Addition of pet
plastic bottles in the manufacture of adobe blocks for single-family homes =
and his
effect on the variation of temperature and acoustic conditioning in the Amb=
ato
city, Tungurahua estate.
Galo Wilfrido
Núñez Aldás. [1], =
Alex
Gustavo López Arboleda. [2], Diego Sebastián Ché=
rrez
Gavilanes. [3] <=
/span>& Jorge
Javier Guevara Robalino. [4]
Recibido: 19-11-2020 / Revisado: 27-11-2020 /Aceptado: 16-12-2020/
Publicado: 02-01-2021
Introduction.
Keywords: Adobe, plastic PET, isolation, acoustic, thermic.<=
/span>
Resumen.
IntroducciĂłn.
El confort térmico y acústico dentro de las habitaciones de una vivienda
constituyen caracterĂsticas importantes para reducir la utilizaciĂłn de
electrodomésticos empleados para estos fines y en consecuencia el consumo =
de
energĂa elĂ©ctrica o combustibles, este tipo de ahorro en los hogares es
importante para reducir sus gastos de servicios básicos y con esto puedan
mejorar su nivel econĂłmico. Objetivo. Analizar los resultados del
estudio de la variaciĂłn de la temperatura y acondicionamiento acĂşstico en=
bloques
de adobe, adicionando plástico triturado tipo PET. MetodologĂa. El
diseño de investigación fue experimental, cuantitativa y cualitativa. La
elaboraciĂłn de bloques de adobe se efectuĂł con la norma peruana E.080.
adicionando plástico triturado PET en función de volumen del suelo utiliz=
ado
siendo: 0%, 5%, 10% y 15%. Para el análisis de temperatura y sonido, se ba=
sĂł en
las normas chilenas, empleando una cámara hermética. Resultados. E=
ntre
los resultados obtenidos con frecuencia son cuando se aumenta el Porcentaje=
de
PET se incrementa la aislaciĂłn por temperatura externa, dando una temperat=
ura
ambiente de 15°C, en lo referente a la parte sonora también se obtiene un
aumento en el nivel de aislamiento de un 50.97% del nivel máximo emitido p=
or la
fuente. Conclusión. La adición de materiales como el plástico PET,
incrementa las propiedades de aislamiento acústico y térmico del adobe, p=
ero
siempre manteniendo una relaciĂłn con la cual no disminuya su resistencia
mĂnima.
Palabras claves: Adobe, plástico PET=
, aislamiento,
acústico, térmico.
IntroducciĂłn.
La problemáti=
ca
que ha generado el impacto ambiental alrededor del mundo hace que la humani=
dad
busque alternativas para aprovechar de forma adecuada los recursos que ofre=
ce
la naturaleza. (Ordoñez & Roda, 2016). Desde el inicio de la
humanidad el ser humano se ha caracterizado por estar continuamente probando
distintos materiales, procesos o métodos constructivos que le sirvan para
afrontar los riesgos y factores externos que puedan aparecer. (Muentes, 2016). El s=
uelo
(adobe) es uno de los principales recursos naturales que se ha venido
utilizando para este fin, y tiene su origen en el descubrimiento de que, al
humedecerse, la tierra que contiene arcilla es plástica y fácil de moldea=
r.
Luego al secarse se endurece y puede alcanzar una resistencia importante a compresión. (Llumitasig “S=
iza,
2017).
La falta de investigaci=
Ăłn
cientĂfico-tĂ©cnica para implementar al adobe en la construcciĂłn carece de
opciones valederas, por lo cual es preciso poner mayor Ă©nfasis en su
utilización. (Ordoñez & Roda, 2016). Se puede pensar en implementar un
nuevo material sintético como alternativa de aplicación en el adobe, como=
es el
polietileno tereftalato (PET) (Industrias JQ, 2019). Las botellas plástica=
s de polietileno de tereftalato (PET), constituyen un serio problema ecolĂłgico,
higiĂ©nico, sanitario, polĂtico social y econĂłmico, pues, el costo de
recolección, transporte y eliminación es cada vez más caro; desde el pun=
to de
vista estructural se está desaprovechando su potencial de uso como materia
prima para la construcciĂłn. (Industria Nacional de VĂas).
Â
Es preciso aclarar los
estudios realizados por el arquitecto “Soto Zumba Marco Leonardo” (Soto=
, 2012),
donde identifica que el adobe al mezclarlo con otro material (PET), proporc=
iona
una aislaciĂłn adecuada. AsĂ mismo el estudio propuesto por la doctora Ros=
ana
Gaggino, establece diferentes sistemas de ladrillos y placas prefabricadas =
con
plásticos reciclados aptos para la autoconstrucción, donde el PET funcion=
a como
un buen aislante térmico y acústico. (Instituto JQ, 2019). Los estudios
continúan y se elaboran ladrillos y placas con plásticos reciclados aptos=
para
la construcciĂłn, llevado a cabo en el CEVE. Donde la investigaciĂłn ha log=
rado
desarrollar componentes de construcción livianos, de buena aislación tér=
mica, y
resistencia mecánica suficiente para cumplir la función de cerramiento la=
teral
de viviendas. (Gaggino, 2008)
Para la investigaciĂłn =
se
propuso realizar bloques de adobe en base a 4 combinaciones, el suelo más =
un
porcentaje de PET triturado adicional a la composiciĂłn del bloque que va en
orden del 0%, 5%, 10% y 15% en funciĂłn al volumen de la muestra. Los ensay=
os
para determinar las caracterĂsticas fĂsicas del suelo se lo hacen en base=
a los
parámetros descritos en las normas INEN 690 (Instituto Ecuatoriano de
NormalizaciĂłn, 1982) para contenido de humedad, INEN 696 (Instituto Ecuato=
riano
de Normalización, 1911) para análisis granulométrico, INEN 691 (Instituto
Ecuatoriano de NormalizaciĂłn, 1982) para lĂmite lĂquido y la INEN 692 (I=
nstituto
Ecuatoriano de NormalizaciĂłn, 1982) para lĂmite plástico, mientras que su
evaluaciĂłn de calidad y elaboraciĂłn de los bloques de adobe, se lo hace c=
on las
condiciones descritas en la norma peruana E080 (Ministerio de Vivienda
Construcción Y Saneamiento, 2017). Para determinar los parámetros de vari=
aciĂłn
de temperatura y acondicionamiento acĂşstico se lo hace mediante la constru=
cciĂłn
de una cámara hermética, estos rigiéndose a las normas NCH 849 (Instituto
Nacional de NormalizaciĂłn, 2008) y NCH 2865 (Instituto Nacional de
Normalización, 2005) respectivamente para térmico y acústico. Los valores
obtenidos se los comparĂł con la normativa vigente de la NEC-11-CAP 13 [11]
Eficiencia Energética, donde proporcionan datos de acondicionamiento acús=
tico y
temperatura óptima de confort térmico. Se evalúa además la resistencia a
compresiĂłn de las muestras elaboradas. La norma (Ministerio de Vivienda
ConstrucciĂłn y Saneamiento, 2017) establece ya valores de resistencia mĂn=
ima
para elementos de adobe, donde se especifica que debe ser mĂnimo 1MPA.
Se
tiene valores de temperatura que establecen un ambiente Ăłptimo de confort,=
como
el descrito por la Norma Ecuat=
oria
de la ConstrucciĂłn en el capĂtulo de eficiencia energĂ©tica, (Norma Ecuat=
oriana
de la ConstrucciĂłn NEC-2011, 2011) donde precisa que el valor debe estar e=
ntre
18 y 26 ºC. De igual manera se ha
establecido que para mantener un nivel de confort acústico en el diseño y=
la construcciĂłn
de una edificación se debe considerar dos parámetros: Aislamiento acústi=
co y
acondicionamiento acĂşstico, que se vincula a la comodidad frente a los rui=
dos.
La norma ecuatoriana permite valores máximos de ruido según el tipo de
instalaciĂłn, lo cual establece que, para actividades de vivienda, estudio,
dormitorios, bibliotecas, hoteles el nivel de presiĂłn sonora es de 50 dBA,
mientras que para aulas de estudio es de 55 dBA. Para lo que se refiere a
aislamiento acĂşstico la norma NCh 352 (Instituto Nacional de NormalizaciĂł=
n,
2000), brinda valores convenientes de aislaciĂłn para materiales en viviend=
as,
la cual identifica que para un espacio receptor como dormitorios y el emisor
siendo el exterior, tiene un valor de aislaciĂłn mĂnima 40 dBA.
Metodologia.
Materiales: El
material utilizado para la elaboraciĂłn de mampuestos de adobe predomina en=
los
sectores rurales de la provincia de Tungurahua. Fue extraĂdo de dos lugare=
s, de
la parroquia de Pilahuin, y de la parroquia Pilisurco.
a) &nbs=
p;
Pruebas
de campo: =
Se realiza=
dos
ensayos de campo el primero es la prueba “Cinta de Barro” y la segunda =
prueba
“Presencia de arcilla”. (Ministerio de Vivienda Construcción y Saneami=
ento,
2017).
b)&n=
bsp;
Proceso de hidrataciĂłn del suelo: Se cierne el material antes de
preparar el barro y luego someterla a un proceso de hidrataciĂłn por lo men=
os 48
horas.
(Ministerio de Vivienda ConstrucciĂłn y Saneamiento, 2017)
c)<=
span
style=3D'font:7.0pt "Times New Roman"'> =
Bloques de prueba: Antes de implementar otros materiales al suelo, se elaboran bloques de
adobes y determinar la cantidad de arcilla es la adecuada en el suelo, (Ministeri=
o de
Vivienda ConstrucciĂłn y Saneamiento, 2017). Si los bloques al secarse
presentan desmenuzamiento, el suelo tiene mucha arena y deberá adicionarse
arcilla, y si los bloques se fisuran al secarse, el suelo presenta mucha
arcilla y deberá agregarse arena. (Blondet et al, 2010)
d) &nbs= p; Pruebas de laboratorio
Contenido de humedad: Se determina mediante la relaciĂłn de la
cantidad de agua presente en la muestra de suelo entre la masa de suelo en
estado seco, expresado en porcentaje. Se realiza este ensayo segĂşn la norm=
a NTE
INEN 690 “Determinación del contenido de agua, método de secado al horn=
o.
GranulometrĂa:
LĂmites de plasticidad=
o
LĂmites de Atterberg: S
LĂmite lĂquido (=
LL): Es una frontera entre el estado semilĂqu=
ido y
plástico. El contenido de humedad del suelo debe expresarse como el porcen=
taje
del agua, en relaciĂłn con el peso de la muestra secada al horno. El ensayo=
se
determina en base a la norma NTE INEN 691 “Mecánica de suelos. Determina=
ciĂłn
del lĂmite lĂquido mĂ©todo de casa grande".
LĂmite plástico (LP)<=
/span>: Es la frontera entre el estado plástico y
semisĂłlido. Este ensayo de laboratorio se rige a la norma NTE INEN 692
“DeterminaciĂłn del lĂmite plástico”.
Índice plástico (IP)<=
/span>: Se determina el Ăndice plástico como la
diferencia numĂ©rica entre su lĂmite LĂquido y LĂmite Plástico. Este va=
lor representa el porcentaje de humedad que deben tener las arcillas para
conservarse en estado plástico.
e)&n=
bsp;
ClasificaciĂłn del suelo en =
base a
la AASHTO: La asociaciĂłn Americana de Carreteras Estatales=
y
Transporte Oficial, AASHTO M – 145 realiza una clasificación del suelo, =
busca
principalmente juzgar la aceptabilidad de un suelo basándose en la mediciĂ=
łn
numérica de la calidad del suelo. La clasificación se basa en buscar en la
figura 2 la primera columna de la izquierda a derecha que haga que todos los
requisitos en el suelo encajen dentro de los rangos definidos, de acuerdo a=
la
granulometrĂa por tamizado y a los lĂmites de consistencia.
AdiciĂłn
del plástico triturado PET
Para su implementaciĂłn en los mampuestos, debido a que es un materia=
l que
tiene mucho volumen y poca densidad, ocupa mucho espacio y pesa poco, la
relaciĂłn al volumen necesario para la muestra de adobe, fue el porcentaje =
de
PET en 5%, 10% y 15%.Â
Formas y dimensiones del adobe: El bloque de adobe rectangular debe tener un lar=
go
igual a dos veces su ancho, puede ser de planta cuadrada o rectangular y en=
el
caso de encuentros, de formas especiales, pueden tener ángulos diferentes =
de
90Âş, no debe sobrepasar los 0.40 m. de lado, por razones de peso, y la alt=
ura
del bloque de adobe debe medir entre 0.08 m y 0.12 m. (Ministerio de Vivienda ConstrucciĂłn y Saneamiento, 2017).
Secado, curado y resistencia de mampuestos=
: Debe ser le=
nto,
para lo cual se realiza sobre tendales protegidos del sol y del viento. Sob=
re
el tendal (que no debe ser de pasto, ni empedrado, ni de cemento) se debe
espolvorear arena fina para eliminar restricciones durante el encogimiento =
de
secado. Se deja secar por 10 dĂas en un ambiente cubierto, se voltean para t=
ener
un secado uniforme hasta alcanzar un perĂodo de 28 dĂas desde su fabricac=
ión. Para el ensayo de resistenci=
a se selecciona tres muestras de adobe que no conte=
ngan
fisuras ni deformaciones, colocar dos en la base con una separaciĂłn de 30 =
cm y
sobre ellos el tercer adobe, los adobes deberán soportar el peso de una pe=
rsona
promedio por un minuto. (Blondet et al, 2010).
=
Se elab=
oraron
200 bloques de 40 cm de largo, 20 cm de alto y 10 cm de espesor, que fueron
ensayados, con un volumen ocupado que corresponde al 100% de una muestra de
adobe, posterior a eso se determinĂł la cantidad representada en volumen en
porcentaje de PET propuesto, 5%, 10%, y 15%. Conformando la dosificaciĂłn
utilizada.
Cámara hermética de ensayo
Consta de estructura de metal de 1.5 mm de espes= or y revestimiento con planchas de yeso cartĂłn de 10 mm, con aislaciĂłn entrega= da y lana de vidrio entre placas.
Figura 1. =
FabricaciĂłn=
de
la cámara hermética
Fuente:
La
tapa es removible, con un sistema de aislamiento para el interior de la cá=
mara.
La pared por ensañarse se coloca de manera vertical en su interior.
Figura 2. =
DisposiciĂłn=
del
muro de adobe
Fuente:
Para
la realización de este ensayo, se lo hace a través de normas chilenas, las
cuales son: NCh. 851 of 1983 y NCh. 849 of 1987 AislaciĂłn TĂ©rmica. (Insti=
tuto
Nacional de Normalización, 2008), con el cual se establecen parámetros
comparativos entre las caras y ambientes de la pared que se someten a
diferencia de temperaturas, por medio los sensores del equipo XPLORER GLX se
obtienen los datos.
Figura 3 Disposición de sensores en la cámara hermétic=
a para
ensayo de temperatura
Fuente:
Sensor
1: mide la tempera de la cara 1
Sensor
2: mide la tempera de la cara 2
Sensor
3: mide la tempera del ambiente 1
Sensor
4: mide la tempera del ambiente 2
Sensor
5: mide la tempera exterior de laboratorio.
Con
el equipo emisor de calor, que consta de 6 focos de 100 watts, se evalĂşan =
los
muros de adobe obteniendo datos de temperatura en las caras 1 y 2 del muro y
los ambientes 1 y 2 de la cámara, por 24 horas, durante un mes. En las tab=
las
se ponen los promedios obtenidos.
Evaluación del nivel de aislación térmica <=
/span>Se evalĂşa =
el
nivel de aislación térmica producida entre las caras del elemento y los
ambientes separados, además de determinar el coeficiente de conductividad =
térmica,
la cual verifica el grado de transferencia de calor, mediante la siguiente
fĂłrmula emitida por la norma NCh 851 (Instituto Nacional de NormalizaciĂłn=
, 2007).
<= o:p>
Donde:
d =3D Espesor del ele=
mento
P =3D Potencia
A =3D Ărea
EvaluaciĂłn del nivel de temperatura Ăłptima de confort
térmico: La temperatura óptima de confort se evalúa en =
el
ambiente 2 de la cámara de ensayo, Este valor es necesario para establecer=
, si
el bloque de adobe presenta un acondicionamiento térmico adecuado, basánd=
olo en
lo descrito por la norma NEC 2011 capĂtulo de eficiencia energĂ©tica (Instituto Nacional de NormalizaciĂłn, 2000),
además de comprarlo con la bibliografĂa consultada.
Ensayo acĂşstico
Se
utiliza para medir la aislaciĂłn acĂşstica de elementos de la construcciĂłn
pequeños, bajo condiciones de campo difuso. Esta norma entrega los resulta=
dos
que se pueden utilizar para diseñar elementos de construcción con propied=
ades
acĂşsticas apropiadas. NCh. 2865 of 2004 AcĂşstica (Instituto
Nacional de NormalizaciĂłn, 2005). se somete pared una diferencia sonora en=
tre
los ambientes y mediante los sensores se tienen los datos.
Figura 4. Disposición de la cámara hermética para ensayo de =
sonido
Fuente:
Sensor 1: equipo (sonĂłmetro) que mide la presiĂ=
łn
sonora en la cámara 1
Sensor 2: equipo (sonĂłmetro) que mide la presiĂ=
łn
sonora en la cámara 2, luego de realizar la medición en la cámara 1.
Para
los registros de presión sonora se tomará en un tiempo de 24 horas por un=
mes,
registrando los valores máximos, mĂnimos, y promedios.
DeterminaciĂłn del nive=
l Ăłptimo
de confort acústico: Se considera dos parámetros el aislamien=
to y
acondicionamiento acĂşsticos.
AislaciĂłn acĂşstica<=
/span>: Se determina en base a una
diferencia entre el nivel de presiĂłn sonora de las caras del muro de adobe=
, se
realiza una comparaciĂłn de los datos obtenidos entre la bibliografĂa inve=
stigada
y el nivel de aislaciĂłn conveniente requerida en materiales entregado por =
la
norma NCh 352. (Instituto Nacional de
NormalizaciĂłn, 2000)
Acondicionamiento acĂşstico<=
/span>: Se evalĂşa en funciĂłn a los
niveles máximos de ruido permitidos expresado en lo la norma NEC 2015 capĂ=
tulo
de eficiencia energética. (Instituto Naci=
onal de
NormalizaciĂłn, 2000) Al verificar si el material ensayado cumple co=
n lo
especificado anteriormente, se podrá determinar si el bloque de adobe prop=
uesto
es un elemento que brinda confort acĂşstico.
Resultados.
Bloq=
ues
de prueba: Se procediĂł a colocar 45% de cada suelo extraĂdo de las zonas
especificadas previamente y añadido un 10% de arena gruesa del sitio de
estudio, dando como resultado que el suelo cumplen con la cantidad Ăłptima =
de
arcilla.
=
=
Tabla 1:
Ensayos de campo realizados al suelo
|
Ensayo |
VerificaciĂłn |
||
|
|
|
|
|
|
|
29.29% |
||
|
|
Arena |
63% |
|
|
Limo |
15% |
||
|
Arcilla |
22% |
||
Fuente: ElaboraciĂłn propia.<=
/span>
Figura 5 Curva granulométrica del suelo
Fuente:
Tabla=
2: LĂmites
de Atterberg
=
|
|
45.95% |
|
|
33.13% |
|
|
12.83% |
Fuente: ElaboraciĂłn propia.<=
/span>
L=
ĂŤMITE
LĂŤQUIDO (LL%) 45.95%
Figura 6. Curva granulométrica del suelo
Fuente:
Adición del plástico triturado PET=
Tabla 3. DosificaciĂłn = de las muestras de bloques de adobe para ensayos.
<= o:p>
Fuente: ElaboraciĂłn
propia.
Tabla 4. Resumen de val= ores de temperatura en las caras 1 y 2 de los muros ensayados<= /span>
<= o:p>
Fuente: ElaboraciĂłn propia.<=
/span>
Tabla 5. Niveles de aislación y coeficiente de conductividad térmica de los bloques de adobe
<= o:p>
|
Tipo |
AislaciĂłn |
λ |
|
°C |
|
|
|
ADOBE + 0% PET |
18.78 |
0.57 |
|
ADOBE + 5% PET |
36.49 |
0.54 |
|
ADOBE + 10% PET |
32.91 |
0.55 |
|
ADOBE + 15% PET |
25.02 |
0.56 |
Fuente: ElaboraciĂłn propia.<= o:p>
Figura 7. Coeficient=
e de
transmisión térmica (W/mºK) vs % PET
Fuente:
Figura
8. Nivel de aislaciĂłn (ÂşC) en las caras del muro vs %=
PET
Fuente: ElaboraciĂłn propia.
Tabla 6. Resumen de valores de temperatura ambientes 1 y 2 de los muros ensayados= <= /span>
|
Tipo |
T. máx |
T. mĂn |
T. Prom |
Min-Max |
Ais. |
|
|
°C |
°C |
°C |
°C |
°C |
||
|
AMB. 1 |
A.+ 0% PET |
46.63 |
13.94 |
35.69 |
32.69 |
30.62 |
|
A.+ 5% PET |
54.58 |
18.28 |
42.50 |
36.29 |
38.59 |
|
|
A.+ 10% PET |
53.55 |
19.39 |
42.26 |
34.15 |
37.47 |
|
|
A.+ 15% PET |
51.06 |
14.00 |
38.67 |
37.06 |
35.33 |
|
|
AMB. 2 |
A.+ 0% PET |
16.02 |
14.39 |
15.80 |
1.63 |
|
|
A.+ 5% PET |
15.99 |
13.42 |
15.56 |
2.57 |
||
|
A.+ 10% PET |
16.07 |
13.67 |
15.66 |
2.40 |
||
|
A.+ 15% PET |
15.73 |
13.77 |
15.39 |
1.95 |
Fuente: ElaboraciĂłn propia.<=
/span>
Figura
9. Nivel de aislaciĂłn (ÂşC) =
en los
ambientes vs % PET
Fuente: ElaboraciĂłn propia.
18ÂşC Nivel Ăłptimo de temperatura=
Figura 10. Nivel de Temperatura de (ÂşC) en el ambiente 2 vs % PET
Fuente: ElaboraciĂłn propia.
Comparación de resultados de ensayo térmico
Tabla 7. Comparación de resultados de ensayo térmico.
|
Unidad |
Adobe + 0% PET |
Adobe + 5% PET |
Adobe + 10% PET |
Adobe + 15% PET |
|
|
Coeficiente
de conductividad térmica aparente de las combinaciones propuestas en esta
investigaciĂłn. |
|
0.57 |
0.54 |
0.55 |
0.56 |
|
Coeficiente
de conductividad térmica aparente. |
|
0.90 |
|||
|
Coeficiente
de conductividad térmica aparente. |
|
0.15 |
Fuente: ElaboraciĂłn propia.<=
/span>
Tabla 8. Resumen de val= ores de presiĂłn sonora en los ambientes 1 y 2 de los muros ensayados=
|
|
0% PET=
|
5% PET=
|
10% PET |
15% PET |
||||
|
E |
R |
E |
R |
E |
R |
E |
R |
|
|
dBA |
dBA |
dBA |
dBA |
dBA |
dBA |
dBA |
dBA |
|
|
|
85.00 |
48.00 |
85.50 |
45.30 |
84.50 |
38.80 |
86.10 |
41.70 |
|
|
82.00 |
45.10 |
82.40 |
39.40 |
80.70 |
37.90 |
82.80 |
38.00 |
|
|
83.65 |
46.32 |
84.01 |
43.49 |
81.91 |
38.34 |
83.68 |
39.79 |
|
|
3.00 |
2.90 |
3.10 |
5.90 |
3.80 |
0.90 |
3.30 |
3.70 |
|
|
37.33 |
40.52 |
43.57 |
43.89 |
Fuente: ElaboraciĂłn propia.<= o:p>
40 dBA N=
ivel
óptimo de aislación – NCh352 - 2000
Figu=
ra 11=
. Nivel de aislaciĂłn (dBA) de bloques de adobe
ensayados
Fuente: ElaboraciĂłn propia.
Tabla 9. = ComparaciĂłn de resultados de ensayo acĂşstico en funciĂłn de las= resultados obtenidos y bibliografĂa consultada.
|
Unidad |
Adobe + 0% PET |
Adobe + 5% PET |
Adobe + 10% PET |
Adobe + 15% PET |
|
|
|
dBA |
37.33 |
40.52 |
43.57 |
43.89 |
|
|
dBA |
20 |
|||
|
|
dBA |
40 |
Fuente: ElaboraciĂłn propia.
Se puede establecer, =
que
el nivel de aislaciĂłn va en aumento en funciĂłn al incremento de PET, adem=
ás de
establecer que sobrepasa el nivel de aislaciĂłn mĂnima que debe cumplir las
construcciones habitacionales expuesta por la norma NCh 352 en un 8.86%.
50 dBA N=
ivel
máximo de ruido NEC - 2011
Figura 21. Nivel de aislaciĂłn (dBA) de
bloques de adobe ensayados=
Fuente: ElaboraciĂłn propia.
Conclusiones.
·&n=
bsp;
El nivel de acondicionamiento acústico está en un rango
óptimo, puesto que el nivel de presión sonora es inferior al máximo perm=
itido
por la norma NEC 2011 en su capĂtulo de eficiencia energĂ©tica, donde se
especifica que, para actividades de vivienda, estudio, dormitorios,
bibliotecas, hoteles, lugares de estar, se tiene un nivel de sonido máximo=
de
50 dBA, y para aulas de estudio de 55 dBA.
· =
Las cuatro combinaciones propuestas en la investigaciĂłn =
no
cumplen con la temperatura óptima de confort térmico en relación a la
temperatura descrita segĂşn la NEC 2011 en su capĂtulo de eficiencia energ=
Ă©tica,
el cual se define en un rango de 18 – 20 ºC [14], esto se puede atribuir=
a su
composición, sin embargo, este material funciona como un buen aislante té=
rmico,
por lo que se sugiere que la implementaciĂłn de estos mampuestos sea en zon=
as
cálidas.
· =
Mediante el análisis de presión sonora de las diferentes
combinaciones propuestas, se tiene que el mayor nivel de aislaciĂłn acĂşsti=
ca,
obtenido mediante la diferencia entre el ambiente emisor y el ambiente rece=
ptor
de la cámara de ensayo, se produce con el bloque de adobe más un 15% de
material PET. Además, teniendo e=
n cuenta
el valor mĂnimo de aislaciĂłn que debe cumplir las construcciones habitaci=
onales
expuesta por la norma NCh 352 es de 40 dB, por lo que se verifica que es
superior a este valor en un 8.86%, siendo Ăłptimo para mantener el confort
acĂşstico en viviendas unifamiliares.
· =
Evaluando el nivel de plástico PET triturado, la tempera=
tura
y el sonido, se determina que el porcentaje Ăłptimo de PET es el 5% en rela=
ciĂłn
al volumen de las muestras de adobe, mantiene una aislación térmica adecu=
ada,
un nivel de acondicionamiento y aislaciĂłn acĂşstica Ăłptima por lo que pre=
senta
un confort adecuado, además de mantener una resistencia a compresión superior al emitido por la normativa.
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PARA CITAR EL ARTĂŤCULO INDEXADO.
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Ciencia Digital, 5(1), 197-128. https://doi.org/=
10.33262/cienciadigital.v5i1.1536
El
artĂculo que se publica es de exclusiva responsabilidad de los autores y no
necesariamente reflejan el pensamiento de la Revista Ciencia Digital.
El artĂculo queda en
propiedad de la revista y, por tanto, su publicaciĂłn parcial y/o total en =
otro
medio tiene que ser autorizado por el director de la Revista Ciencia Digital.
[1] Unive=
rsidad
TĂ©cnica de Ambato, Facultad de IngenierĂa Civil y Mecánica, Carrera de
IngenierĂa Civil. Ambato, Ecuador. gw.nunez@uta.edu.ec, https://orcid.org/=
0000-0001-7087-1213
[2] Universidad
TĂ©cnica de Ambato, Facultad de IngenierĂa Civil y Mecánica, Carrera de I=
ngenierĂa
Civil. Ambato, Ecuador. ag.lopez@uta.edu.ec, https=
://orcid.org/0000-0001-9914-4925
[3] Universidad TĂ©cnica de Ambato, Facultad de IngenierĂa Civil y Mecánica, Carrera de IngenierĂa Civil. Ambato, Ecuador. ds.cherrez@uta.edu.ec, https://orcid.or= g/0000-0001-9614-900X
[4] Universidad TĂ©cnica de Am= bato, Facultad de IngenierĂa Civil y Mecánica, Carrera de IngenierĂa Civil. Am= bato, Ecuador. jj.guevara@uta.edu.ec, https://orcid.org/0000-0= 002-8314-6712
www.cienciadigital.org
                        Â=
                                     =
             Vol.
5, N°1, p. 197-218, Enero-Marzo, 20