Martínez Nogales, J.M., Cachuput Gusñay, J., Chamarro Sevilla, H.E. y López Ortega, J.R. 2019. Geo-gebra como herramienta didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la matemática, y su incidencia en el rendimiento académico en los estudiantes de la carrera de ingeniería agronómica. Explorador Digital. 3, 3.1 (sep. 2019), 204-223. DOI:https://doi.org/10.33262/exploradordigital.v3i3.1.881.