Carmita Eulalia, R. C., Mónica Alejandra, L. B., Paul Rolando, A. P. y Ana Gabriela, R. E. (2019) «Talleres de escritura y su incidencia en la producción de textos descriptivos en inglés», Ciencia Digital, 3(3), pp. 49-67. doi: 10.33262/cienciadigital.v3i3.612.