapse:collapse"><tr style= =3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:63pt; border-top:0.75pt solid #00000= 0; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bo= ttom"> </td><td style=3D"wi= dth:53pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #0000= 00; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><= span> </td><td style=3D"width:66pt; border-top:0.75pt solid= #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-a= lign:bottom"> </td><td st= yle=3D"width:57pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt so= lid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:106pt; border-top:0.= 75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; = vertical-align:bottom">Cumplimiento de meta= s</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td rowspan=3D"2" style= =3D"width:63pt; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">Rho de Spearman</td><td rowspan=3D"2" style=3D"= width:53pt; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">El liderazgo</td><td colspan=3D"2" style=3D"width:1= 30pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align= :bottom">Coeficiente de correlaci=C3=B3n = </td><td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #00000= 0; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><s= pan>0,700**</td></tr><tr style=3D"height:31.5pt"><td colspan=3D"= 2" style=3D"width:130pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.7= 5pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Sig. (bilateral)</td><td style=3D"width:106p= t; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bo= ttom">0,000</td></tr><tr style= =3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:63pt; border-bottom:0.75pt solid #00= 0000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><= span> </td><td style=3D"width:53pt; border-bottom:0.75pt so= lid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td colspan=3D"2" style=3D"width:130pt;= border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; paddi= ng:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">N</s= pan></td><td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; = padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><span= >249</td></tr></table>**La co= rrelaci=C3=B3n es significativa en el nivel 0,01 (bilateral)Del c=C3=A1lculo estad=C3=ADstico efectuado = se puede observar que p valor =3D 0 < 0,05, es decir que es significativ= a, por lo que se rechaza la H0 y se acepta la Ha, confirmando la existencia= de la correlaci=C3=B3n positiva ente el Liderazgo y el cumplimiento de met= as del GAD La Libertad, donde el coeficiente de correlaci=C3=B3n es de 0,70= , el mismo que corresponde a una correlaci=C3=B3n positiva alta.= Prueba de hip=C3=B3tesis especifica dond= e H0 es nula y Ha es alternaH= 0: La comunicaci=C3=B3n no afecta en el cumplimiento de metas del GAD La Li= bertad.Ha: La comunicaci=C3= =B3n afecta en el cumplimiento de metas del GAD La Libertad.Los datos estad=C3=ADsticos referentes a la = correlaci=C3=B3n de variables se muestran en la tabla 4.<= span> <span= style=3D"font-weight:bold">Tabla 4Correlaci=C3=B3n entre= la comunicaci=C3=B3n y cumplimiento de metas<table style=3D"wid= th:388.85pt; margin-right:auto; margin-left:auto; margin-bottom:0pt; paddin= g:0pt; border-collapse:collapse"><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"= width:63pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #00= 0000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><= span> </td><td style=3D"width:61.85pt; border-top:0.75pt so= lid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertica= l-align:bottom"> </td><td= style=3D"width:66pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt= solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:57pt; border-top:= 0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt= ; vertical-align:bottom"> </p= ></td><td style=3D"width:106pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bot= tom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Cumplimiento de metas</td></tr><tr styl= e=3D"height:15.75pt"><td rowspan=3D"2" style=3D"width:63pt; padding:0pt 3.5= pt; vertical-align:middle">Rho de Spearma= n</td><td rowspan=3D"2" style=3D"width:61.85pt; padding:0pt 3.5p= t; vertical-align:middle">La comunicaci= =C3=B3n</td><td colspan=3D"2" style=3D"width:130pt; border-botto= m:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Coeficiente de correlaci=C3=B3n </td><= td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.= 5pt; vertical-align:bottom">0,500**</span= ></td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td colspan=3D"2" style=3D"widt= h:130pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #00000= 0; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><s= pan>Sig. (bilateral)</td><td style=3D"width:106pt; border-bottom= :0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">0,000</td></tr><tr style=3D"height:15.= 75pt"><td style=3D"width:63pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:= 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </s= pan></td><td style=3D"width:61.85pt; border-bottom:0.75pt solid #000000= ; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><sp= an> </td><td colspan=3D"2" style=3D"width:130pt; border-top= :0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5p= t; vertical-align:bottom">N</t= d><td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt= 3.5pt; vertical-align:bottom">249= </td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td colspan=3D"5" style=3D"width= :381.85pt; border-top:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-ali= gn:bottom">**La correlaci=C3=B3n es signi= ficativa en el nivel 0,01 (bilateral)</td></tr></table> <s= pan>Del c=C3=A1lculo estad=C3=ADstico efectuado se puede observar que p val= or =3D 0 < 0,05, es decir que es significativa, por lo que se rechaza la= H0 y se acepta la Ha, confirmando la existencia de la correlaci=C3=B3n pos= itiva ente la comunicaci=C3=B3n y el cumplimiento de metas del GAD La Liber= tad, donde el coeficiente de correlaci=C3=B3n es de 0,50, el mismo que corr= esponde a una correlaci=C3=B3n positiva moderada.Prueba de hip=C3=B3tesis especifica donde H0 es nula y = Ha es alternaH0: La implement= aci=C3=B3n de estrategias de mejora del clima laboral no afecta al cumplimi= ento de metas del GAD La Libertad.<= span>Ha: La implementaci=C3=B3n de estrategias de mejora del clima laboral = afecta al cumplimiento de metas del GAD La Libertad.Los datos estad=C3=ADsticos referentes a la correlac= i=C3=B3n de variables se muestran en la tabla 5.&#x= a0;Tabla 5Correlaci=C3=B3n entre la im= plementaci=C3=B3n de estrategias de mejora del clima laboral y cumplimiento= de metas<table style=3D"width:388.85pt; margin-right:auto; marg= in-left:auto; margin-bottom:0pt; padding:0pt; border-collapse:collapse"><tr= style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:63pt; border-top:0.75pt solid = #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-al= ign:bottom"> </td><td style= =3D"width:61.85pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt so= lid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:66pt; border-top:0.7= 5pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; v= ertical-align:bottom"> </= td><td style=3D"width:57pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:= 0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:106pt; bord= er-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0p= t 3.5pt; vertical-align:bottom">Cumplimient= o de metas</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td rowspan=3D"= 2" style=3D"width:63pt; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">Rho de Spearman</td><td rowspan=3D"2" = style=3D"width:61.85pt; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">La comunicaci=C3=B3n</td><td colspan= =3D"2" style=3D"width:130pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0p= t 3.5pt; vertical-align:bottom">Coeficien= te de correlaci=C3=B3n </td><td style=3D"width:106pt; border-bot= tom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">0,900**</td></tr><tr style=3D"height:= 15.75pt"><td colspan=3D"2" style=3D"width:130pt; border-top:0.75pt solid #0= 00000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-alig= n:bottom">Sig. (bilateral)</td= ><td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt = 3.5pt; vertical-align:bottom">0,000</span= ></td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:63pt; border= -bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:61.85= pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:b= ottom"> </td><td colspan= =3D"2" style=3D"width:130pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom= :0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">N</td><td style=3D"width:106pt; border= -bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">249</td></tr><tr style=3D"height:= 15.75pt"><td colspan=3D"5" style=3D"width:381.85pt; border-top:0.75pt solid= #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">**La correlaci=C3=B3n es significativa en el nivel 0,01 (bilater= al)</td></tr></table> </= span>Del c=C3=A1lculo estad=C3=ADsti= co efectuado se puede observar que p valor =3D 0 < 0,05, es decir que es= significativa, por lo que se rechaza la H0 y se acepta la Ha, confirmando = la existencia de la correlaci=C3=B3n positiva ente la implementaci=C3=B3n d= e estrategias de mejora del clima laboral y el cumplimiento de metas del GA= D La Libertad, donde el coeficiente de correlaci=C3=B3n es de 0,90, el mism= o que corresponde a una correlaci=C3=B3n positiva alta.4. Discusi=C3=B3n Para el desarrollo de este punto se procede a analizar casos simi= lares al planteado, analizando y comparando que factores influyeron de mane= ra positiva en su desarrollo, y que variables ayudaron a que el trabajo sea= relevante para la instituci=C3=B3n. La investigaci=C3=B3n realizada por <span= style=3D"background-color:#ffff00">Vilema (2018), con el tema= =E2=80=9CCorrelaci=C3=B3n de los factores del clima laboral con el desempe= =C3=B1o de los trabajadores: Caso de estudio Codiempaques Ecuador=E2=80=9D = menciona que el clima organizacional es el resultado de la combinaci=C3=B3n= de varios factores personales y grupales que inciden en el desempe=C3=B1o = laboral de los trabajadores en las empresas, determinando que en base a los= resultados de la investigaci=C3=B3n el clima organizacional percibido por = los trabajadores de la empresa es calificado como favorable, ejerciendo una= influencia significativa en el desempe=C3=B1o laboral. <a id=3D"_To= c182728909">Con respecto a la investigaci=C3=B3n llevada a cabo, se p= uede apreciar que el resultado de r =3D 0,70 de coeficiente de correlaci=C3= =B3n de Spearman de la variable liderazgo, afecta en el cumplimiento de met= as del GAD La Libertad, al no contar con un buen l=C3=ADder que direccione = de manera adecuada hacia los objetivos y metas trazados, el personal no log= rar=C3=A1 cumplirlos a cabalidad, pudiendo equivocarse en el camino, perjud= icando al cumplimiento de los mismos, teniendo una relaci=C3=B3n positiva a= lta de acuerdo al resultado obtenido.</a>De acuerdo con = L=C3=B3pez (2021) en su invest= igaci=C3=B3n: =E2=80=9CClima Organizacional y desempe=C3=B1o laboral: Propu= esta metodol=C3=B3gica para la Universidad Polit=C3=A9cnica Salesiana sede = Guayaquil=E2=80=9D, concluye que existe una relaci=C3=B3n entre las variabl= es clima organizacional y desempe=C3=B1o laboral y dicha relaci=C3=B3n es p= ositiva, lo que significa, si hay aumento de la variable independiente, tam= bi=C3=A9n hay aumento de la variable dependiente, proponiendo un plan de me= jora que ayude a los colaboradores del =C3=A1rea administrativa a mantener = un nivel alto de clima organizacional, garantizando un buen desempe=C3=B1o = laboral, beneficiando a la instituci=C3=B3n y sus clientes objetivos. En el= trabajo investigativo que se llev=C3=B3 a cabo, se obtuvo que r =3D 0,90 d= el coeficiente de correlaci=C3=B3n de Spearman en la variable implementaci= =C3=B3n de estrategias de mejora del clima laboral afecta al cumplimiento d= e metas del GAD La Libertad, consider=C3=A1ndolo como un factor clave, ya q= ue el personal actualmente no se siente a gusto en sus puestos de trabajo, = ni con la gesti=C3=B3n que viene realizando la administraci=C3=B3n, por lo = que al aplicar estrategias de mejoramiento en el clima laboral se pretende = mejorar este aspecto, afianzando la relaci=C3=B3n de los trabajadores con l= a instituci=C3=B3n, motiv=C3=A1ndolos d=C3=ADa a d=C3=ADa a desempe=C3=B1ar= de manera eficiente sus servicios.= Seg=C3=BAn Mart=C3=AD= nez (2022) cuya investigaci=C3=B3n =E2=80=9CClima organizacion= al y desempe=C3=B1o laboral del personal en el laboratorio cl=C3=ADnico Sal= inas, provincia de Santa Elena, a=C3=B1o 2022=E2=80=9D indica que se debe f= ortalecer el clima organizacional y desempe=C3=B1o laboral en el Laboratori= o cl=C3=ADnico Salinas, mediante la aplicaci=C3=B3n de la estrategia =E2=80= =9Ccultura de seguridad y calidad=E2=80=9D ya que esto mejorar=C3=A1 los ni= veles de confianza del personal y clientes, adem=C3=A1s se debe celebrar lo= s logros y el trabajo bien hecho, fortaleciendo el ambiente de apoyo y resp= eto, incentivando la innovaci=C3=B3n, mejorando la infraestructura f=C3=ADs= ica al ser un laboratorio actualizado con las =C3=BAltimas tecnolog=C3=ADas= y equipos de vanguardia, proporcionando al personal la capacitaci=C3=B3n e= ficiente para el uso adecuado de estas herramientas, mejorando su operativi= dad. Basados en los resultados de la investigaci=C3=B3n realizada se pudo d= eterminar que las variables liderazgo, comunicaci=C3=B3n, implementaci=C3= =B3n de estrategias, se encuentran relacionadas con el cumplimiento de meta= s del personal que labora en el Gad La Libertad, obteniendo el resultado de= r =3D 0.70, 0.50, 0.90, que son correlaciones positivas media, moderada y = alta que permiten confirmar esta afirmaci=C3=B3n. </span= >5. Conclusiones</= p>Para el presente trabajo de investigac= i=C3=B3n se establecen las siguientes conclusiones<ul style=3D"m= argin:0pt; padding-left:0pt"><li class=3D"ListParagraph" style=3D"margin-le= ft:17.63pt; margin-bottom:0pt; text-indent:0pt; padding-left:3.67pt; font-f= amily:serif">De acuerdo con l= as variables analizadas en las encuestas se puede determinar que existe una= afectaci=C3=B3n directa, debido a que se obtuvo una correlaci=C3=B3n posit= iva alta entre el liderazgo y el cumplimiento de metas del personal que lab= ora en el Gad La Libertad, con un coeficiente de correlaci=C3=B3n de Spearm= an de r =3D 0,70 y una significancia de p valor <0.05. </li><li c= lass=3D"ListParagraph" style=3D"margin-left:17.63pt; margin-bottom:0pt; tex= t-indent:0pt; padding-left:3.67pt; font-family:serif">Se obtuvo una correlaci=C3=B3n positiva moderada s= ignificativa entre la comunicaci=C3=B3n y el cumplimiento de metas del pers= onal que labora en el Gad La Libertad, con un coeficiente de correlaci=C3= =B3n de Spearman de r =3D 0,50 y una significancia de p valor <0.05.</sp= an></li><li class=3D"ListParagraph" style=3D"margin-left:17.63pt; text-inde= nt:0pt; padding-left:3.67pt; font-family:serif">Cabe recalcar que se obtuvo una correlaci=C3=B3n positiv= a alta significativa entre la implementaci=C3=B3n de estrategias de mejora = del clima laboral y el cumplimiento de metas del personal que labora en el = Gad La Libertad, con un coeficiente de correlaci=C3=B3n de Spearman de r = =3D 0,90 y una significancia de p valor <0.05.</li></ul>Todas las correlaciones antes mencionadas dieron= paso a confirmar que existe una correlaci=C3=B3n directa entre el liderazg= o, la comunicaci=C3=B3n, adem=C3=A1s de la implementaci=C3=B3n de estrategi= as con el cumplimiento de metas para el personal que labora en el Gad La Li= bertad, dando por sentado que la ausencia de uno de estos factores afecta d= e manera significativa al cumplimiento de la otra. De lo cual se deslingan = los problemas que actualmente vienen afectando el desempe=C3=B1o de los tra= bajadores y el funcionamiento de la instituci=C3=B3n.<= span style=3D"font-family:'Times New Roman'; font-style:italic">5.1.<= /span><a id=3D"_Toc182728910"> Recomendaciones</a>Entre las recomendaciones que se plantean para la presen= te investigaci=C3=B3n se plantean las siguientes:=EF=83=98 &#= xa0; Se obtuvo una correlaci=C3=B3n alta en la variable = de liderazgo, por lo que un buen l=C3=ADder debe poseer los conocimientos n= ecesarios para guiar a los dem=C3=A1s, considerando necesario realizar capa= citaciones a los trabajadores pues manifestaron que, durante los =C3=BAltim= os 5 a=C3=B1os de administraci=C3=B3n, no han recibido capacitaci=C3=B3n al= guna sobre temas referentes a sus puestos de trabajo, ni capacitaciones com= o tal, fuera de charlas relacionadas al uso de mascarillas, contrato colect= ivo, reuniones de la m=C3=A1xima autoridad por temas referentes a su admini= straci=C3=B3n.=EF=83= =98 Al obtener= una correlaci=C3=B3n alta en la variable de comunicaci=C3=B3n y cumplimien= to de metas, se recomienda al =C3=A1rea de talento humano de la instituci= =C3=B3n realizar ajustes al reglamento interno en caso de haberlo o caso co= ntrario crear uno, donde existan pol=C3=ADticas que valoren el esfuerzo que= hace el personal por mejorar sus estudios, en el cual sus logros educativo= s como estudios superiores, adem=C3=A1s de cuarto nivel, sean tomados en co= nsideraci=C3=B3n a la hora de fijar los sueldos, ya que esto causa una desm= otivaci=C3=B3n al empleado al no tomar en cuenta su nivel de educaci=C3=B3n= para el cargo que desempe=C3=B1an, adem=C3=A1s de implementar un reglament= o interno en donde se incluyan las prohibiciones, sanciones, as=C3=AD como = obligaciones del personal, con su difusi=C3=B3n y socializaci=C3=B3n respec= tiva en cada una de las =C3=A1reas que conforman la instituci=C3=B3n.</span= > =EF=83=98 &= #xa0; De acuerdo con la alta correlaci=C3=B3= n obtenida en la variable implementaci=C3=B3n de estrategias, se considera = recomendable implementar estrategias que ayuden a mejorar el clima laboral,= debido a que es un mal estar general que viene afectando el normal funcion= amiento de la entidad, al existir persecuciones pol=C3=ADticas a empleados = por pensar diferente a la administraci=C3=B3n de turno, entre otros. Estrat= egias como d=C3=ADas de integraci=C3=B3n, ma=C3=B1anas o tardes deportivas,= son alternativas que pueden implementarse para fomentar la integraci=C3=B3= n entre trabajadores con la instituci=C3=B3n.<a id=3D"_Toc182728911"= ></a>6. = Conflicto de intereses<= p style=3D"text-indent:0pt">Los autores declaran que no existe confli= cto de intereses en relaci=C3=B3n con el art=C3=ADculo presentado.</= p>7. </span= >Declaraci=C3=B3n de contribuci=C3=B3n de = los autoresTodos autores cont= ribuyeron significativamente en la elaboraci=C3=B3n del art=C3=ADculo.</spa= n>8. </= span>Costos de financiamiento <= p style=3D"text-indent:0pt">La presente investigaci=C3=B3n fue financ= iada en su totalidad con fondos propios de los autores.9. Referencias bibliogr=C3=A1ficas&= #xa0;Arias, M. (2021). La comunicaci=C3=B3n participativa. Alula. h= ttps://www.alula.com.co/comunicacion/la-comunicacion-participativa/<= /p>Buk. 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Qu=C3=A9 es el liderazgo. Aspectos m=C3=A1= s relevantes https://www.es= cuelaeuropeaexcelencia.com/2015/08/que-es-el-liderazgo-aspectos-relevantes/= Galarreta Arag=C3=B3n, S. (2020). <spa= n style=3D"font-style:italic; background-color:#ffff00">An=C3=A1lisis al cl= ima organizacional y el desempe=C3=B1o laboral de los empleados en el =C3= =A1rea de operaciones MiBanco agencia Miraflores Per=C3=BA 2020<span= style=3D"background-color:#ffff00"> [Tesis de pregrado, Universidad Contin= ental, Arequipa, Per=C3=BA]. https://repositorio.continental.e= du.pe/handle/20.500.12394/9044Gallardo Andrade= , A., & Lastra Monta=C3=B1o, L. (2022). An=C3=A1lisis del clima organizacional = y su incidencia en el desempe=C3=B1o laboral de los servidores p=C3=BAblico= s del Gad Municipal Quinind=C3=A9 2020 [Tesis de pregrado, Escuela Superior Polit=C3=A9cnica Agropecua= ria de Manab=C3=AD, Calceta, Ecuador]. https://repositorio.esp= am.edu.ec/handle/42000/1727Limones Reyes, L., = & Tigrero Su=C3=A1rez, F. 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MIME-Version: 1.0 Content-Disposition: inline; filename="document.html" Content-Type: text/html; charset="utf-8" Content-Transfer-Encoding: quoted-printable Content-Location: document.html </title= ><style type=3D"text/css">@page Section_1 { size:612pt 792pt; margin:72pt }= div.Section_1 { page:Section_1 }body { text-indent:36pt; text-align:justify= ; line-height:150%; font-family:'Times New Roman'; font-size:12pt }h1, h2, = h3, h4, h5, h6, p { margin:0pt 0pt 6pt }li, table { margin-top:0pt; margin-= bottom:6pt }h1 { margin-top:18pt; margin-bottom:4pt; text-indent:36pt; text= -align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-heigh= t:150%; font-family:'Calibri Light'; font-size:20pt; font-weight:normal; co= lor:#2f5496 }h2 { margin-top:8pt; margin-bottom:4pt; text-indent:36pt; text= -align:justify; page-break-inside:avoid; page-break-after:avoid; line-heigh= t:150%; font-family:'Calibri Light'; font-size:16pt; font-weight:normal; co= lor:#2f5496 }h3 { margin-top:8pt; 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text-align:justify; line-height:150%; font-family:'Times New Roman'; = font-size:14pt; letter-spacing:0.75pt; color:#595959 }.Title { margin-botto= m:4pt; text-indent:36pt; text-align:justify; line-height:normal; font-famil= y:'Calibri Light'; font-size:28pt; letter-spacing:-0.5pt }span.Asuntodelcom= entarioCar { font-family:'Times New Roman'; font-size:10pt; font-weight:bol= d }span.CitaCar { font-style:italic; color:#404040 }span.CitadestacadaCar {= font-style:italic; color:#2f5496 }span.CommentReference { font-size:8pt }s= pan.FollowedHyperlink { text-decoration:underline; color:#954f72 }span.Hype= rlink { text-decoration:underline; color:#0000ff }span.IntenseEmphasis { fo= nt-style:italic; color:#2f5496 }span.IntenseReference { font-weight:bold; f= ont-variant:small-caps; letter-spacing:0.25pt; color:#2f5496 }span.Subttulo= Car { font-size:14pt; letter-spacing:0.75pt; color:#595959 }span.Textocomen= tarioCar { font-family:'Times New Roman'; font-size:10pt }span.Textoindepen= dienteCar { font-family:'Times New Roman'; 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border-collapse:collapse"><= tr style=3D"height:19.05pt"><td style=3D"width:10.25pt; border-right:0.75pt= solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 5.03pt; ver= tical-align:top">1</td><td style=3D"width:109.65pt; border-right:0.7= 5pt solid #000000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt s= olid #000000; padding:0pt 5.03pt; vertical-align:top">Jos= =C3=A9 Carlos Molina Vera</td><td style=3D"width:10.5pt; border-= right:0.75pt solid #000000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom= :0.75pt solid #000000; padding:0pt 5.03pt; vertical-align:top"><img s= rc=3D"data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAABQAAAAUCAYAAACNiR0NAAA= ABHNCSVQICAgIfAhkiAAAAAlwSFlzAAAOxAAADsQBlSsOGwAAA2lJREFUOI21lEtoXVUUhr+197= n3nNzbJN6omdTWRmwbikVq4iMxk0ZU2oGgA1FnQcQiUhUnFqo4cGIRQUGd+KDY+Jp25ouiGCOxE= lqjhba0URPzsPQmuY9zzj1nLwcnuU1iQ0f+mzXZe///Wv/aiy1cBV/83NNOPr/VWHunqO5OVNuN= lQVjmZCGjCVhcPHR3q8XrsaVNUITu/KSlu7LFeSpNNZ+57RTjDTvqFM1IvNiGXWJvD/9x8yXB/e= fizYU/Hy8/0W/aA/Xq43r1P3nOCNIFsW2XLleTd648Z/863v3nkjWCL59dp/fWSsfzOXNkShKac= vfgnMRlXjqqqIrwr5vkihyhxbT+K2ne082AAzADZXyPj+wL8ehQ1NH700v0N35OAroutW0rxDF6= rUUvddaJfdwM9HwqYFSa0GO1SrpfucUVUXEZCQcqQtZ0VEU1QTPtmAkDygiEBTsTxq6hx65fWTO= y7l0exjKgGrGcjTo2/oKS9EUZ2aPcf/Oo1iTI9UGqFJrzDF5+Sv+Wvg+y+IEVXaGibsbOO5hGBS= kbUUQdRT9zaQuBhE6Ct2MT7/D9OIIVnw6Ct3csfk52oNtTMwcBbE0YteeC7we4LinSI9Z03dBNU= VxTdu1eI7FcBIjHvPVU1Tjv7nn5sNMXv6WSjyFiIg17AAwqpRW9fqayNkiM0tjqDrag67mDCi0A= RiB6gaTsSEEg4htusj2qGeCIr9dW0JR3PKrR2zreIDURZTrZ7NTBYdeBPAU+cY59zxCkFlXjHiI= 2GY1pZbtRMkC1gZcX9hFV+lBTs98SDWexYjFGqkldT0J4EkY/ZovBb+klbQ/G1zDYvQntXgWFC5= VJ9hSGmRLaRCnCZeqE3x34SXK9XMY8bK+BvZ8JUzGAEQV+Wy87xm/xbwZ1lwewGmCIIhYnCZXjK= vDaQNrfIzkAKXYZl11wR16omfkyHIP0RB/2CV8GrRkNldbNmKbYU2enC0uV6bkfUNUd8P1ury3k= tQADO05UV6azx1IE/dRULDomjGSVXEFhVbrXMoncTV99smBH5ZW327igzP3trY2ONCyyQ6FtbRL= Uw2yZ8p+FwARifyCvRDV048rcfXdoT3j5fXp1+BVxdx2um+HGnuX9egX4dY01U0iVK2R80nMaEL= y42O7R39fz/1f8C/hZ5YvjpSKGwAAAABJRU5ErkJggg=3D=3D" width=3D"20" height=3D"2= 0" alt=3D"" style=3D"margin-top:0.45pt; margin-left:-36.3pt; position:absol= ute" /> </td><td style=3D"width:173.45pt; bord= er-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0= pt 5.03pt; vertical-align:top"><a href=3D"https://orcid.org/0009-0006-1314-7433" style=3D"text-decora= tion:none">https://orcid= .org/0009-0006-1314-7433</a></td></tr><tr style=3D"height:42pt">= <td style=3D"width:10.25pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-right:0= .75pt solid #000000; padding:0pt 5.03pt; vertical-align:top"> </p= ></td><td colspan=3D"3" style=3D"width:315.2pt; border-top:0.75pt solid #00= 0000; border-left:0.75pt solid #000000; padding:0pt 5.03pt; vertical-align:= top"><span= >Universidad Estatal Pen=C3=ADnsula de Santa Elena (UPSE), Santa Elena, Ecu= ador.Maestr=C3=ADa en Gesti=C3=B3n de Talento Humano<a href= =3D"mailto:joscarl2092@gmail.com" style=3D"text-decoration:none">joscarl2092@gmail.com</a></= p></td></tr></table> <= p>Rossana Sabando Mendoza<a id=3D"_cmntref1">Universidad</a>Orcidmail<a href=3D"#_cmnt1" style=3D"text-decoration:none"><s= pan class=3D"CommentReference" style=3D"background-color:#ffff00">[EC1]</sp= an></a> ResumenIntroducci=C3=B3= n: la presente investigaci=C3=B3n trata sobre como el clima la= boral afecta el cumplimiento de metas del Gad La Libertad, para ello se det= erminaron las problem=C3=A1ticas que afectan su funcionamiento, como son: p= ersonal desmotivado, no se les considera sus t=C3=ADtulos acad=C3=A9micos p= ara el cargo que ostentan, no existe una adecuada relaci=C3=B3n sueldo-carg= a laboral, persecuci=C3=B3n laboral sino se encuentran alineados a las pol= =C3=ADticas y procedimientos de las autoridades de turno. Objetivos: determinar de qu=C3=A9 maner= a el clima laboral afecta el cumplimiento de las metas del GAD Municipal de= l cant=C3=B3n La Libertad provincia de Santa Elena. Metodolog=C3=ADa: la metodolog=C3=ADa para ut= ilizar para la recolecci=C3=B3n de informaci=C3=B3n fue cuantitativa a trav= =C3=A9s de encuestas, las que fueron aplicadas a 249 trabajadores de la ins= tituci=C3=B3n, obteniendo respuestas claras y concretas sobre los problemas= actuales; por ende, su desempe=C3=B1o y desenvolvimiento. Resultados: se establecieron las corre= laciones que existen en las hip=C3=B3tesis planteadas, como es liderazgo, c= omunicaci=C3=B3n, implementaci=C3=B3n de estrategias junto al cumplimiento = de metas del personal que labora en el Gad La Libertad, siendo correlacione= s positivas altas y medias. Conclus= iones: La investigaci=C3=B3n permiti=C3=B3 establecer las corr= elaciones existentes entre las variables liderazgo, comunicaci=C3=B3n, impl= ementaci=C3=B3n de estrategias con el cumplimiento de metas, determinando q= ue se encuentran estrechamente relacionadas la una con la otra. <spa= n style=3D"font-weight:bold">=C3=81rea de estudio general: &#x= a0;Administraci=C3=B3n. =C3=81rea de estudio espec=C3=ADfica: Clima Organizacional. = Tipo de art=C3=ADculo: <span= >Revisi=C3=B3n bibliogr=C3=A1fica sistem=C3=A1tica.Palabras clave:<spa= n> Clima laboral, comunicaci=C3=B3n, compromiso, desempe=C3=B1o, liderazgo.= Ab= stractIntroduction: This research deals with how the work enviro= nment affects the fulfillment of the goals of Gad La Libertad, for this pur= pose the problems that affect its operation were determined, such as: unmot= ivated personnel, their academic degrees are not considered for the positio= n they hold, there is no adequate salary-workload relationship, labor perse= cution if they are not aligned with the policies and procedures of the auth= orities on duty. Objectives: </span= >To determine how the work environment affects the fulfillment of the= goals of the Municipal GAD of the canton of La Libertad, province of Santa= Elena. Methodology: T= he methodology to be used for the collection of information was quantitativ= e through surveys, which were applied to 249 workers of the institution, ob= taining clear and concrete answers about the current problems; therefore, t= heir performance and development. R= esults: The correlations that exist in the hypotheses were est= ablished, such as leadership, communication, implementation of strategies t= ogether with the fulfillment of goals of the personnel who work at Gad La L= ibertad, being high and medium positive correlations. Conclusions: The research allowed us to est= ablish the existing correlations between the variable=E2=80=99s leadership,= communication, implementation of strategies with the fulfillment of goals,= determining that they are closely related to each other. General area of study: Administration. = Specific area of study: <spa= n>Organizational Climate. Type of a= rticle: Systematic bibliographic review.= Keywords: work environment, c= ommunication, commitment, performance, leadership.<h1 style=3D"m= argin-left:36pt; text-indent:-18pt; line-height:150%; font-size:12pt"><span= style=3D"font-family:'Times New Roman'; font-weight:bold; color:#000000"><= span>1. <a id=3D"_Toc18= 2728873">Introducci=C3=B3n</a></h1>= El clima laboral en una empresa es de suma importancia, debido a que = influye de manera directa en el rendimiento del personal, si el ambiente de= trabajo es positivo permite contar con trabajadores dispuestos y predispue= stos al cumplimiento de sus actividades. En el Gad La Libertad en la actual= idad el personal no presenta esta predisposici=C3=B3n, debido a diferentes = circunstancia que generan malestar e incertidumbre en su personal, situacio= nes como el incumplimiento en el pago de los salarios, meses de retraso en = las horas extras, el no pago de las obligaciones como patrono ante el IESS,= provocan que el personal no pueda tener el derecho a recibir medicina, ade= m=C3=A1s de no poder realizar prestamos quirografarios, han originado un ma= lestar general no solo en el personal obrero, sino tambi=C3=A9n en el admin= istrativo. <span= >Es importante manifestar que adem=C3=A1s de las situaciones antes menciona= das, existe persecuci=C3=B3n y hostigamiento laboral hacia los empleados qu= e no se adaptan a las pol=C3=ADticas e ideolog=C3=ADas que tiene la adminis= traci=C3=B3n entrante, por lo que buscan la manera en la que los empleados = desistan de sus puestos de trabajo o reubic=C3=A1ndolos a otras =C3=A1reas = donde los horarios son poco flexibles, cargas laborales pesadas, y las cond= iciones son poco favorables para el trabajador. El personal no puede manife= star ni expresar su inconformidad sea por cualquier red social o comentarlo= con otro compa=C3=B1ero de trabajo, porque de forma inmediata se toman acc= iones contra dicho trabajador, por otra parte, cabe se=C3=B1alar que no exi= ste una adecuada relaci=C3=B3n entre el sueldo y la responsabilidad laboral= , los sueldos son muy bajos, no se considera el nivel acad=C3=A9mico del tr= abajador, existen trabajadores que entran a trabajar sin los conocimientos = debidos, con nula experiencia en el =C3=A1rea y perciben sueldos m=C3=A1s a= ltos que el personal que tiene mucha mayor experiencia en el =C3=A1rea y pu= esto de trabajo en la entidad.<span= >La ausencia de capacitaciones se da a notar en la manera en c=C3=B3mo el p= ersonal brinda sus servicios a la ciudadan=C3=ADa, al no brindar soluciones= r=C3=A1pidas y oportunas antes los requerimientos de los usuarios quienes = acuden al GAD en busca de una soluci=C3=B3n a su problema y terminan de la = misma manera en la que llegaron, sin haber recibido una soluci=C3=B3n oport= una a su problema. El llevar a=C3=B1os sin haber recibido capacitaciones en= temas relacionados a sus puestos de trabajo, ha provocado un desconocimien= to general en cuanto a normativas vigentes que puedan aplicarse para dar un= a soluci=C3=B3n a los diferentes problemas que presenta la ciudadan=C3=ADa.= Todas las situaciones mencio= nadas han dado paso a que la ciudadan=C3=ADa deje de confiar en la instituc= i=C3=B3n, perjudicando la imagen que tiene la entidad y a su vez la adminis= traci=C3=B3n hacia toda la colectividad. Todo lo anteriormente mencionado h= a dado paso que para el desarrollo de la presente investigaci=C3=B3n sea ne= cesario conocer conceptos b=C3=A1sicos sobre las variables clima laboral y = liderazgo, los que permitieron adquirir conocimientos que fueron aplicados = a la realidad de la investigaci=C3=B3n, los cuales se detallan a continuaci= =C3=B3n:<= span style=3D"font-style:italic">1.1.<a id=3D"_Toc18272= 8888"> Clima laboral</a>D= e acuerdo con Limones &= Tigrero (2023), se conoce como clima laboral al conjunto de c= aracter=C3=ADsticas que se encuentran en el entorno que rodea a los trabaja= dores, en el medio ambiente institucional u organizacional que marca una di= ferencia significativa de una organizaci=C3=B3n, empresa, convirti=C3=A9ndo= se en el reflejo del comportamiento de mencionada empresa. = 0; El clima laboral radica en= conservar una satisfacci=C3=B3n en los trabajadores y servidores, por medi= o de la aplicaci=C3=B3n de estrategias que permitan cumplir las metas estab= lecidas por la entidad, esto permite mejorar la estabilidad dentro del trab= ajo y se sientan satisfechos en el cumplimiento de sus funciones.</p= >El ambiente o clima de trabajo se compo= ne de todos los elementos o factores que pueden influir en la actividad lab= oral ya sea una oficina, fabrica o empresa. Cada vez existe mayor inter=C3= =A9s y preocupaci=C3=B3n de las empresas porque exista un clima laboral pos= itivo, ya que este es clave para que los trabajadores no solo produzcan m= =C3=A1s, sino que tambi=C3=A9n los espacios sean seguros, con condiciones f= =C3=ADsicas del ambiente confortable. Lo anterior tambi=C3=A9n favorece a l= as relaciones interpersonales entre supervisores, jefes y trabajadores sean= emp=C3=A1ticas y propositivas, que exista un sentido de pertenencia entre = los empleados hacia su espacio de trabajo y con ello exista satisfacci=C3= =B3n y menos inseguridad laboral (Sarmiento et al., 2023).Para Navarre= te et al. (2023) <a id=3D"_Hlk192798777">la persp= ectiva individual que se tiene sobre el ambiente laboral en una entidad, as= =C3=AD como la descripci=C3=B3n de sus propiedades guarda similitud a la pe= rcepci=C3=B3n y descripci=C3=B3n de las propiedades de una persona. El ambi= ente de trabajo puede ejercer sobre la persona un control relativo e intens= o, promoviendo el orden, normas y reglamentos.</a>a) <= span style=3D"font-style:italic">Factores que influyen en el clima laboral<= /span>=EF=83=98</span= > La forma en que el trabaja= dor percibe su ambiente de trabajo.=EF=83=98 </s= pan>Los instrumentos que reconoce en relaci=C3=B3n con estos resultad= os de su trabajo.=EF= =83=98 Las exp= ectativas de que diferentes metodolog=C3=ADas de trabajo, esfuerzos, estrat= egias, conduzcan a determinados resultados, tambi=C3=A9n influyen sobre su = conducta laboral y actitudes hacia su trabajo y organizaci=C3=B3n.</= p>=EF=83=98&#x= a0; La valencia que atribuye a resulta= dos determinados que espera como fruto de su esfuerzo.b) </= span>Elementos del clima laboral</= p>=EF=83=98&#x= a0; La estructura con sus macro y micr= o dimensiones.=EF=83= =98 Liderazgo,= poder, pol=C3=ADticas, influencias, estilo.=EF=83=98 &= #xa0; El aspecto individual de los empleados en el que se cons= ideran percepciones, actitudes, valores, personalidad, estr=C3=A9s, aprendi= zaje, que pueda sentir el empleado en la organizaci=C3=B3n.=EF=83=98 = ; Los grupos dentro de la organizaci=C3=B3n, su estructura, pa= peles, normas, procesos, cohesi=C3=B3n.Adem=C3=A1s, se menciona que existen diferentes tipos del clima l= aboral, entre los que se mencionan:c)= Clima laboral autoritario<s= pan>Se considera como clima autoritario al =C3=A1mbito en el cual las autor= idades no conf=C3=ADan en sus trabajadores, la gran mayor=C3=ADa de las dec= isiones son tomadas en la cima de la instituci=C3=B3n, el personal trabaja = y percibe en una atmosfera de temor, las interacciones entre los subordinad= os y superiores se rigen basados en el miedo y la comunicaci=C3=B3n solo se= da a manera de indicaciones (Buk, 2022).d)<= span style=3D"width:8pt; font:7pt 'Times New Roman'; display:inline-block">= Clima lab= oral autoritario paternalista= Este tipo de clima genera cierta confianza entre los subordinados y la dire= cci=C3=B3n, se establece en base al miedo, mientras que la comunicaci=C3=B3= n solo se suscita en forma de instrucciones, existiendo confianza en los em= pleados y los altos mandos. Usualmente las decisiones son tomadas en la cim= a, en algunas ocasiones son tomadas en niveles inferiores, las recompensas = y castigos son m=C3=A9todos utilizados para incentivar a los trabajadores. = Para este tipo de clima la direcci=C3=B3n juega con las necesidades sociale= s del personal, dando la idea que trabajan en un ambiente estable y muy est= ructurado (Gallardo<= span> & Lastra, 2022).e)<s= pan style=3D"width:8.68pt; font:7pt 'Times New Roman'; display:inline-block= "> C= lima laboral consultivoLos al= tos mandos tienen confianza en su personal, a pesar de que las decisiones s= e toman en la cima, los empleados pueden hacerlo en los niveles m=C3=A1s ba= jos, se motiva a los trabajadores mediante el uso de castigos ocasionales y= recompensas, se satisfacen las necesidades de estima y prestigio, existien= do interacci=C3=B3n entre las partes. La administraci=C3=B3n es basada en o= bjetivos alcanzables, percibiendo un ambiente din=C3=A1mico y agradable (</= span>Carranza, 2023).= f) = ; Clima laboral colect= ivoSe toma en cuenta las perc= epciones individuales de los factores situacionales combin=C3=A1ndolas en g= rupos que reflejen los resultados del clima. Existen situaciones y factores= personales que son considerados como elementos de predicci=C3=B3n de la pe= rtenencia de los grupos.g)<spa= n style=3D"width:8pt; font:7pt 'Times New Roman'; display:inline-block">&#x= a0; Clima labora= l participativoEste tipo de c= lima genera plena confianza a los trabajadores por parte de los altos mando= s, la toma de decisiones puede darse en toda la empresa, la comunicaci=C3= =B3n se encuentra presente en forma ascendente, lateral y descendente, la m= otivaci=C3=B3n se genera de acuerdo con la participaci=C3=B3n, a la mejora = de los m=C3=A9todos de trabajo y establecimiento de objetivos. La direcci= =C3=B3n y los trabajadores conforman un equipo de trabajo para alcanzar las= metas establecidas en la planificaci=C3=B3n estrat=C3=A9gica (Arias, 2021)= .1.2. LiderazgoDe acuerdo con Escuela Europea de Excelencia = (2015) se determina como liderazgo a la capacidad para marcar un rumbo, for= maci=C3=B3n de equipos, desarrollo de creatividad y cualidades de visi=C3= =B3n; t=C3=A9rminos que son poco utilizados en cualquier tipo de negocio, t= anto p=C3=BAblico como privado. Es bastante ignorado el hecho que toda tran= sformaci=C3=B3n es una organizaci=C3=B3n, donde la empresa ha crecido hasta= un nivel superior de mercado y de =C3=A9xito financiero, teniendo a un l= =C3=ADder inspirador que fue fundamental durante el proceso de desarrollo.<= /span>Un l=C3=ADder influye de maner= a tacita en la toma de decisiones del equipo, facilita la adaptaci=C3=B3n d= e cambios, mejorando los resultados, adem=C3=A1s de la responsabilidad adqu= irida en los prop=C3=B3sitos trazados. Se entiende al liderazgo como una di= sciplina que produce deliberadamente una influencia en un grupo determinado= , con el objetivo de alcanzar un conjunto de metas preestablecidas y que so= n de car=C3=A1cter beneficioso, siendo =C3=BAtiles para las necesidades pri= oritarias del grupo.Se conoce= que el liderazgo requiere de un conjunto de habilidades, sobre todo de una= serie de comunicaciones impersonales por medio de las cuales el individuo = que dirige un grupo influye en su ambiente, con la finalidad de lograr una = realizaci=C3=B3n eficaz y voluntaria de los objetivos de la empresa. Es por= tanto el liderazgo, una disciplina, quien la ejerza tiene el compromiso de= ser un dirigente que influya de manera especial en las personas que confor= man su entorno. A lo largo de la historia han existido grandes lideres, t= anto para bien como para mal de la sociedad, figuras conocidas como la de A= braham Lincoln, Alejandro Magno, Adolfo Hitler, han dejado huellas imperece= deras en la historia de la humanidad. Es oportuno mencionar que el l=C3=ADd= er debe poseer una influencia especial que origina que todo el grupo se con= vierta en sus seguidores, los cambios que se realizan en los grupos lideres= afectan a la sociedad en su conjunto.En la actualidad se requiere de diferentes perfiles de liderazgo d= e acuerdo con las distintas actividades del ser humano. De igual forma se r= equiere de un nuevo liderazgo, educativo, cient=C3=ADfico y pol=C3=ADtico, = tambi=C3=A9n es necesario un l=C3=ADder novedoso en el campo de la gesti=C3= =B3n de informaci=C3=B3n. Exigiendo que el profesional cuente con habilidad= es, actitudes y conocimientos que corresponden a los cambios en los cuales = se mezclan tecnolog=C3=ADas de informaci=C3=B3n, la acci=C3=B3n y la inform= aci=C3=B3n.<a id=3D"_Toc182728892">= a) Caracter=C3=ADsticas esenciales de los lideres </a>Varios autores han escrito sobre las cualida= des que debe tener un l=C3=ADder, en esta investigaci=C3=B3n se pretende ab= arcar una selecci=C3=B3n de las m=C3=A1s importantes e insoslayables, tanto= en los lideres colectivos o individuales. En la d=C3=A9cada de los 80, el = peri=C3=B3dico Harvard Business Review (Rese=C3=B1a de Negocios Harvard), estudio 15 art=C3=ADc= ulos escritos sobre el tema de liderazgo cuyo t=C3=ADtulo fue: <span= style=3D"font-style:italic">Paths towards personal progress: Leaders are m= ade not born (Caminos hacia el progreso personal: los lideres = se hacen, no nacen). Mencionado art=C3=ADculo explica, que al igual que un = astronauta, orador o cirujano, el l=C3=ADder se hace, no nace. Muy a pesar = de que existen individuos con combinaciones de capacidades y dones para gui= ar las acciones de otras personas, es com=C3=BAn la ocurrencia de un proces= o en ascenso donde una caracter=C3=ADstica fundamental es la aptitud para e= l liderazgo. Dicha aptitud es una habilidad potencial con una gran fuerza m= otivante, la misma que exige una disciplina personal para su desarrollo tot= al. b) De= finici=C3=B3n de cumplimiento de metasSeg=C3=BAn el Mini= sterio de Econom=C3=ADa y Finanzas (2021), <a id=3D"_Hl= k192876227">el cumplimiento de metas se define como la se=C3=B1a calc= ulable que califica el resultado de los proyectos y actividades proyectados= para el a=C3=B1o fiscal, teniendo en cuenta los siguientes elementos: ubic= aci=C3=B3n geogr=C3=A1fica, unidad de medida, finalidad y cantidad. De acue= rdo con lo que indica Calon= ge (2021), menciona que es el desempe=C3=B1o social que muestr= a una entidad en relaci=C3=B3n con los recursos otorgados en un periodo est= ablecido, teniendo en cuenta la planificaci=C3=B3n operativa. Por otra part= e, el cumplimiento de metas es el proceso de establecer objetivos y poder a= lcanzarlos de forma eficaz. En el aspecto empresarial, cumplir las metas es= primordial para el crecimiento y =C3=A9xito de una empresa, debido a que i= mplica identificar metas espec=C3=ADficas, en un tiempo establecido, que se= an alcanzables y sobre todo medibles (Galarreta, 2021). </= span></a><a id=3D"_Toc182728893">c) Responsabilidad</a> <p= style=3D"text-indent:0pt">Seg=C3=BAn Concur (2023) la responsabilidad social corpo= rativa tiene muchas definiciones teniendo como factor com=C3=BAn el comprom= iso de la empresa coherente a los planteamientos de la responsabilidad m=C3= =A1s all=C3=A1 del beneficio econ=C3=B3mico. La responsabilidad laboral es = un concepto crucial en el mundo de los negocios. Abarca tanto las obligacio= nes legales como =C3=A9ticas que los empleados tienen en el entorno laboral= . Definir claramente la responsabilidad laboral es esencial para establecer= expectativas claras y promover un ambiente de trabajo positivo y productiv= o.<a id=3D"_Toc182728894">d) = Compromiso</a>De acuerdo con = Coronado-Guzm=C3=A1n et al. (2020), el compromiso es un factor importante e= n la gesti=C3=B3n de las organizaciones por su influencia en el grado de ef= icacia y competitividad de estas. El compromiso de las personas con el trab= ajo est=C3=A1 relacionado positivamente con el desempe=C3=B1o laboral por l= o que es considerado un concepto positivo. El compromiso en la parte labora= l es la condici=C3=B3n o actitud de la persona en la que siendo empleado de= muestra una actitud positiva hacia el trabajo que realiza. Usualmente se ma= nifiesta mediante un mayor rendimiento a nivel superior, orgullo en el trab= ajo, compromiso con la empresa, adem=C3=A1s del sentido de pertenencia haci= a la misma. Un trabajador comprometido muestra vigor, dedicaci=C3=B3n y apr= ecio por su labor.2. = 0; Metodolog=C3= =ADaEl dise=C3=B1o de la inve= stigaci=C3=B3n es de tipo bibliogr=C3=A1fico al tomar como referencia otras= investigaciones sobre trabajos similares cuyo contenido pueda ser aplicado= a la realidad del trabajo planteada, adem=C3=A1s de utilizar la investigac= i=C3=B3n de campo, al ir directamente al sitio, es decir al lugar de los he= chos a recopilar informaci=C3=B3n indispensable que se pueda aplicar a la r= ealidad del Gad La Libertad. La investigaci=C3=B3n realizada es de tipo mix= to cualitativo-cuantitativo, obteniendo una informaci=C3=B3n m=C3=A1s compl= eta y una comprensi=C3=B3n m=C3=A1s profunda del problema de investigaci=C3= =B3n.<spa= n style=3D"font-style:italic">2.1.<a id=3D"_Toc18272890= 1"> M=C3=A9todo Anal=C3=ADtico</a>El m=C3=A9todo anal=C3=ADtico permite estudiar de forma detallada = los aspectos relacionados con al cumplimiento de metas de los trabajadores = del Gobierno Aut=C3=B3nomo Descentralizado Municipal del Cant=C3=B3n La Lib= ertad, y se podr=C3=A1n conocer las causas del incumplimiento de metas, ade= m=C3=A1s de establecer estrategias de mejora que contribuyan a la instituci= =C3=B3n a ser m=C3=A1s eficaz y eficiente en sus actividades. Para recolect= ar la informaci=C3=B3n seleccionada que permitir=C3=A1 medir las dimensione= s e indicadores del clima laboral y su efecto en el cumplimiento de metas e= n los trabajadores de Gobierno Aut=C3=B3nomo Descentralizado del cant=C3=B3= n La Libertad es: encuesta, las misma que contiene preguntas concernientes = al tema de an=C3=A1lisis que ser=C3=A1n aplicadas a los 249 trabajadores qu= e conforman la muestra del objeto de estudio y a los directivos y jefes dep= artamentales, en el caso de la entrevista. A continuaci=C3=B3n, como se mue= stra en la tabla 1, co= nstan en detalle los valores que se utilizaron para el c=C3=A1lculo de la m= uestra.Tabla 1Tama=C3=B1o de la muestra<= /span><table style=3D"width:100%; margin-right:auto; margin-left:auto; = margin-bottom:0pt; padding:0pt; border-collapse:collapse"><tr style=3D"heig= ht:15.75pt"><td style=3D"width:74.9%; border-top:0.75pt solid #000000; padd= ing:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Variables&#= xa0; = ; &#= xa0; = ; &#= xa0; = ; &#= xa0; = ; &#= xa0; = ; &#= xa0; Trabajadores del GAD del cant=C3=B3n La Libertad= </td><td style=3D"width:25.1%; border-top:0.75pt solid #000000; = padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">Ponderaci=C3=B3n706</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"wi= dth:74.9%; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Z (nivel de confianza): 95%</td><td style=3D"width:25.= 1%; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">1,96</p= ></td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:74.9%; padding:0= pt 3.5pt; vertical-align:bottom">e (error p= ermitido): 5%</td><td style=3D"width:25.1%; padding:0pt 3.5pt; v= ertical-align:bottom">0,05</td></tr><tr style=3D"= height:15.75pt"><td style=3D"width:74.9%; padding:0pt 3.5pt; vertical-align= :bottom">p (probabilidad o variabilidad pos= itiva):</td><td style=3D"width:25.1%; padding:0pt 3.5pt; vertica= l-align:bottom">0,5</td></tr><tr style=3D"height:= 15.75pt"><td style=3D"width:74.9%; border-bottom:0.75pt solid #000000; padd= ing:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">q (co= mplemento o variabilidad negativa):</td><td style=3D"width:25.1%= ; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bot= tom">0,5</td></tr></table>No= ta: C=C3=A1lculo para una poblaci=C3=B3n finitaConocida la poblaci=C3=B3n se procede a efec= tuar el c=C3=A1lculo de la muestra, para lo cual se utiliza la formula fini= ta debido a que se conoce el tama=C3=B1o de la poblaci=C3=B3n que se va a e= ncuestar, obteniendo como resultado 249 encuestas a realizar. Al ser una po= blaci=C3=B3n finita, se considerar=C3=A1 la muestra de 249 trabajadores del= Gad La Libertad divididos entre el personal administrativo y obrero, dado = que se puede tener acceso a todos los individuos que se encuentran en la un= idad de an=C3=A1lisis, teniendo un nivel de confianza del 95% y un margen d= e error del 5%.Una vez recopi= lada la informaci=C3=B3n se procede a ingresar los datos en tablas y gr=C3= =A1ficos din=C3=A1micos, donde se validan las preguntas de las encuestas co= n sus resultados, adem=C3=A1s se ingresa la informaci=C3=B3n resultante de = la entrevista para poder contrastar la informaci=C3=B3n obtenida, obteniend= o datos claros y concisos sobre la problem=C3=A1tica que afecta al personal= de la instituci=C3=B3n.3.<span= style=3D"width:9pt; font:7pt 'Times New Roman'; display:inline-block"> = 0; Resultad= os En este punto se mencionan= los resultados obtenidos en las encuestas, en donde destacan 4 figuras que= hacen referencia a variables como sueldos, clima laboral, gesti=C3=B3n rea= lizada por la actual administraci=C3=B3n, apoyo del Gad al crecimiento prof= esional, las que permitieron tener una idea concreta de como el Gad La Libe= rtad maneja estos aspectos, como se muestra a continuaci=C3=B3n en la </spa= n>figura 1. = Figura 1Considera que existe una correcta relaci=C3=B3n s= ueldo-cargo, de acuerdo con las actividades y carga laboral que desempe=C3= =B1a <img sr= c=3D"data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAe4AAADECAYAAABZV8KyAAAA= BHNCSVQICAgIfAhkiAAAAAlwSFlzAAAOxAAADsQBlSsOGwAAIABJREFUeJzt3XtUU2e6P/BvQEF= UxhMcyxR1bLVclFa04qUgFVQstVbr4JWWurBepj1zPGc81TOtTnXq4mhnVnV6GZXaimIFtI71Ur= VWW6qINwQVaiF6pIrKLcRQCbcQ8vz+8MceKUG5BELk+1mLtcj7vtnvk3e/2U/23tk7quzsbAERE= RG1ez4+PqpOAODt7W3rWIiIiOg+NBoNAMDBxnEQERFREzBxExER2REmbiIiIjvCxE1ERGRHmLiJ= iIjsCBM3ERGRHWHiJiIisiNM3ERERHaEiZuIiMiOMHETERHZESZuIiIiO8LETUREZEeYuBshNTU= V06dPh7+/P7Zt24bvv/++Tv2GDRuQnJxsm+BsZMGCBVCpVHjppZcgUv8H5r777juoVCqoVCqcP3= 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NxERkR3pBNy9jRoRERERERERWdH/A1mmrzp94BztAAAAAElFTkSuQmCC" width=3D"494" hei= ght=3D"196" alt=3D"" />Nota: </= span>informaci=C3=B3n proporcionada por las encuestas Una falencia que afecta a los puestos de trabajo que ofrece el Gad c= omo instituci=C3=B3n, son los sueldos, los cuales no representan una relaci= =C3=B3n proporcional en base a la carga laboral que desempe=C3=B1an as=C3= =AD lo se=C3=B1ala el 69% de encuestados, un 26% considera que muchas veces= y a veces la relaci=C3=B3n entre sueldo y carga laboral es la id=C3=B3nea,= mientras que el 4% restante se encuentra conforme con su remuneraci=C3=B3n= y las responsabilidades que maneja en su puesto de trabajo.Posterior a este an=C3=A1lisis continua la s= iguiente pregunta la cual se muestra a continuaci=C3=B3n en la <span= style=3D"font-weight:bold">figura 2.Figura 2= El clima laboral en el GAD La Libertad es el id=C3=B3neo = para laborar<img= src=3D"data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSUhEUgAAAgQAAADACAYAAAB75HsdA= 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encuestas = ;La gran mayor=C3=ADa de los = encuestados 61%, calificaron como p=C3=A9simo al clima laboral, la ausencia= del trabajo en equipo, adem=C3=A1s de m=C3=BAltiples factores provocan que= esto se vea reflejado en el mal servicio que se ofrece al habitante del ca= nt=C3=B3n, un 31% se muestra conforme con el ambiente de trabajo que existe= actualmente, el 8% afirma que siempre existe un buen ambiente de trabajo p= or lo que la relaci=C3=B3n con los dem=C3=A1s compa=C3=B1eros de trabajo es= la adecuada, buscando proyectar una imagen eficiente a la colectividad.</s= pan>Los datos brindados por los encu= estados son de suma importancia para recopilar informaci=C3=B3n indispensab= le para el desarrollo de la investigaci=C3=B3n, como se muestra en la </spa= n>figura 3.F= igura 3Considera usted que la gesti=C3=B3n que viene real= izando la actual administraci=C3=B3n es la adecuada<img src=3D"data:image/png;base64,iVBORw= 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generalmente= son los trabajadores que han ingresado a laborar en la nueva administraci= =C3=B3n quienes se encuentran a favor de la gesti=C3=B3n, el 9% afirma que = muchas veces las gestiones que lleva a cabo la m=C3=A1xima autoridad es la = pertinente creando acciones positivas a beneficio de la instituci=C3=B3n y = sus funcionarios.En el siguie= nte grafico se analiza una pregunta referente al crecimiento profesional, c= omo se puede apreciar en la figura = 4.<= span style=3D"font-weight:bold">Figura 4Piensa usted que = el GAD La Libertad apoya y promueve el crecimiento profesional<p= style=3D"text-indent:0pt"> <img src=3D"data:image/png;base64,iVBORw0KGgoAAAANSU= hEUgAAAegAAACOCAYAAAD6ipv/AAAABHNCSVQICAgIfAhkiAAAAAlwSFlzAAAOxAAADsQBlSsOG= wAAFGlJREFUeJzt3X9QVOX+B/D30UW9uVi3MoxK9HaRW4wmaTVoSAiV1zu3UvHesrGyDCezH5Ph= H1lpOmhWo1cnDdLpZlqid8aL90faHfLHRVEhqWCK3RyMZRVBWCQW1gWW/Xz/8MspLmf5veyD+37= NMOOe5+x5Pjz77Hl79pw9aBaLRUBERERKMQFAVFRUoOsgIiKi/2e1WjEo0EUQERFRewxoIiIiBT= 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informaci=C3=B3n prop= orcionada por las encuestasPa= ra el 72% de los encuestados entre pocas veces y nunca han sentido el apoyo= de la instituci=C3=B3n para poder ir creciendo de manera profesional en la= entidad, por m=C3=A1s que mejoren su nivel de educaci=C3=B3n este logro no= se ve reflejado en un incremento salarial o la oportunidad de ocupar un ca= rgo de mayor rango, el 16% indica que muchas veces y a veces suelen suscita= rse oportunidades a beneficio de los trabajadores, para el 12% siempre exis= ten beneficios que sirven para el crecimiento personal y laboral de todo el= personal que labora en la instituci=C3=B3n.= 3.1. Entrevista realizada a la directora de Talento humano</sp= an>A m=C3=A1s de las encuestas reali= zadas, se procedi=C3=B3 a efectuar una entrevista a la directora de talento= humano del GAD La Libertad, en la cual se establecieron 11 preguntas abier= tas con el objetivo de conocer su punto de vista de las problem=C3=A1ticas = que afectan al personal, en la tabl= a 2 se muestran los extractos principales sobre las preguntas = efectuadas en la entrevista realizada a la directora.Tabla= 2Entrevista realizada a la directora de talento humano d= el GAD La Libertad<table style=3D"width:372.75pt; margin-right:a= uto; margin-left:auto; margin-bottom:0pt; border:0.75pt solid #000000; padd= ing:0pt; border-collapse:collapse"><tr style=3D"height:15.75pt"><td style= =3D"width:116pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt = 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 1= </td><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #00000= 0; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D= "height:110.25pt"><td style=3D"width:116pt; border-right:0.75pt solid #0000= 00; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:= middle">=C2=BFComo considera que se encue= ntra la instituci=C3=B3n en el =C3=A1mbito administrativo?</td><= td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.= 12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Cons= idera que la instituci=C3=B3n en el =C3=A1mbito administrativo se encuentra= con una funcionabilidad buena, si bien es cierto se necesitan hacer adecua= ciones que ayuden a mejorar la funcionabilidad de la empresa pero que van t= rabajado en el camino para lograr la excelencia en su operatividad.<= /p></td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:116pt; border-= bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:b= ottom">Pregunta 2</td><td styl= e=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0p= t 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora= de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"height:150pt"><td style= =3D"width:116pt; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt so= lid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:middle">=C2=BFQu=C3=A9 piensa usted sobre el talento humano que pose= e la instituci=C3=B3n?</td><td style=3D"width:242pt; border-bott= om:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:botto= m">Afirma que existen buenos elementos que = se han ido forjando a lo largo de los a=C3=B1os en la entidad, los cuales s= on pilares fundamentales en cada una de las =C3=A1reas donde laboran, debid= o a que conocen en base a su experiencia como es el movimiento que a diario= se efect=C3=BAan en los departamentos a los que pertenecen. Este tipo de e= lementos deben ser reconocidos por su dedicaci=C3=B3n y compromiso para con= la instituci=C3=B3n por lo que es necesario realizar alg=C3=BAn tipo de re= conocimientos por su labor.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt= "><td style=3D"width:116pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt= 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom"><span= >Pregunta 3</td><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt s= olid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><= tr style=3D"height:126pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid= #000000; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #00= 0000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">=C2=BFConsidera que usted que existe un clima laboral inh=C3=B3spit= o para el personal?</td><td style=3D"width:242pt; border-top:0.7= 5pt solid #000000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt s= olid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">El clima laboral no es el adecuado en la actualidad, al exi= stir discrepancias, diferentes ideolog=C3=ADas que contrastan con las metas= y prioridades que las autoridades desean cumplir, por lo que se considera = necesario tomar las medidas necesarias a fin de alinear al personal y que p= uedan caminar por un mismo sendero que es el beneficio de toda la colectivi= dad.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:11= 6pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; p= adding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 4</td><td style=3D"width:242pt; border-top:0= .75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt= 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Direct= ora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"height:94.5pt"><td s= tyle=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-right:0.75pt s= olid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; verti= cal-align:bottom">=C2=BFConsidera usted q= ue el personal se encuentra motivado a desempe=C3=B1ar sus funciones diaria= mente?</td><td style=3D"width:242pt; border-top:0.75pt solid #00= 0000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000;= padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom"><sp= an>El personal no muestra una motivaci=C3=B3n constante a desempe=C3=B1ar s= us funciones, el poco valor que se le da a su esfuerzo o el escaso reconoci= miento a su trabajo y aporte en el puesto, son varios de los factores que d= esmotivan a los trabajadores a brindar un mejor servicio en sus puestos de = trabajo.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"widt= h:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #00000= 0; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 5</td><td style=3D"width:242pt; border-t= op:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.= 12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Di= rectora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"height:78.75pt">= <td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-right:0.7= 5pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; = vertical-align:bottom">=C2=BFSe encuentra= conforme con el funcionamiento actual del personal?</td><td sty= le=3D"width:242pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-left:0.75pt soli= d #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical= -align:bottom">Actualmente el desempe=C3= =B1o no es el id=C3=B3neo, existen falencias que corregir que poco a poco s= e van a ir tomando los correctivos que sean necesarios para mejorar la oper= atividad, siendo eficientes y eficaces en el servicio que se brinda a la ci= udadan=C3=ADa.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style= =3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt soli= d #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 6</td><td style=3D"width:242pt; = border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; paddin= g:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">= Directora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"height:9= 0pt"><td style=3D"width:116pt; border-right:0.75pt solid #000000; border-bo= ttom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">=C2=BFEst=C3=A1 dispuesto a realizar capacitacio= nes al personal con el objetivo de brindar un mejor servicio?</t= d><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt= 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">C= onsidera que el personal debe recibir capacitaciones pues presentan descono= cimientos en temas importantes y que servir=C3=A1n para ofrecer un mejor se= rvicio a la ciudadan=C3=ADa, raz=C3=B3n por la cual es fundamental capacita= r al personal, con el objetivo de poder brindar un mejor servicio a la ciud= adan=C3=ADa.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"= width:116pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12= pt; vertical-align:bottom">Pregunta 7</sp= an></td><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; p= adding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><tr style=3D"hei= ght:90pt"><td style=3D"width:116pt; border-right:0.75pt solid #000000; bord= er-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">= =C2=BFConsidera usted que se debe implement= ar incentivos a fin de motivar al personal?</td><td style=3D"wid= th:242pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt;= vertical-align:bottom">Los incentivos son = una clara manera de motivar al personal al cumplimiento de un objetivo o me= ta propuesto, los cuales pueden variar desde un d=C3=ADa libre, comidas gru= pales o ma=C3=B1anas deportivas con todo el personal, fomentando el comprom= iso de los trabajadores para con la instituci=C3=B3n.</td></tr><= tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:116pt; border-bottom:0.75pt = solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregunta 8</td><td style=3D"width:242= pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; verti= cal-align:bottom">Directora de Talento Hu= mano</td></tr><tr style=3D"height:90pt"><td style=3D"width:116pt= ; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; pa= dding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">= =C2=BFCree usted que se deba de realizar adecuaciones al reglamento interno= que posee la instituci=C3=B3n?</td><td style=3D"width:242pt; bo= rder-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-al= ign:bottom">Tambi=C3=A9n considera que se d= eben de hacer adecuaciones al reglamento interno y difundirlo a todo el per= sonal, con la finalidad que los trabajadores tengan una idea clara de lo qu= e pueden y no pueden realizar en la instituci=C3=B3n, es decir sus obligaci= ones y prohibiciones como tal.</td></tr><tr style=3D"height:15.7= 5pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bott= om:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-align:botto= m">Pregunta 9</td><td style=3D= "width:242pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #= 000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><tr sty= le=3D"height:90pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #00000= 0; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; p= adding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">= =C2=BFEst=C3=A1 usted de acuerdo con la idea de realizar reconocimientos la= borales por =C3=A1rea al personal que mejor desempe=C3=B1e sus actividades?= </td><td style=3D"width:242pt; border-top:0.75pt solid #000000; = border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-= align:bottom">El reconocimiento al esfuerzo= realizado es una manera de incentivar y motivar al personal que se encuent= ra realizando su trabajo de una manera adecuada, de esta manera el empleado= siente que su esfuerzo y empe=C3=B1o es valorado y reconocido por parte de= la instituci=C3=B3n.</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td = style=3D"width:116pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt= 0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Pregu= nta 10</td><td style=3D"width:242pt; border-bottom:0.75pt solid = #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td></tr><tr st= yle=3D"height:135pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000= 000; border-right:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000;= padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom"><span= >=C2=BFCree usted que deban realizar cambios a fin de mejorar el rendimient= o del personal?</td><td style=3D"width:242pt; border-top:0.75pt = solid #000000; border-left:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid= #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">Es necesario que se implementen mejoras en cada una de las =C3=A1= reas, que ayuden a que el personal se sienta motivado a ejercer sus labores= cotidianas, contar con un personal motivado y comprometido es el objetivo = del =C3=A1rea de talento humano, es prioridad del =C3=A1rea y de la m=C3=A1= xima autoridad de la instituci=C3=B3n el poder contar con trabajadores que = no se sientan marginados y sepan que su trabajo es un aporte importante par= a el desarrollo de la organizaci=C3=B3n.</td></tr><tr style=3D"h= eight:15.75pt"><td style=3D"width:116pt; border-top:0.75pt solid #000000; b= order-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt 0pt 3.12pt; vertical-a= lign:bottom">Pregunta 11</td><= td style=3D"width:242pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.7= 5pt solid #000000; padding:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Directora de Talento Humano</td><= /tr><tr style=3D"height:90pt"><td style=3D"width:116pt; border-right:0.75pt= solid #000000; padding:0pt 3.12pt; vertical-align:bottom">=C2=BFQu=C3=A9 cambios aplicar=C3=ADa usted en el funcionam= iento de la instituci=C3=B3n?</td><td style=3D"width:242pt; padd= ing:0pt 3.12pt 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">= Existen muchos cambios por hacer, estrategias por implementar, pero u= no de los principales ser=C3=ADa una adecuada valoraci=C3=B3n sueldo-carga = laboral, de esta manera se puede analizar puesto por puesto si el salario e= st=C3=A1 acorde a las responsabilidades de cada trabajador.</td>= </tr></table><a id=3D"_Hlk182726221">&#x= a0;</a>Una vez obtenidos los = resultados de las encuestas y entrevista aplicados en la investigaci=C3=B3n= , se procede a realizar la comprobaci=C3=B3n de la hip=C3=B3tesis, obtenien= do los siguientes resultados.= Prueba de hip=C3=B3tesis especifica donde H0 es nula y Ha es alterna= H0: El liderazgo no afecta en el cum= plimiento de metas del GAD La Libertad.Ha: El liderazgo afecta en el cumplimiento de metas del GAD La Li= bertad.Los datos estad=C3=ADs= ticos referentes a la correlaci=C3=B3n de variables se muestran en la </spa= n>tabla 3.Ta= bla 3Correlaci=C3=B3n entre liderazgo y cumplimiento de m= etas<table style=3D"width:380pt; margin-right:auto; margin-left:= auto; margin-bottom:0pt; padding:0pt; border-collapse:collapse"><tr style= =3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:63pt; border-top:0.75pt solid #00000= 0; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bo= ttom"> </td><td style=3D"wi= dth:53pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #0000= 00; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><= span> </td><td style=3D"width:66pt; border-top:0.75pt solid= #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-a= lign:bottom"> </td><td st= yle=3D"width:57pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt so= lid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:106pt; border-top:0.= 75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; = vertical-align:bottom">Cumplimiento de meta= s</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td rowspan=3D"2" style= =3D"width:63pt; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">Rho de Spearman</td><td rowspan=3D"2" style=3D"= width:53pt; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">El liderazgo</td><td colspan=3D"2" style=3D"width:1= 30pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align= :bottom">Coeficiente de correlaci=C3=B3n = </td><td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #00000= 0; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><s= pan>0,700**</td></tr><tr style=3D"height:31.5pt"><td colspan=3D"= 2" style=3D"width:130pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.7= 5pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Sig. (bilateral)</td><td style=3D"width:106p= t; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bo= ttom">0,000</td></tr><tr style= =3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:63pt; border-bottom:0.75pt solid #00= 0000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><= span> </td><td style=3D"width:53pt; border-bottom:0.75pt so= lid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td colspan=3D"2" style=3D"width:130pt;= border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; paddi= ng:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">N</s= pan></td><td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; = padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><span= >249</td></tr></table>**La co= rrelaci=C3=B3n es significativa en el nivel 0,01 (bilateral)Del c=C3=A1lculo estad=C3=ADstico efectuado = se puede observar que p valor =3D 0 < 0,05, es decir que es significativ= a, por lo que se rechaza la H0 y se acepta la Ha, confirmando la existencia= de la correlaci=C3=B3n positiva ente el Liderazgo y el cumplimiento de met= as del GAD La Libertad, donde el coeficiente de correlaci=C3=B3n es de 0,70= , el mismo que corresponde a una correlaci=C3=B3n positiva alta.= Prueba de hip=C3=B3tesis especifica dond= e H0 es nula y Ha es alternaH= 0: La comunicaci=C3=B3n no afecta en el cumplimiento de metas del GAD La Li= bertad.Ha: La comunicaci=C3= =B3n afecta en el cumplimiento de metas del GAD La Libertad.Los datos estad=C3=ADsticos referentes a la = correlaci=C3=B3n de variables se muestran en la tabla 4.<= span> <span= style=3D"font-weight:bold">Tabla 4Correlaci=C3=B3n entre= la comunicaci=C3=B3n y cumplimiento de metas<table style=3D"wid= th:388.85pt; margin-right:auto; margin-left:auto; margin-bottom:0pt; paddin= g:0pt; border-collapse:collapse"><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"= width:63pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #00= 0000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><= span> </td><td style=3D"width:61.85pt; border-top:0.75pt so= lid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertica= l-align:bottom"> </td><td= style=3D"width:66pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt= solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:57pt; border-top:= 0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt= ; vertical-align:bottom"> </p= ></td><td style=3D"width:106pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bot= tom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Cumplimiento de metas</td></tr><tr styl= e=3D"height:15.75pt"><td rowspan=3D"2" style=3D"width:63pt; padding:0pt 3.5= pt; vertical-align:middle">Rho de Spearma= n</td><td rowspan=3D"2" style=3D"width:61.85pt; padding:0pt 3.5p= t; vertical-align:middle">La comunicaci= =C3=B3n</td><td colspan=3D"2" style=3D"width:130pt; border-botto= m:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">Coeficiente de correlaci=C3=B3n </td><= td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.= 5pt; vertical-align:bottom">0,500**</span= ></td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td colspan=3D"2" style=3D"widt= h:130pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #00000= 0; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><s= pan>Sig. (bilateral)</td><td style=3D"width:106pt; border-bottom= :0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">0,000</td></tr><tr style=3D"height:15.= 75pt"><td style=3D"width:63pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:= 0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </s= pan></td><td style=3D"width:61.85pt; border-bottom:0.75pt solid #000000= ; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"><sp= an> </td><td colspan=3D"2" style=3D"width:130pt; border-top= :0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5p= t; vertical-align:bottom">N</t= d><td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt= 3.5pt; vertical-align:bottom">249= </td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td colspan=3D"5" style=3D"width= :381.85pt; border-top:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-ali= gn:bottom">**La correlaci=C3=B3n es signi= ficativa en el nivel 0,01 (bilateral)</td></tr></table> <s= pan>Del c=C3=A1lculo estad=C3=ADstico efectuado se puede observar que p val= or =3D 0 < 0,05, es decir que es significativa, por lo que se rechaza la= H0 y se acepta la Ha, confirmando la existencia de la correlaci=C3=B3n pos= itiva ente la comunicaci=C3=B3n y el cumplimiento de metas del GAD La Liber= tad, donde el coeficiente de correlaci=C3=B3n es de 0,50, el mismo que corr= esponde a una correlaci=C3=B3n positiva moderada.Prueba de hip=C3=B3tesis especifica donde H0 es nula y = Ha es alternaH0: La implement= aci=C3=B3n de estrategias de mejora del clima laboral no afecta al cumplimi= ento de metas del GAD La Libertad.<= span>Ha: La implementaci=C3=B3n de estrategias de mejora del clima laboral = afecta al cumplimiento de metas del GAD La Libertad.Los datos estad=C3=ADsticos referentes a la correlac= i=C3=B3n de variables se muestran en la tabla 5.&#x= a0;Tabla 5Correlaci=C3=B3n entre la im= plementaci=C3=B3n de estrategias de mejora del clima laboral y cumplimiento= de metas<table style=3D"width:388.85pt; margin-right:auto; marg= in-left:auto; margin-bottom:0pt; padding:0pt; border-collapse:collapse"><tr= style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:63pt; border-top:0.75pt solid = #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-al= ign:bottom"> </td><td style= =3D"width:61.85pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt so= lid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:66pt; border-top:0.7= 5pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; v= ertical-align:bottom"> </= td><td style=3D"width:57pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:= 0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:106pt; bord= er-top:0.75pt solid #000000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0p= t 3.5pt; vertical-align:bottom">Cumplimient= o de metas</td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td rowspan=3D"= 2" style=3D"width:63pt; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">Rho de Spearman</td><td rowspan=3D"2" = style=3D"width:61.85pt; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:middle">La comunicaci=C3=B3n</td><td colspan= =3D"2" style=3D"width:130pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0p= t 3.5pt; vertical-align:bottom">Coeficien= te de correlaci=C3=B3n </td><td style=3D"width:106pt; border-bot= tom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">0,900**</td></tr><tr style=3D"height:= 15.75pt"><td colspan=3D"2" style=3D"width:130pt; border-top:0.75pt solid #0= 00000; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-alig= n:bottom">Sig. (bilateral)</td= ><td style=3D"width:106pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt = 3.5pt; vertical-align:bottom">0,000</span= ></td></tr><tr style=3D"height:15.75pt"><td style=3D"width:63pt; border= -bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom"> </td><td style=3D"width:61.85= pt; border-bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:b= ottom"> </td><td colspan= =3D"2" style=3D"width:130pt; border-top:0.75pt solid #000000; border-bottom= :0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">N</td><td style=3D"width:106pt; border= -bottom:0.75pt solid #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">249</td></tr><tr style=3D"height:= 15.75pt"><td colspan=3D"5" style=3D"width:381.85pt; border-top:0.75pt solid= #000000; padding:0pt 3.5pt; vertical-align:bottom">**La correlaci=C3=B3n es significativa en el nivel 0,01 (bilater= al)</td></tr></table> </= span>Del c=C3=A1lculo estad=C3=ADsti= co efectuado se puede observar que p valor =3D 0 < 0,05, es decir que es= significativa, por lo que se rechaza la H0 y se acepta la Ha, confirmando = la existencia de la correlaci=C3=B3n positiva ente la implementaci=C3=B3n d= e estrategias de mejora del clima laboral y el cumplimiento de metas del GA= D La Libertad, donde el coeficiente de correlaci=C3=B3n es de 0,90, el mism= o que corresponde a una correlaci=C3=B3n positiva alta.4. Discusi=C3=B3n Para el desarrollo de este punto se procede a analizar casos simi= lares al planteado, analizando y comparando que factores influyeron de mane= ra positiva en su desarrollo, y que variables ayudaron a que el trabajo sea= relevante para la instituci=C3=B3n. La investigaci=C3=B3n realizada por <span= style=3D"background-color:#ffff00">Vilema (2018), con el tema= =E2=80=9CCorrelaci=C3=B3n de los factores del clima laboral con el desempe= =C3=B1o de los trabajadores: Caso de estudio Codiempaques Ecuador=E2=80=9D = menciona que el clima organizacional es el resultado de la combinaci=C3=B3n= de varios factores personales y grupales que inciden en el desempe=C3=B1o = laboral de los trabajadores en las empresas, determinando que en base a los= resultados de la investigaci=C3=B3n el clima organizacional percibido por = los trabajadores de la empresa es calificado como favorable, ejerciendo una= influencia significativa en el desempe=C3=B1o laboral. <a id=3D"_To= c182728909">Con respecto a la investigaci=C3=B3n llevada a cabo, se p= uede apreciar que el resultado de r =3D 0,70 de coeficiente de correlaci=C3= =B3n de Spearman de la variable liderazgo, afecta en el cumplimiento de met= as del GAD La Libertad, al no contar con un buen l=C3=ADder que direccione = de manera adecuada hacia los objetivos y metas trazados, el personal no log= rar=C3=A1 cumplirlos a cabalidad, pudiendo equivocarse en el camino, perjud= icando al cumplimiento de los mismos, teniendo una relaci=C3=B3n positiva a= lta de acuerdo al resultado obtenido.</a>De acuerdo con = L=C3=B3pez (2021) en su invest= igaci=C3=B3n: =E2=80=9CClima Organizacional y desempe=C3=B1o laboral: Propu= esta metodol=C3=B3gica para la Universidad Polit=C3=A9cnica Salesiana sede = Guayaquil=E2=80=9D, concluye que existe una relaci=C3=B3n entre las variabl= es clima organizacional y desempe=C3=B1o laboral y dicha relaci=C3=B3n es p= ositiva, lo que significa, si hay aumento de la variable independiente, tam= bi=C3=A9n hay aumento de la variable dependiente, proponiendo un plan de me= jora que ayude a los colaboradores del =C3=A1rea administrativa a mantener = un nivel alto de clima organizacional, garantizando un buen desempe=C3=B1o = laboral, beneficiando a la instituci=C3=B3n y sus clientes objetivos. En el= trabajo investigativo que se llev=C3=B3 a cabo, se obtuvo que r =3D 0,90 d= el coeficiente de correlaci=C3=B3n de Spearman en la variable implementaci= =C3=B3n de estrategias de mejora del clima laboral afecta al cumplimiento d= e metas del GAD La Libertad, consider=C3=A1ndolo como un factor clave, ya q= ue el personal actualmente no se siente a gusto en sus puestos de trabajo, = ni con la gesti=C3=B3n que viene realizando la administraci=C3=B3n, por lo = que al aplicar estrategias de mejoramiento en el clima laboral se pretende = mejorar este aspecto, afianzando la relaci=C3=B3n de los trabajadores con l= a instituci=C3=B3n, motiv=C3=A1ndolos d=C3=ADa a d=C3=ADa a desempe=C3=B1ar= de manera eficiente sus servicios.= Seg=C3=BAn Mart=C3=AD= nez (2022) cuya investigaci=C3=B3n =E2=80=9CClima organizacion= al y desempe=C3=B1o laboral del personal en el laboratorio cl=C3=ADnico Sal= inas, provincia de Santa Elena, a=C3=B1o 2022=E2=80=9D indica que se debe f= ortalecer el clima organizacional y desempe=C3=B1o laboral en el Laboratori= o cl=C3=ADnico Salinas, mediante la aplicaci=C3=B3n de la estrategia =E2=80= =9Ccultura de seguridad y calidad=E2=80=9D ya que esto mejorar=C3=A1 los ni= veles de confianza del personal y clientes, adem=C3=A1s se debe celebrar lo= s logros y el trabajo bien hecho, fortaleciendo el ambiente de apoyo y resp= eto, incentivando la innovaci=C3=B3n, mejorando la infraestructura f=C3=ADs= ica al ser un laboratorio actualizado con las =C3=BAltimas tecnolog=C3=ADas= y equipos de vanguardia, proporcionando al personal la capacitaci=C3=B3n e= ficiente para el uso adecuado de estas herramientas, mejorando su operativi= dad. Basados en los resultados de la investigaci=C3=B3n realizada se pudo d= eterminar que las variables liderazgo, comunicaci=C3=B3n, implementaci=C3= =B3n de estrategias, se encuentran relacionadas con el cumplimiento de meta= s del personal que labora en el Gad La Libertad, obteniendo el resultado de= r =3D 0.70, 0.50, 0.90, que son correlaciones positivas media, moderada y = alta que permiten confirmar esta afirmaci=C3=B3n. </span= >5. Conclusiones</= p>Para el presente trabajo de investigac= i=C3=B3n se establecen las siguientes conclusiones<ul style=3D"m= argin:0pt; padding-left:0pt"><li class=3D"ListParagraph" style=3D"margin-le= ft:17.63pt; margin-bottom:0pt; text-indent:0pt; padding-left:3.67pt; font-f= amily:serif">De acuerdo con l= as variables analizadas en las encuestas se puede determinar que existe una= afectaci=C3=B3n directa, debido a que se obtuvo una correlaci=C3=B3n posit= iva alta entre el liderazgo y el cumplimiento de metas del personal que lab= ora en el Gad La Libertad, con un coeficiente de correlaci=C3=B3n de Spearm= an de r =3D 0,70 y una significancia de p valor <0.05. </li><li c= lass=3D"ListParagraph" style=3D"margin-left:17.63pt; margin-bottom:0pt; tex= t-indent:0pt; padding-left:3.67pt; font-family:serif">Se obtuvo una correlaci=C3=B3n positiva moderada s= ignificativa entre la comunicaci=C3=B3n y el cumplimiento de metas del pers= onal que labora en el Gad La Libertad, con un coeficiente de correlaci=C3= =B3n de Spearman de r =3D 0,50 y una significancia de p valor <0.05.</sp= an></li><li class=3D"ListParagraph" style=3D"margin-left:17.63pt; text-inde= nt:0pt; padding-left:3.67pt; font-family:serif">Cabe recalcar que se obtuvo una correlaci=C3=B3n positiv= a alta significativa entre la implementaci=C3=B3n de estrategias de mejora = del clima laboral y el cumplimiento de metas del personal que labora en el = Gad La Libertad, con un coeficiente de correlaci=C3=B3n de Spearman de r = =3D 0,90 y una significancia de p valor <0.05.</li></ul>Todas las correlaciones antes mencionadas dieron= paso a confirmar que existe una correlaci=C3=B3n directa entre el liderazg= o, la comunicaci=C3=B3n, adem=C3=A1s de la implementaci=C3=B3n de estrategi= as con el cumplimiento de metas para el personal que labora en el Gad La Li= bertad, dando por sentado que la ausencia de uno de estos factores afecta d= e manera significativa al cumplimiento de la otra. De lo cual se deslingan = los problemas que actualmente vienen afectando el desempe=C3=B1o de los tra= bajadores y el funcionamiento de la instituci=C3=B3n.<= span style=3D"font-family:'Times New Roman'; font-style:italic">5.1.<= /span><a id=3D"_Toc182728910"> Recomendaciones</a>Entre las recomendaciones que se plantean para la presen= te investigaci=C3=B3n se plantean las siguientes:=EF=83=98 &#= xa0; Se obtuvo una correlaci=C3=B3n alta en la variable = de liderazgo, por lo que un buen l=C3=ADder debe poseer los conocimientos n= ecesarios para guiar a los dem=C3=A1s, considerando necesario realizar capa= citaciones a los trabajadores pues manifestaron que, durante los =C3=BAltim= os 5 a=C3=B1os de administraci=C3=B3n, no han recibido capacitaci=C3=B3n al= guna sobre temas referentes a sus puestos de trabajo, ni capacitaciones com= o tal, fuera de charlas relacionadas al uso de mascarillas, contrato colect= ivo, reuniones de la m=C3=A1xima autoridad por temas referentes a su admini= straci=C3=B3n.=EF=83= =98 Al obtener= una correlaci=C3=B3n alta en la variable de comunicaci=C3=B3n y cumplimien= to de metas, se recomienda al =C3=A1rea de talento humano de la instituci= =C3=B3n realizar ajustes al reglamento interno en caso de haberlo o caso co= ntrario crear uno, donde existan pol=C3=ADticas que valoren el esfuerzo que= hace el personal por mejorar sus estudios, en el cual sus logros educativo= s como estudios superiores, adem=C3=A1s de cuarto nivel, sean tomados en co= nsideraci=C3=B3n a la hora de fijar los sueldos, ya que esto causa una desm= otivaci=C3=B3n al empleado al no tomar en cuenta su nivel de educaci=C3=B3n= para el cargo que desempe=C3=B1an, adem=C3=A1s de implementar un reglament= o interno en donde se incluyan las prohibiciones, sanciones, as=C3=AD como = obligaciones del personal, con su difusi=C3=B3n y socializaci=C3=B3n respec= tiva en cada una de las =C3=A1reas que conforman la instituci=C3=B3n.</span= > =EF=83=98 &= #xa0; De acuerdo con la alta correlaci=C3=B3= n obtenida en la variable implementaci=C3=B3n de estrategias, se considera = recomendable implementar estrategias que ayuden a mejorar el clima laboral,= debido a que es un mal estar general que viene afectando el normal funcion= amiento de la entidad, al existir persecuciones pol=C3=ADticas a empleados = por pensar diferente a la administraci=C3=B3n de turno, entre otros. Estrat= egias como d=C3=ADas de integraci=C3=B3n, ma=C3=B1anas o tardes deportivas,= son alternativas que pueden implementarse para fomentar la integraci=C3=B3= n entre trabajadores con la instituci=C3=B3n.<a id=3D"_Toc182728911"= ></a>6. = Conflicto de intereses<= p style=3D"text-indent:0pt">Los autores declaran que no existe confli= cto de intereses en relaci=C3=B3n con el art=C3=ADculo presentado.</= p>7. </span= >Declaraci=C3=B3n de contribuci=C3=B3n de = los autoresTodos autores cont= ribuyeron significativamente en la elaboraci=C3=B3n del art=C3=ADculo.</spa= n>8. </= span>Costos de financiamiento <= p style=3D"text-indent:0pt">La presente investigaci=C3=B3n fue financ= iada en su totalidad con fondos propios de los autores.9. Referencias bibliogr=C3=A1ficas&= #xa0;Arias, M. (2021). La comunicaci=C3=B3n participativa. Alula. h= ttps://www.alula.com.co/comunicacion/la-comunicacion-participativa/<= /p>Buk. 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Qu=C3=A9 es el liderazgo. Aspectos m=C3=A1= s relevantes https://www.es= cuelaeuropeaexcelencia.com/2015/08/que-es-el-liderazgo-aspectos-relevantes/= Galarreta Arag=C3=B3n, S. (2020). <spa= n style=3D"font-style:italic; background-color:#ffff00">An=C3=A1lisis al cl= ima organizacional y el desempe=C3=B1o laboral de los empleados en el =C3= =A1rea de operaciones MiBanco agencia Miraflores Per=C3=BA 2020<span= style=3D"background-color:#ffff00"> [Tesis de pregrado, Universidad Contin= ental, Arequipa, Per=C3=BA]. https://repositorio.continental.e= du.pe/handle/20.500.12394/9044Gallardo Andrade= , A., & Lastra Monta=C3=B1o, L. (2022). An=C3=A1lisis del clima organizacional = y su incidencia en el desempe=C3=B1o laboral de los servidores p=C3=BAblico= s del Gad Municipal Quinind=C3=A9 2020 [Tesis de pregrado, Escuela Superior Polit=C3=A9cnica Agropecua= ria de Manab=C3=AD, Calceta, Ecuador]. https://repositorio.esp= am.edu.ec/handle/42000/1727Limones Reyes, L., = & Tigrero Su=C3=A1rez, F. 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