Romero Villarroel, Wilber, y Sara Camacho Estrada. Analysis of Interlingual and Intralingual Interferences Found in Writings of Efl Learners at UTA. Ciencia Digital 3, no. 2 (marzo 25, 2019): 124-137. Accedido octubre 23, 2019. http://cienciadigital.org/revistacienciadigital2/index.php/CienciaDigital/article/view/380.