Martínez Nogales, Juan Manuel, Jorge Cachuput Gusñay, Hernan Eriberto Chamarro Sevilla, y Jorge Rigoberto López Ortega. 2019. «Geo-Gebra Como Herramienta didáctica En El Proceso De enseñanza-Aprendizaje De La matemática, Y Su Incidencia En El Rendimiento académico En Los Estudiantes De La Carrera De ingeniería agronómica». Explorador Digital 3 (3.1), 204-23. https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.1.881.