The hospital library in the emotional state of
caregivers of children. =
(Verdi Cevallos Balda hospital case. 2020).
Melanie
Fernanda Vargas Pincay. [1] &=
amp;
María de los Ángeles Ormaza Pincay. [2]
Recibido:
06-08-2021 / Revisado: 18-08-2021 /Aceptado: 09-09-2021/ Publicado: 05-10-2=
021
DOI: https://doi.org=
/10.33262/anatomiadigital.v4i4.1889
|
=
Abstract Introduction. This article is carried out in order to publici=
ze
how the hospital library affects the emotional state of the caregivers of
children, taking into account that they are important when it comes to ta=
king
care of them when they are isolated in said home health, being necessary =
to
carry out an analysis to see what these people do while the children are =
in
this state. Objectives: The
general objective of this research is to analyze the incidence that the
hospital library has on the emotional state of the caregivers of children=
at
the Hospital Verdi Cevallos Balda
2020, this purpose brings with it the specific objectives of diagnosing
through the observation guide with the Likert scale the emotional state of
the caregivers of the children, in addition to encouraging reading as
entertainment in the caregivers of the children through reading therapy a=
nd
the use of the hospital library and finally examining the impact caused by
reading strategies and the use of the hospital library in the emotional s=
tate
of the caregivers of the children. Methodology.
The methodology implemented was descriptive, with a qualitative-quantitat=
ive
approach. At the same time, the observation and survey sheet technique Keywords: hospital library; library for patients; reading
therapy; mood. |
|
Resumen Introducción. El presente artículo se realiza con el fin de d=
ar a
conocer como incide la biblioteca hospitalaria en el estado emocional de =
los
cuidadores de los nińos, tomando en cuenta que ellos son importantes a la
hora de tener que cuidarlos cuando se encuentran asilados en dicha casa de
salud, siendo necesario realizar un análisis para ver que hacen estas
personas mientras los nińos se encuentran en dicho estado. Objetivos: El objetivo general =
de
esta investigación es analizar la incidencia que tiene la biblioteca hosp=
italaria
en el estado emocional de los cuidadores de los nińos en el Hospital Verdi
Cevallos Balda 2020, este propósito trae consigo como objetivos específic=
os
el de diagnosticar mediante la guía de observación con la escala de Liker=
t el
estado emocional de los cuidadores de los nińos, además incentivar la lec=
tura
como entretenimiento en los cuidadores de los nińos mediante la lectura
terapia y el uso de la biblioteca hospitalaria y por último examinar el
impacto que ocasiona las estrategias de lectura y el uso de la biblioteca
hospitalaria en el estado emocional de los cuidadores de los nińos. Metodología. La metodología implementa fue descriptiva, con un enfoque cuali-cuantitativo. A su vez se empleó la técnica d=
e la
ficha de observación y encuesta. La población fue de 25 personas, no hubo
muestra puesto que se utilizó el 100% de la comunidad. Resultados. Los resultados fueron importantes ya que dieron a
saber a la comunidad hospitalaria lo necesario que es leer para tener un
mejor estado emocional cuando sus pacientes están afligidos en la cama de=
un
nosocomio, ya que la lectura es una terapia. Conclusión. Se concluyó que las estrategias de lectura
implementadas en el hospital favorecieron en el estado emocional de la
comunidad hospitalaria. Palabras clave: biblioteca hospitalaria; biblioteca para pacien=
tes;
lectura terapia; estado de ánimo. |
Introducción.
El Hospital V=
erdi
Cevallos Balda se localiza en Portoviejo y es una Centro de Salud de atenci=
ón
prioritaria para todas las personas, en él se hallan inmersas muchas áreas =
de
hospitalización, entre las cuales se encuentra el área de pediatría, que as=
ila
a nińos que sufren cualquier tipo de dolencia y que necesitan descanso o al=
gún
tipo de intervención quirúrgica, por lo que así mismo como ellos padecen el
estar postrados en una cama, también se ponen en riesgo de tener un estado
emocional muy bajo sus propios cuidadores, ya que ellos son los que pasan t=
odas
las peripecias junto a los pequeńos que se asilan en este nosocomio.
La presente
investigación se plasmó con el fin de dar a conocer como incide la bibliote=
ca
hospitalaria en el estado emocional de los cuidadores de los nińos, tomando=
en
cuenta que ellos son importantes a la hora de tener que cuidarlos cuando se
asilan en dicho centro hospitalario, siendo necesario realizar un análisis =
para
ver que hacen estas personas mientras los nińos se encuentran en dicho esta=
do.
No se han
encontrado trabajos que prueben que en el Hospital Dr. Verdi Cevallos Bald=
a
hayan realizado dicha investigación, tampoco en el contexto nacional, lo qu=
e si
se ha encontrado es documentos que ayuden a destacar el rol de las bibliote=
cas
hospitalarias y su ayuda a incentivar y promocionar la lectura en las perso=
nas
y pacientes de los diferentes hospitales.
Es importante
enfatizar que dicha investigación es pertinente, por el simple hecho de ayu=
dar
a promocionar la lectura e incentivarla en los cuidadores de los nińos, ya =
que
mientras ellos observan el descanso de sus asilados, pueden entretenerse
leyendo lecturas motivacionales para que así su estado emocional aumente y =
no
desmejore.
La biblioteca hospitalaria.
Definiciones
Las
bibliotecas hospitalarias sirven de apoyo a los pacientes hospitalizados y a
los acompańantes que cuidan a los asilados, ya que favorecen en el proceso =
de
recuperación a través de las actividades de lectura, no solo desde una
perspectiva lúdica, sino también recreativa y terapeuta de la misma.
En
Ecuador se le da el seudónimo de biblioteca hospitalaria, a pesar de que en
otros países se la conoce como bibliotecas de ciencias de la salud o centro=
s de
información que proporcionan material bibliográfico para los pacientes.Cabe recalcar que las bibliotecas hospitala=
rias
son una fuente primordial para la rehabilitación de los pacientes y sus
cuidadores, a la vez que diariamente se proporcionan colecciones de conteni=
dos
para ellos, en los que en primera instancia se coloca la lectura motivacion=
al y
cuentos para los nińos.
García
(2002) expone que el objetivo primordial de la biblioteca hospitalaria infl=
uye
mucho, se trata de alcanzar el bienestar de los pacientes por medio de la
organización de material bibliográfico, como una forma de diversión, terapi=
a y
cultura.
Todo
esto depende de la necesidad de cada paciente, es aquí donde el rol del
bibliotecario se hace presente, ya que él debe velar por el contenido adecu=
ado
para cada caso, es decir que si los cuidadores
necesitan subir su estado emocional, ellos deben contar con lecturas
motivacionales y actividades que les permita llegar a ellos y así ayudarles
para causarles una motivación al ver que son sus propios hijos, sobrinos,
hermanos o conocidos que se encuentran en dicho estado.
Delawska
y Belcinski (2017) plantean que se puede observ=
ar que
la biblioteca de un hospital juega un papel fundamental para la localizació=
n de
la información externa necesaria para su actividad asistencial, docente e
investigadora.
La
biblioteca hospitalaria presta servicios importantes para toda la comunidad=
del
hospital, en los últimos ańos ha tenido que adaptarse a las nuevas tecnolog=
ías
de información y comunicación que
han facilitado el acceso a las fuentes desde cualquier=
lugar
y en cualquier momento, superando las
barreras de espacio y tiemp=
o,
dando así una compilación de contenidos no solo físicos, sino también
digitales, los cuales a la hora de querer adquirir un libro, lo pueden hacer
desde sus dispositivos móviles.
Para
Cáceres (2018): El desempeńo se da con matices administrativos, informátic=
os,
archivísticos y por supuesto bibliotecarios porque leer es salud (p.80).
Sin
duda tenemos un campo amplio en el que desempeńar nuestra labor de
bibliotecarios, el cual permite trabajar en conjunto con el personal de sal=
ud y
de esa manera llevar una dosis médica más a todas las personas de los centr=
os
hospitalarios, además esto indica que es aquí donde se empiezan a aplicar l=
os
nuevos retos tecnológicos.
Saraiva,
Arévalo y Lopes (2019) plantean que los hospita=
les al
igual que el médico, siempre deben estar preparados para responder a las
emergencias de sus usuarios.
Una
biblioteca hospitalaria es una necesidad en cada centro hospitalario, ya qu=
e es
una herramienta que brinda atención a las personas que no se sienten bien y=
a
su vez ayuda dando una respuesta rápida a todas las necesidades emocionales.
Todo esto se da logrando tener contenidos lectores que ayudaran a brindar un
mejor servicio.
Muńoz,
Viana, Domínguez, Pueyo y Mańez (2018) aseguran que la biblioteca hospitala=
ria
participa y aporta a la gestión del conocimiento hospitalario, rompiendo su
imagen tradicional de almacén de conocimiento, lo que la hace verse más
interesante aún, ya que proporciona una ayuda necesaria para la comunidad
hospitalaria.
Por
consiguiente, el servicio bibliotecario de un nosocomio debe ser parte de la
atención total, no solo de los pacientes sino que
también de los cuidadores, que son los que pasan horas con los asilados, po=
r eso
se debe llegar a ellos con tácticas terapéuticas fundamentadas en la lectur=
a,
que ayuden en la motivación de estas personas que no hacen más que cuidar d=
el
estado en el que se encuentran los pequeńos. La biblioteca hospitalaria deb=
e facilitar
a sus usuarios pequeńos espacios, en donde cuenten con acceso a la lectura e
información que les ayudará a que sientan que las incontables horas de espe=
ra
de hospitalización de sus asilados, se hagan más breves.
En
Ecuador existen varias bibliotecas hospitalarias, las cuales benefician a l=
os
cuidadores de los nińos, porque cuando ellos reciben algún tipo de interven=
ción
quirúrgica, para no sentirse solos y desesperados por la espera, se acercan=
a
la estantería, buscan un libro y ahí se entretienen leyendo, un claro ejemp=
lo
es la biblioteca del hospital Baca Ortiz de Quito.
Lectura terapia
La
definición de lectura terapia en Gómez (2018) es la actividad que tiene el
objetivo de curar a través de un libro. En este sentido, los libros adecuad=
os a
cada persona y situación pueden ejercer un efecto positivo en la recuperaci=
ón
de personas con problemas psicológicos o, incluso físicos.
Gómez
establece que la lectura terapia es uno de los mejores tratamientos para las
personas que tienen un estado emocional muy bajo, lo que conlleva a hacerlos
participes de libros que contengan lecturas motivacionales y de actividades=
que
vayan de la mano, para de esa manera complementar un buen tratamiento que no
sea solo médico sino también habitual en cada persona, para que sientan que
cuando acuden a la lectura superaran cualquier circunstancia de adversidade=
s de
la vida.
La
lectura como herramienta para sanar ya estaba presente en la Grecia clásica=
y
su origen está documentado en EEUU en el ańo 1930. Los libros entretenían y
ayudaban a los pacientes proporcionándoles un estado de bienestar, así mismo
les daban las fuerzas necesarias a todos los familiares de los que estaban =
muy
heridos y pasaban en las casas de salud internados hasta su recuperación,
surgiendo así dentro de muchos ańos más y en la actualidad lo que llamamos
lectura terapia, que sin duda alguna es una de las estrategias que más ayud=
an
en el estado emocional de las personas y como no en los cuidadores de los n=
ińos
de este centro hospitalario como lo es el Hospital Verdi Cevallos Balda.
La
lectura es una terapia para la mente, o en palabras de Vallejo (2017) leer=
un
libro te lleva a recrear aventuras, revivir experiencias o adentrarte en un
mundo de fantasía que durante un tiempo, mientras dure la lectura, te hacen
aislarte del mundo real, de sus problemas, agobios y excesos, la lectura a=
yuda
para superar dificultades personales, para olvidarnos del contexto en el que
estamos viviendo en ese momento, pero sobre todo para imaginar más allá de =
lo
que pueda suceder con nuestras vidas, ya que aunque se hagan interminables =
las
horas de espera en un cuarto de hospital, es necesario distraernos, y que m=
ás
que haciéndolo fomentando la lectura dentro del mismo, haciéndola un hábito
para que el día de mańana hagamos sentir bien a los nińos y les demostremos=
que
no están solos y que aunque nos encontremos encerrados en cuatro paredes, un
libro siempre será nuestro mejor aliado.
La
lectura es capaz de ayudar en cualquier situación, ya sea para atravesar
momentos personales, familiares o incluso con las mismas amistades, tener de
compańía a un libro, es como tener un amigo imaginario.
Por
ello, Moreno (2019) manifiesta que la lectura es un espacio de encuentro en=
tre
padres e hijos, en ese sentido es muy importante la lectura porque permite
interactuar entre familias.
Podríamos
decir que la lectura terapia es una herramienta que puede servir para la me=
jora
de la salud integral de las personas, ya que nos ayuda a entendernos, a
elaborar estrategias para afrontar situaciones, a tener un concepto más
positivo de nosotros mismos y a encontrar el sentido en la vida.
La
lectura de libros es una herramienta o recurso útil en un proceso terapéuti=
co y
de crecimiento personal, o en palabras de Maurois (2017) la lectura de un =
buen
libro es un diálogo incesante en el que el libro habla y el alma contesta,
cuando una lectura te absorbe y te engancha, buscas cualquier momento para
seguir con ella.
A
través de la lectura, ves
la vida de otra forma, ya que conoces similares experiencias =
de
los personajes que forman parte de tus libros, novelas, cuentos, entre otro=
s.
Estado emocional
Kail
y Cavanaugh (2006) plantean que las emociones s=
on
procesos neuroquímicos y cognitivos relacionados con la arquitectura de la
mente, toma de decisiones, memoria, atención, percepción, imaginación y han
sido perfeccionadas por el proceso de selección natural como respuesta a las
necesidades de supervivencia y reproducción.
Kail
y Cavanaugh, nos hacen ver que la lectura como
cualquier otra actividad humana no está exenta de valoración emocional, en =
el
proceso lector interviene otros factores que tienen un componente emocional=
o
afectivo, se trata del estado de ánimo, emociones, sentimientos y demás
fenomenologías afectivas que la lectura produce en las personas.
Muchas
emociones se muestran posteriormente bajo estados de relajación, en donde
después de una situación de aburrimiento o depresión, sobreviene un estado =
de
calma o incluso placer, el cual se logra gracias a la lectura; es preciso
mencionar que la lectura es una herramienta que nos transporta a otro mundo=
y
nos hace desconectar de nuestro entorno para viajar en el tiempo e imaginar
series o sucesos que desearíamos que pasaran en ese momento.
La
lectura no es solo una alternativa para el aburrimiento, sino también para
llenar el vacío existencial que a veces nos invade y por el que en ocasione=
s se
toma la decisión de entrar en un cuadro depresivo y más aún cuando estás vi=
endo
a tu familiar como lo es un hijo, hermano, sobrino, primo e incluso algún
conocido, en una cama del hospital asilado sin poder hacer nada hasta que s=
us
dolencias o enfermedades cesen.
Servicio de lectura en los cuidad=
ores
de nińos del hospital
Este
es un servicio muy importante de la biblioteca, ya que permite a los cuidad=
ores
de los nińos leer desde las habitaciones donde se encuentran sus asilados; =
las
lecturas que se preparan son motivacionales junto a actividades de recreaci=
ón,
en las que plasman su imaginación y pueden salir del estado de preocupación=
o
desanimo por ver las dolencias de sus pacientes.
Metodología
La
metodología implementa fue descriptiva, con un enfoque cuali-cuantitativo. =
Se
realizó una observación, la cual permitió analizar en el proyecto de servic=
io
comunitario que los cuidadores de los nińos tienen un estado de ánimo muy b=
ajo,
por lo cual se aplicó una ficha de observación y una encuesta con la escala=
de
Likert, en la que se demostró cómo se encuentran los cuidadores mientras los
nińos se asilan en el hospital, a su vez se pudo observar que sí les llama =
la
atención la lectura y realizan las diferentes actividades propuestas.
La
población fue 25 personas: 25 cuidadores de los nińos en la sala de pediatr=
ía
del hospital.
No
hubo muestra puesto que se tomó en cuenta al 100% de los cuidadores que en =
ese
momento tenían a sus hijos asilados en el nosocomio. Se realizó un seguimie=
nto
durante el mes de diciembre a los 25 custodios que estuvieron acompańando a=
sus
nińos internados en el área de pediatría del hospital Verdi Cevallos Balda.=
Los
instrumentos de seguimiento que se utilizaron fueron la ficha de observació=
n,
la cual sirvió de apoyo en esta instancia para observar el estado de ánimo =
de
estas personas, además se realizó la encuesta para profundizar cómo esta
estrategia ayudo a que el estado de ánimo de ellos mejorara.
Análisis de los resultados del dí=
a a
día de los cuidadores
Se
estableció un horario específico para realizar las actividades, durante el =
mes
de diciembre, de lunes a viernes de 4 a 5 pm para llevar los ejercicios de
lectura en los cuidadores de nińos, con ellos se realizó la recreación de
textos motivacionales y actividades en hojas con crucigramas y sopas de let=
ras.
Dando
como resultado una acogida positiva hacia el trabajo de investigación, se l=
ogró
notar el interés de los cuidadores por la lectura y las actividades que
reforzaron estas estrategias, las cuales fueron ejecutadas para subir su es=
tado
emocional, ya que pasan horas acompańando a todos sus asilados que se inter=
nan
en dicho hospital por diversas situaciones y/o enfermedades.
Resultados
Posteriormente
se presentan los resultados de la encuesta realizada a los 25 cuidadores de=
los
nińos asilados.
Tabla 1:=
Conocimiento sobre la lectura terapia
|
Opciones |
Personas |
Porcentaje |
|
Totalmente
de acuerdo |
20 |
80% |
|
De
acuerdo |
5 |
20% |
Tabla 1:=
Conocimiento sobre la lectura terapia (continuación)
|
Indeciso |
0 |
0% |
|
En
desacuerdo |
0 |
0% |
|
Totalmente
en desacuerdo |
0 |
0% |
Fuente:<=
span
style=3D'font-size:10.0pt;mso-bidi-font-size:11.0pt;line-height:115%;font-f=
amily:
"Arial",sans-serif'> Elaboración propia
En
la tabla número uno determinamos que el 80% de las personas alegan que están
totalmente de acuerdo en adquirir conocimiento sobre la lectura terapia y el
20% expresa que está de acuerdo en adaptar dicha estrategia.
Tabla 2:=
Importancia de que el Hospital Verdi Cevallos Balda
mantenga activa la biblioteca hospitalaria
|
Opciones |
Personas |
Porcentaje |
|
Muy
importante |
25 |
100% |
|
Importante |
0 |
0% |
|
Moderadamente
importante |
0 |
0% |
|
De
poca importancia |
0 |
0% |
|
Sin
importancia |
0 |
0% |
Fuente: =
Elaboración propia
Con
respecto a la pregunta anterior el 100% de las personas encuestadas dijo qu=
e es
muy importante que el Hospital Verdi Cevallos Balda mantenga activa la
biblioteca hospitalaria.
Tabla 3: Indispensabilidad de que los centros hospitalarios adap=
ten
la lectura terapia como entretenimiento en los cuidadores de los nińos
|
Opciones |
Personas |
Porcentaje |
|
Totalmente
de acuerdo |
25 |
100% |
|
De
acuerdo |
0 |
0% |
|
Indeciso |
0 |
0% |
|
En
desacuerdo |
0 |
0% |
|
Totalmente
en desacuerdo |
0 |
0% |
Fuente:<=
span
style=3D'font-size:10.0pt;mso-bidi-font-size:11.0pt;line-height:115%;font-f=
amily:
"Arial",sans-serif'> Elaboración propia
En
los resultados de esta pregunta el 100% de las personas dijeron que están
totalmente de acuerdo en que los centros hospitalarios adapten la lectura
terapia como entretenimiento en los cuidadores de los nińos.
Tabla 4: Importancia que tiene la lectura motivacional en su est=
ado
emocional
|
Opciones |
Personas |
Porcentaje |
|
Muy
importante |
25 |
100% |
|
Importante |
0 |
0% |
|
Moderadamente
importante |
0 |
0% |
|
De
poca importancia |
0 |
0% |
Tabla 4: Importancia que tiene la lectura motivacional en su est=
ado
emocional
|
Sin
importancia |
0 |
0% |
Fuente: =
Elaboración propia
De acuerdo a los
resultados recopilados en esta pregunta el 100% cree que es muy importante =
la
lectura motivacional para cambiar su estado emocional.
Tabla 5: Conveniencia de lo que deben adaptar los centros
hospitalarios
|
Opciones |
Personas |
Porcentaje |
|
Promover
servicios bibliotecarios relacionados con la lectura terapia. |
10 |
40% |
|
Activación
de la biblioteca hospitalaria |
8 |
32% |
|
Estimulación
al hábito e interés de la lectura en toda la comunidad hospitalaria. |
7 |
28% |
Fuente: =
Elaboración propia
Un
40% recomienda a los centros hospitalarios en este caso al Hospital Verdi
Cevallos Balda que se promuevan servicios bibliotecarios relacionados con la
lectura terapia, a diferencia de un 32% que recomienda la activación de la
biblioteca hospitalaria y un 28% establece que se debe dar la estimulación =
al
hábito e interés de la lectura en toda la comunidad hospitalaria.
Seguidamente se muestran los resultados de la fich=
a de
observación realizada a los 25 cuidadores.
|
FICHA DE OBSERVACIÓN DEL ESTADO
EMOCIONAL DE LOS CUIDADORES DE NIŃOS DEL HOSPITAL VERDI CEVALLOS BALDA |
|||||
|
Actividad |
Está
muy tranquilo |
Está
tranquilo |
Está
intranquilo |
Está
muy intranquilo |
Está
indiferente |
|
Cuando el nińo está
despierto |
|
|
20 |
5 |
|
|
Cuando el nińo está dorm=
ido |
|
20 |
5 |
|
|
|
Cuando el doctor le da
noticias al cuidador |
9 |
9 |
7 |
|
|
|
Cuando el paciente se qu=
eja |
|
|
10 |
15 |
|
|
Cuando el cuidador lee un
libro |
17 |
8 |
|
|
|
|
Cuando el cuidador reali=
za
actividades lectoras |
20 |
5 |
|
|
|
En la ficha
presentada se puede observar que cuando los nińos están despiertos, 20 de l=
os
cuidadores se sienten intranquilos, mientras que 5 muy intranquilos, esto d=
a a
notar que en el momento en que sus asilados no se encuentran dormidos, ellos
pasan por un mal momento por ve=
rlos
postrados en la cama del hospital.
Los
resultados se invierten cuando los nińos están dormidos, ya que 20 de sus
cuidadores se encuentran tranquilos y 5 se sienten intranquilos, esto se da
porque cuando observan el descanso de sus pequeńos ellos se sienten más
calmados al saber que sienten sosiego de las dolencias que los acongoja.
Todo
cambia cuando el doctor le da noticias al cuidador, ya que depende del esta=
do
en el que se encuentre el paciente, por lo que 9 cuidadores se sienten muy
tranquilos al recibir noticias alentadoras, otros 9 se aprecian tranquilos =
con
el pronóstico que le dan y 7 se notan intranquilos por las malas noticias q=
ue
reciben acerca del estado de sus asilados, ya que muchas veces no es inform=
ación
alentadora la que les dan y por aquello caen en un estado emocional muy baj=
o.
Otra
de las observaciones que se realizó, fue la de cuando el paciente se queja,=
la
que demuestra que 15 de los cuidadores se sienten muy intranquilos por verl=
os
lamentarse con las dolencias que manifiestan en ese momento, por lo que los
otros 10 la pasan intranquilos al escuchar el clamor que sus asilados piden=
en
la ocasión en que ya no pueden más.
Cuando
17 de los cuidadores leen un libro se sienten muy tranquilos, ya que la lec=
tura
los entretiene y les permite olvidarse por un momento de todas las dificult=
ades
que pasan a diario, más aún cuando ven a sus asilados en la cama de un
nosocomio, en cambio 8 de ellos se sienten tranquilos, lo que conlleva a da=
rnos
una respuesta favorable, la cual no es más que la lectura es la base primor=
dial
para subir el estado emocional en las personas.
En
cambio cuando el cuidador realiza actividades
lectoras, se puede observar que 20 de ellos se sienten muy tranquilos, y que
los otros 5 se notan tranquilos, esto permite saber que gracias a las destr=
ezas
y a la terapia de la lectura, los cuidadores pueden entretenerse de una man=
era
sana y que más que haciéndolo adaptando un hábito lector.
Discusión de
resultados.
Para Serrano (2016) uno de los beneficios de la lectura terapia es la posibilida= d de desdramatizar la situación que vive, no sentirse solo con su malestar y, de paso, obtener inspiración para modificar comportamientos y salir adelante.<= o:p>
Coincidiendo
con el criterio de Serrano, se puede observar como ayuda la lectura terapia=
en
la vida de las personas y como debe tenerse clara su definición, ya que así=
es
más fácil llegar hasta los sujetos, porque tendrían una base para poder apl=
icar
la técnica del hábito lector en ellas.
Se
puede afirmar que son varios los factores que permiten considerar a las
bibliotecas médicas como un tipo diferente del resto de las bibliotecas
especializadas, razones que se sustentan en las tendencias que se manifiest=
an
en la bibliotecología médica internacional (Setién, 2004).
Relacionando
la idea de Setién, se corrobora que es importante que el Hospital mantenga
activa la biblioteca hospitalaria, porque como el mismo lo menciona es
diferente a todas las demás, ya que esta trabaja con dos tipos de profesion=
ales,
como son los del área de salud y los bibliotecólogos, para así brindar una
mejor atención a los usuarios y que más que a los mismos cuidadores de los
nińos que necesitan toda la motivación necesaria.
Desde
los siglos XVIII y XIX los europeos entendieron la lectura como una terapia
auxiliar para mejorar la salud mental de los ingresados en los hospitales
psiquiátricos. Siguiendo esta tendencia, a raíz de los grandes conflictos
bélicos del siglo XX, se fomentó la creación de bibliotecas en los campamen=
tos
y hospitales militares cuya finalidad era aportar entretenimiento y formaci=
ón a
los soldados heridos (Ruiz, 2020).
Concordando
con las palabras de Ruiz, es muy indispensable que los centros hospitalarios
adapten la lectura terapia como entretenimiento en los cuidadores de los ni=
ńos,
ya que de esa manera los motivan a no sentirse solos y a poder darles ánimo=
a
los mismos infantes para que no desmayen en su lucha contra cualquier males=
tar
o enfermedad.
La
lectura es una conducta intelectual cuya evolución histórica aumenta cada d=
ía
más su complejidad, por un lado, el lector pasa a ser el protagonista e
interactúa con el autor y el texto (Parajón, 2006).
Coincidiendo
con Parajón, la lectura motivacional es una fue=
nte
importante en el desarrollo emocional de las personas, ya que esta estrateg=
ia
demuestra que a medida que la persona va leyendo se va imaginando un mundo
mágico fuera de la realidad, en donde todas sus preocupaciones y dificultad=
es
las olvida durante el tiempo que lee y solo se concentra en pensar en lo me=
jor
que está por llegar.
Todas
estas recomendaciones son importantes para que los centros hospitalarios las
adopten, ya que forman parte de la conveniencia de las personas en especial=
de
los cuidadores de los nińos, que son los que más necesitan ayuda motivacion=
al
para que su estado emocional aumente en gran cantidad y puedan ser el ejemp=
lo
de lucha y no de vencimiento de los mismos asilados, logrando una lectura
terapia buena en ellos.
Conclusiones
ˇ&nb= sp; Se pudo corroborar que la lectura terapia es una d= e las herramientas que puede lograr la transformación de una persona para mejorar= su estado emocional, esto fue lo que ocurrió con los cuidadores de los nińos e= n la sala de pediatría de dicho hospital, ya que lograron desarrollar destrezas y conocimientos que les transmitirán a sus infantes a la hora de motivarlos.<= o:p>
ˇ&nb=
sp;
Gracias a este tipo de proyectos la comunidad del
hospital se favorece, ya que son programas relacionados a la lectura y a la
biblioteca hospitalaria, de manera que estos permiten generar un momento
recreativo con actividades conjuntas, en el que se fortalece el vínculo ent=
re
los cuidadores y los nińos, logrando así fomentar el valor de aquella en ca=
da una
de la vida de las personas.
ˇ&nb=
sp;
El impacto que ocasionaron las estrategias de lect=
ura
implementadas en el hospital, ayudaron en el est=
ado
emocional de los cuidadores de los nińos, dando un resultado favorable con =
las
técnicas aplicadas, lo cual demostró un gran impacto a nivel personal y
profesional.
ˇ =
La elección de esta metodología permite resaltar el
rol del bibliotecario en la actualidad, ya que es multifacético es decir que
podemos desarrollar nuestra profesión en varios entornos, dando así como
resultado el haber ejercido esta investigación en un hospital como lo fue el
Verdi Cevallos Balda, además es conveniente destacar que se debe trabajar d=
e la
mano con otros profesionales para así poder ayudar a las personas que se
encuentran con un estado emocional muy bajo, a mejorarlo a través de la
lectura.
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94352004000500009
PARA
CITAR EL ARTÍCULO INDEXADO.
Vargas Pincay,=
M.
F., & Ormaza Pincay, M. de los Ángeles. (2021). La biblioteca hospitala=
ria
en el estado emocional de los cuidadores de los nińos. (Caso hospital Verdi
Cevallos Balda. 2020). Anatomía Digital, 4(4), 35-48. https://doi.org/10.33262/anatomiadigital.v4i=
4.1889
El artículo que se publica es de
exclusiva responsabilidad de los autores y no necesariamente reflejan el
pensamiento de la Revista Anatomía
Digital.
El artículo qu=
eda
en propiedad de la revista y, por tanto, su publicación parcial y/o total en
otro medio tiene que ser autorizado por el director de la Revista Anatomía Digital.
[1] Universidad Técnica de Manab=
í,
Facultad de Ciencias Humanísticas y Sociales, Carrera de Bibliotecología
Documentación y Archivo. Ecuador, mvargas9602@utm.edu.ec
[2] Universidad Técnica de Manabí, Facul=
tad de
Ciencias Humanísticas y Sociales, Carrera de Bibliotecología Documentación y
Archivo. Ecuador,
maria.ormaza@utm.edu.ec
www.anatomiadigital.org
=
Vol. 4, N° 4, p. 35-48, octubre-diciembr=
e, 20