[1]
Carmita Eulalia, R.C., Mónica Alejandra, L.B., Paul Rolando, A.P. y Ana Gabriela, R.E. 2019. Talleres de escritura y su incidencia en la producción de textos descriptivos en inglés. Ciencia Digital. 3, 3 (jul. 2019), 49-67. DOI:https://doi.org/10.33262/cienciadigital.v3i3.612.