TY - JOUR AU - Mendoza Castillo, Javier Roberto AU - Insuasti, Rómel Manolo AU - Baquero Luna, Jenner José PY - 2019/09/10 Y2 - 2024/03/29 TI - La neuroeducación y su contribución al aprendizaje de las matemáticas JF - Explorador Digital JA - ed VL - 3 IS - 3.1 SE - Artículos DO - 10.33262/exploradordigital.v3i3.1.893 UR - https://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/exploradordigital/article/view/893 SP - 246-254 AB - Hoy en día el estudio de la neurociencia y su contribución en el estudio de varias disciplinas se ha incrementado, especialmente en el campo de la educación como un proceso que permite explicar y comprender como actúa el cerebro antes ciertos estímulos. La neuroeducación basada en el análisis de la mente, el cerebro y su articulación al campo de la educación resulta primordial a fin de adecuar, métodos y técnicas de enseñanza aprendizaje que facilite este proceso. En este sentido el presente estudio permite dar respuesta porque en ciertos individuos resulta más fácil el aprendizaje matemático que en otros. ER -